Motivation intrinsèque pour l´apprentissage/Quel rôle joue le feedback comme une des sources de la motivation intrinsèque?/Motivation intrinsèque pour l'apprentissage- grille Diana
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| Qualité de l'audio | La qualité audio est bonne et il n'y pas de sons perturbateurs. Elle aurait pu toutefois être encore meilleure en choisissant un matériel et un lieu plus adapté. |
|---|---|
| Qualité de la vidéo | Bonne résolution et/ou zooms si nécessaires. L'image est stable. Autres séquences que vidéographie présentes. |
| Intégration de carte conceptuelle à la vidéo | L'ensemble de l'intégration de la carte dans vidéo est optimisé,l'utilisation des fonctionnalités vidéos est originale et facilite la compréhension de l'information |
| Originalité et apport de la vidéographie sur le sujet | Le sujet est original et montre une certaine créativité. |
| Qualité de la carte conceptuelle | La carte est claire et précise, les idées sont bien organisées, la hiérarchisation et les liens entre les idées sont clairement représentés |
| Qualité des références | La vidéographie contient certaines affirmations n'ayant pas de sources académiques. |
| Structure et qualité présentation | L'exposé est limpide, très bien structuré. Il captive l'intérêt de l'audience. La carte est parfaitement intégrée. |
| Présentation des objectifs et exemples | Les objectifs présentés dans la partie introduction, développement et conclusion concordent et sont présentés clairement. Les exemples sont pertinents et variés. |
| Narration:Fluidité, langage professionnel, etc | Qualité de narration très bonne: le vocabulaire est adapté, le langage est clair et fluide, la narration et l'image sont synchrones. |
| Créateur de la grille | Utilisateur:Diana Jeronimo - Promotion yoshi |
Vidéo très bonne. Certaines références manquent à l'appel ou ont été mal référencées. Celles d'einstein ou de bandura 1982(présente dans la carte conceptuelle). Si ces éléments ont été cité par quelqu'un d'autre il faut le mentionner.
Sinon, bonne vidéo, il y a un réel effort de suivre une structure, fil conducteur et de faciliter la compréhension de la personne qui visionne!