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- 22 octobre 2019 à 10:35 Aidant et EVE (hist) [11 131 octets] Claire J. Dupont (discussion | contributions) (Page créée avec « {{vip y}} Catégorie:Jeux pédagogiques ==Description== Description du jeu: * Contenu enseigné Le jeu Aidant et EVE conduit le joueur dans un Serious Game de type «... »)
- 22 octobre 2019 à 10:15 Axon (hist) [1 266 octets] JeromeHumbert (discussion | contributions) (Page créée avec « {{vip y}} Catégorie:Jeux pédagogiques ==Description== Description du jeu: * Contenu enseigné * Mécanique de jeu * Copies d'écran éventuelles * Environnement info... »)
- 21 octobre 2019 à 14:26 InkStitch - broder une image issue de The Noun Project (hist) [4 591 octets] Sandra La Torre (discussion | contributions) (Traduction de la page http://edutechwiki.unige.ch/en/InkStitch_-_stitch_files_from_Noun_Project_icons) (Balise : Éditeur visuel)
- 21 octobre 2019 à 10:26 Cell Defense : The Plasma Membrane (hist) [16 287 octets] Djamileh Aminian (discussion | contributions) (Page créée avec « {{vip z}} Catégorie:Jeux pédagogiques ==Description== Description du jeu: * Contenu enseigné * Mécanique de jeu * Copies d'écran éventuelles * Environnement info... »)
- 20 octobre 2019 à 11:39 Proloquo2Go (hist) [2 226 octets] Aurélie A. (discussion | contributions) (Page créée avec « {{En construction}} ==Introduction== Proloquo2Go est une application visant le soutien du langage verbal ainsi que la participation sociale. Ce moyen de communication alte... »)
- 20 octobre 2019 à 02:55 Cura (hist) [966 octets] J.-V. Aellen (discussion | contributions) (Création de la page dans le cadre du MALTT / STIC IV)
- 18 octobre 2019 à 22:33 Cell to singularity (hist) [676 octets] Rosaria Marraffino (discussion | contributions) (Page créée avec « {{vip z}} Catégorie:Jeux pédagogiques ==Description== ===Contenu enseigné=== ===Mécanique de jeu=== ==== Mécaniques principales ==== ==== Mécaniques secondai... »)
- 18 octobre 2019 à 15:16 Défi franc jeu (hist) [1 265 octets] J.-V. Aellen (discussion | contributions) (Page créée avec « {{vip z}} Catégorie:Jeux pédagogiques ==Description== Description du jeu: * Contenu enseigné * Mécanique de jeu * Copies d'écran éventuelles * Environnement info... »)
- 18 octobre 2019 à 14:38 Inkstitch - lettrage (hist) [493 octets] Martina Salemma (discussion | contributions) (Page créée avec « {{En construction}} = Introduction = = Le module de lettrage = Catégorie:InkStitch Catégorie:Inkscape »)
- 18 octobre 2019 à 12:48 N,, (hist) [0 octet] Leyla (discussion | contributions) (Page créée avec « {{Portail STIC projet info query |Année de fabrication=2019 |Mots clés=broderie }} »)
- 18 octobre 2019 à 12:28 Legends of Europe (hist) [13 531 octets] Delfine Villasuso (discussion | contributions) (Page créée avec « {{vip y}} Catégorie:Jeux pédagogiques ==Description== Description du jeu: * Contenu enseigné * Mécanique de jeu * Copies d'écran éventuelles * Environnement info... »)
- 17 octobre 2019 à 13:24 Oxenfree (hist) [967 octets] Nicolas (discussion | contributions) (Page créée avec « {{jeux |plateforme=PC, PS3, XBox |OS=Windows, MS-DOS |prix=10.50 sur Steam |description générale du jeu=Jeu d'aventure. Une bande d'amis arrivent sur une île... Des cho... »)
- 14 octobre 2019 à 19:14 Adafruit Circuit Playground Express (hist) [10 949 octets] Didier Dorsaz (discussion | contributions) (Création de la page)
- 14 octobre 2019 à 16:44 J'accepte (hist) [12 331 octets] Katrine Briguet (discussion | contributions) (Création de la page du jeu vidéo pédagogique "j'accepte")
- 13 octobre 2019 à 11:46 MakeCode (hist) [1 711 octets] Aurélie A. (discussion | contributions) (Création page MakeCode/source edutechwiki anglais)
- 12 octobre 2019 à 19:04 Hellink (hist) [15 415 octets] Aurélie A. (discussion | contributions) (Création page Hellink)
- 11 octobre 2019 à 22:12 Parable of the polygons (hist) [13 803 octets] Didier Dorsaz (discussion | contributions) (Création de la page)
- 8 octobre 2019 à 12:29 Recommandations en création de vidéos pédagogiques (hist) [78 013 octets] Emilie Lettry (discussion | contributions) (Fiche de recommandations pour la création et la réalisation de vidéos pédagogiques)
- 8 octobre 2019 à 11:35 Exemple de scénarisation d'une vidéo pédagogique (hist) [11 302 octets] Emilie Lettry (discussion | contributions) (Exemple de scénarisation d'une vidéo pédagogique)
- 7 octobre 2019 à 13:18 Théorie cognitive de l'apprentissage multimédia (hist) [7 612 octets] Emilie Lettry (discussion | contributions) (Description de la théorie cognitive de l'apprentissage multimédia développée par Mayer et Morena (2003)) créé initialement avec le titre « La théorie cognitive de l'apprentissage multimédia »
- 7 octobre 2019 à 11:14 Utiliser R dans la recherche (hist) [991 octets] Mattia A. Fritz (discussion | contributions) (Page créée avec « {{ En construction }} == Introduction == Cet article vise à promouvoir l'utilisation de R dans la recherche en tant qu'outil qui facilite l'adoption de bonnes prati... »)
- 3 octobre 2019 à 12:56 Battlefield 1 (hist) [483 octets] Seandres (discussion | contributions) (Page créée avec « {{jeux |description=FPS, 10ème de la série. Rôles typiques FPS (support, médecin, etc.) Sorti en 2016. |concepteur=DICE |année=2016 |description générale du jeu=... »)
- 3 octobre 2019 à 12:03 InkStitch - installation (hist) [521 octets] Katrine Briguet (discussion | contributions) (Page créée avec « InkStitch - installation page en construction »)
- 28 septembre 2019 à 16:08 Sublime Text (hist) [1 542 octets] Martina Salemma (discussion | contributions) (Présentation du logiciel Sublime Text, un éditeur de texte gratuit)
- 26 septembre 2019 à 12:13 RStudio (hist) [2 052 octets] Mattia A. Fritz (discussion | contributions) (Page créée avec « {{ En construction }} == Introduction == [https://rstudio.com/products/rstudio/ RStudio] est un ''integrated development environment'' (IDE) pour R, open-source et m... »)
- 25 septembre 2019 à 15:02 Pensée computationnelle en sciences sociales (hist) [1 961 octets] Mattia A. Fritz (discussion | contributions) (Page créée avec « {{ En construction }} Pour le moment voir : * {{ Goblock | Initiation à la pensée computationnelle avec JavaScript }} * {{ Goblock | Pensée computationnelle ave... »)
- 25 septembre 2019 à 12:34 ADID1 synthèse des conceptions - groupe Rio (hist) [5 708 octets] Christelle MELCHIORRE-BRAZ (discussion | contributions) (Page créée avec « Cette page présente la synthèse des interviews réalisées à l'université UNIMAIL auprès d'étudiants, pour recueillir leur conception de l'apprentissage et sur l'uti... ») créé initialement avec le titre « ADID1 synthèse des conceptions groupe Rio »
- 25 septembre 2019 à 12:31 ADID1 : Synthèse des conceptions - Groupe Ocarina (hist) [5 387 octets] Didier Dorsaz (discussion | contributions) (Page créée avec « Cette page contient la synthèse des conceptions par le groupe groupe Ocarina (constitué de Tatiana Armuna, Simon Jöhr, Djamileh Aminian et Didier Dorsaz). »)
- 25 septembre 2019 à 12:30 ADID1 ROSS : Synthèse des conceptions (hist) [15 472 octets] Rosaria Marraffino (discussion | contributions) (Page créée avec « Cette page a pour objectif de présenter les différents synthèses sur les conceptions de l'apprentissage et du numérique pour l'éducation. Ces synthèses sont le fruit... »)
- 25 septembre 2019 à 12:28 ADID1 : Les productions des étudiants (hist) [933 octets] Gaëlle Molinari (discussion | contributions) (Page créée avec « Cette page a pour objectif de présenter les différentes synthèses sur les conceptions de l'apprentissage et du numérique pour l'éducation. Ces synthèses sont le frui... ») créé initialement avec le titre « ADID1 : Synthèse des conceptions »
- 24 septembre 2019 à 16:40 Template jeux pédagogiques Zelda (hist) [2 609 octets] Nicolas (discussion | contributions) (Page créée avec « <noinclude> <!-- N'insérer AUCUN blanc ou saut de ligne avant < noinclude > ou après < /noinclude >. --> * Ce template est utilisé pour signaler qu'un article est ré... »)
- 23 septembre 2019 à 13:51 Broderie machine à la 5e rencontre de l'audition aux HUG - 2019 (hist) [4 962 octets] Lydie BOUFFLERS (discussion | contributions) (Page créée avec « {{En construction}} = Introduction = = Intention = = Animation broderie = == Organisation et logistique == == Activité proposée == = Réalisation des participant... »)
- 10 septembre 2019 à 15:30 Utiliser R dans l'enseignement et la formation (hist) [4 051 octets] Mattia A. Fritz (discussion | contributions) (Page créée avec « {{ En construction }} == Introduction == Cet article vise à promouvoir l'utilisation de R dans l'enseignement et la formation. Nous illustrerons les avantages d'ado... »)
- 9 septembre 2019 à 13:45 Coordination activités outreach STIC IV 2019 (hist) [11 192 octets] Lydie BOUFFLERS (discussion | contributions) (Page créée avec « Category :Broderie Machine »)
- 7 septembre 2019 à 09:08 InkStitch - broder des patchs (hist) [4 786 octets] Catarina Vieira (discussion | contributions) (Page créée avec « {{tutoriel |fait_partie_du_cours=Guide de tutoriels de broderie machine |fait_partie_du_module=InkStitch |pas_afficher_sous-page=Non |statut=à améliorer |difficulté=int... »)
- 5 septembre 2019 à 22:44 Microbit (hist) [1 453 octets] Fatou-Maty Diouf (discussion | contributions) (Page créée avec « == Introduction == Le micro:bit (ou BBC micro:bit) est un micro ordinateur portable créé par la BBC en 2015 pour enseigner la programmation dans les Royaume-Unis. Il peu... »)
- 2 septembre 2019 à 21:40 Docker (hist) [3 184 octets] Jacky Bossey (discussion | contributions) (Page créée avec « ==Définition== Docker permet de créer des environnements de développement spécifiques virtuels. Chaque Docker est une instance d’une machine virtuelle Linux sur la... »)
- 26 août 2019 à 15:44 Le TECFA au vert du mois d'août 2019 : Mes notes. (hist) [181 octets] Gaëlle Molinari (discussion | contributions) (Page créée avec « == Mon intervention == »)
- 16 août 2019 à 16:48 Apprendre l'alphabet russe (hist) [2 780 octets] Leyla (discussion | contributions) (Page créée avec « {{Portail STIC projet info |Auteur-e-s=Leyla |Année de fabrication=2016 |Technologie utilisée=Découpe laser |Type=Jeu, Activité |Domaine d’enseignement=Langue étran... »)
- 13 août 2019 à 15:04 Introduction conceptuelle à R (hist) [36 581 octets] Mattia A. Fritz (discussion | contributions) (Page créée avec « {{ En construction }} == Introduction == On se réfère à R souvent comme s'il s'agissait d'une entité unique, notamment un logiciel à utiliser pour des analyses... »)
