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- L'efficacité de l'apprentissage collaboratif : L'équilibre entre l'individualité et la collaboration (1 version)
- Psycholinguistique/Les différentes phases de l'acquisition du langage chez l'enfant/Analyse de la vidéo par Kim Le (1 version)
- Jugement et prise de décision/Le rôle des heuristiques/Grille-Manon (1 version)
- Métacognition et apprentissage/Facteurs influençant notre capacité à apprendre à apprendre/Analyse de la vidéographie MGL (1 version)
- Enseignement programmé/L'enseignement programmé - Description/Grille Léonard (1 version)
- Apprentissage par découverte/Quels sont les contraintes et les avantages de l'apprentissage par découverte ?/Evaluation - Nivine Ismail (1 version)
- Apprentissage par projet/Les phases de l'apprentissage par projets/Grille d'évaluation (MM) (1 version)
- FEASP/Comment utiliser le modèle FEASP dans une formation à distance/Analyse de la vidéographie MGL (1 version)
- Dessiner pour apprendre/Dessiner pour apprendre: processus impliqués/Grille (remplacez par NB) (1 version)
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- Apprentissage multimédia/Le matériel pédagogique multimédia/Grille (MM) (1 version)
- Différents styles cognitifs (1 version)
- Pédagogie/Quelles sont les différences entre la pédagogie et la didactique/Pédagpgie vs. didactique: analyse de la videographie (1 version)
- Théorie des conditions d’apprentissage/En quoi les neuf événements définis par Gagné favorise l'apprentissage ?/Grille d'analyse de la vidéographie ALS (1 version)
- Gamification/Les principes de la gamification/Analyse de la vidéographie, par Pastora GGarcía (1 version)
- Bases psychopédagogiques des technologies éducatives/Productions 16-17 (1 version)
- Interland (1 version)
- Grands principes pédagogiques/Les "first principles" de Merrill/Analyse Vidéo - Florian Ribon (1 version)
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- Pédagogie/Comment définir la pédagogie/définition de la pédagogie:analyse de la vidéographie (1 version)
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- Rallye-lecture.fr (1 version)
- Piaget et le constructivisme/L'apprentissage dans le constructivisme/Analyse de la vidéo par Kim Le (1 version)
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- Psychologie sociale/changement du comportement d'un sujet lors de sa soumission à une autorité/Analyse vidéographie ALS (1 version)
- Nintendo Labo (1 version)
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- Grands principes pédagogiques/First principles of instruction/Analyse Vidéo - Florian Ribon (1 version)
- 4C-ID/4C-ID comment est construite cette méthode?/Grille (remplacez par NB.) (1 version)
- Écrire pour apprendre/Quels processus?/Grille (Manon) (1 version)
- Mémoire et émotion/Favoriser la mémoire à travers l'émotion/Analyse de la vidéo par Kim Le (1 version)
- FEASP/FEASP - BASES 2017-18/Grille (MM) (1 version)
- A Bird Story (1 version)
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- Enseignement programmé/Le modèle de Crowder dans l'enseignement programmé/Analyse Vidéo - Florian Ribon (1 version)
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- Mémoire et émotion/Mémoire et émotion/Analyse de la vidéographie MGL (1 version)
- Apprentissage par projet/Le rôle de l'enseignant se limite-t-il à celui d'animateur?/Evaluation par Katrine Briguet (1 version)
- Motivation intrinsèque pour l´apprentissage/Les éléments du jeu qui favorisent la motivation intrinsèque/Grille (Emilie L) (1 version)
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- Forgotton Anne (1 version)
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