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- 24 juin 2022 à 08:39 Pensée visuelle (hist | modifier) [143 octets] Natbgn (discussion | contributions) (Création de la structure de l'article)
- 22 juin 2022 à 12:32 Categorie: Open education (hist | modifier) [106 octets] Lydie BOUFFLERS (discussion | contributions) (Page créée avec « Cette catégorie regroupe toutes les pages relatives à l'éducation ou aux ressources libres et ouvertes. »)
- 17 juin 2022 à 19:16 Projet libre formation vidéo figma (hist | modifier) [31 193 octets] Elias E. (discussion | contributions) (Création de la page) Balise : Éditeur visuel : basculé
- 17 juin 2022 à 15:28 LilyPad ProtoSnap Plus (hist | modifier) [13 547 octets] Tamara Crétard (discussion | contributions) (Page créée avec « =Introduction= =La carte= ==Aperçu== ==Le LilyPad USB Plus== ==Alimentation / Chargement== »)
- 17 juin 2022 à 15:02 Adafruit NeoPixel (hist | modifier) [5 446 octets] Tamara Crétard (discussion | contributions) (Page créée avec « =Introduction= Dans cet article nous décrivons le Flora RGB Smart NeoPixel version 2 Voir également: =Le pixel= =Brancher un NeoPixel= ==Câblage depuis un CPX== ==Câ... »)
- 17 juin 2022 à 13:19 Adafruit GEMMA (hist | modifier) [8 774 octets] Tamara Crétard (discussion | contributions) (Page créée avec « =Introduction= Adafruit GEMMA est une petite carte compatible Arduino e-textile bon marché qui peut également être programmée avec CircuitPython. Citation : "La Gemma... »)
- 16 juin 2022 à 13:25 Zelda Wind Waker (hist | modifier) [1 040 octets] Nicolas (discussion | contributions) (Page créée avec « {{jeux |plateforme=WiiU |description générale du jeu=8ème de la série... paru d'abord sur Game Cube, puis 2013 en WiiU Spécificité de cet opus: sur l'eau. Adopte... »)
- 7 juin 2022 à 13:51 Le making comme médium pour enseigner et apprendre des compétences du 21e siècle (hist | modifier) [8 036 octets] Daniel K. Schneider (discussion | contributions) (Page créée avec « {{Ebauche}} == Introduction == Cette page sert de support pour une journée consacrée au "making" :Daniel K. Schneider, :Ancien professeur associé en technologies éd... »)
- 2 juin 2022 à 17:17 La méthode Jiminy (hist | modifier) [73 069 octets] Tamara Crétard (discussion | contributions) (Page créée avec « {| style="color:#7c7e84; border:#7c7e84; " cellspacing="0" cellpadding="20" border="1" |Cette page présente un projet de scénarisation d'une formation collaborative à... »)
- 2 juin 2022 à 13:34 Devil May Cry (hist | modifier) [619 octets] Nicolas (discussion | contributions) (Page créée avec « {{jeux |description=Jeu beat them all |concepteur=Ninja Theory |année=2013 |suite=Oui |plateforme=PC, PS3, XBox |description générale du jeu=Suite d'un jeu sorti sur PS... »)
- 2 juin 2022 à 11:21 OTONOME - une formation introductive à l'autonomie (hist | modifier) [71 749 octets] Victoria Gilles (discussion | contributions) (Page créée avec « {| border="1" cellpadding="20" cellspacing="0" style="color:#7c7e84; border:#7c7e84; " |Cette page présente un projet de scénarisation d'une formation hybride réalisé... »)
- 23 mai 2022 à 14:33 Co.LAB/Edition 4 (hist | modifier) [5 886 octets] Priore (discussion | contributions) (Page créée avec « {{Séminaire édition |state=à venir |seminar=Co.LAB |edition_number=4 |edition_title=Co.LAB/Edition 4 (Ressources éducatives libres) |start_date=2022/06/27 09:00 |end_d... ») créé initialement avec le titre « Co.LAB/Edition 5 »
- 15 mai 2022 à 00:02 Carelife sim (hist | modifier) [1 007 octets] Kim Hélène Le (discussion | contributions) (Page créée avec « {{jeux |description= Jeu sérieux |concepteur= Sophie Varone - Metamorphe |année=20121 |plateforme= APP Store |URL accès=https://apps.apple.com/ch/app/carelife-sim/id160... »)
- 6 mai 2022 à 15:11 Atelier Ressources Educatives Libres (hist | modifier) [6 386 octets] Sandrine Favre (discussion | contributions) (Présentation du Programme de l'Atelier sur les Ressources Educatives Libres au FabLab Genève, 18.05.2022) créé initialement avec le titre « Atelier: Ressources Educatives Libres »
- 20 avril 2022 à 11:45 Fiche des persona (instrument) (hist | modifier) [3 331 octets] Simon.morard (discussion | contributions) (Page créée avec « ==Création de Fiche des Persona (Instrument)== ===Pourquoi et comment les utiliser ? === ====Niveau 3==== Pourquoi et comment les utiliser ? les personas sont ...... »)
- 20 avril 2022 à 09:35 Quel est l’effet de l’évaluation sur l’engagement des étudiants dans le cadre d’une formation à distance ? (hist | modifier) [49 681 octets] Sara cousin (discussion | contributions) (Page créée avec « Auteure : Nicolas Hervy Sara Cousin ==Problématique et questions de recherches== ===Problématique=== Le gro... »)
- 16 avril 2022 à 11:19 Validation de questionnaire (hist | modifier) [26 779 octets] Didier Dorsaz (discussion | contributions) (Création de la page)
- 14 avril 2022 à 17:05 Hatch Embroidery 2 - modification d'objets de broderie (hist | modifier) [5 883 octets] Daniel K. Schneider (discussion | contributions) (Page créée avec « {{tutoriel |fait_partie_du_cours=Guide de tutoriels de broderie machine |fait_partie_du_module=Hatch Embroidery 2 |pas_afficher_sous-page=Non |statut=brouillon |objectif=P... »)
- 13 avril 2022 à 16:49 Hatch Embroidery 2 - paramétrage d'objets de broderie (hist | modifier) [31 237 octets] Daniel K. Schneider (discussion | contributions) (Page créée avec « == Paramétrage des remplissages == Avant de (re)paramétrer on conseille de définir le tissu sur lequel le motif sera brodé. Par défaut, il s'agit du coton, matière p... »)
- 13 avril 2022 à 16:07 Hatch Embroidery 2 - numérisation automatique (hist | modifier) [35 459 octets] Daniel K. Schneider (discussion | contributions) (Page créée avec « == Préparation d'un fichier matriciel pour Hatch == Etant donné que Hatch n'importe ni fichiers vectoriels standards (SVG) ni Illustrator (AI) et qu'il transforme de to... »)
- 7 avril 2022 à 18:14 Hatch Embroidery 2 (hist | modifier) [11 758 octets] Daniel K. Schneider (discussion | contributions) (Page créée avec « {{Ebauche}} == Introduction == Hatch Embroidery 2 est un logiciel de broderie fabriqué par Wilcom, éditeur de logiciels de broderie le plus important. Il s'adresse à u... »)