Apprentissage par projet/Les phases de l'apprentissage par projets/Grille d'évaluation (MM)
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Grille d'évaluation associée avec la page parente, Apprentissage par projet/Les phases de l'apprentissage par projets
Qualité de l'audio | La qualité audio est excellente: le son a été enregistré dans un environnement adéquat en haute qualité sonore avec un matériel de bonne qualité. |
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Qualité de la vidéo | Bonne résolution, vidéo facile à lire et des zooms appropriés/pertinents sont faits. L'image est stable. |
Intégration de carte conceptuelle à la vidéo | La vidéo est synchronisée avec la carte, elle aide à la compréhension |
Originalité et apport de la vidéographie sur le sujet | Le sujet manque d'originalité, mais la vidéographie apporte beaucoup d'éléments inédits et/ou une perspective nouvelle. |
Qualité de la carte conceptuelle | La carte est claire et précise, les idées sont bien organisées, la hiérarchisation et les liens entre les idées sont clairement représentés |
Qualité des références | Les affirmations de la vidéographie font toutes référence à des sources académiques, mais certaines sont anciennes. |
Structure et qualité présentation | L'exposé est clair et structuré. Il suscite l'intérêt de l'audience. La carte est bien intégrée. |
Présentation des objectifs et exemples | Les objectifs présentés dans la partie introduction, développement et conclusion concordent et sont présentés clairement. Les exemples sont pertinents et variés. |
Narration:Fluidité, langage professionnel, etc | Qualité de narration presque professionnelle: le langage est clair et fluide, le vocabulaire est adapté au public, la narration est concise et accompagne judicieusement l'image, le style est motivant. |
Créateur de la grille | Utilisateur:Mariana Mozdzer - Promotion yoshi |
La résolution est bonne, mais il n'y a pas de zooms. L'image est ecstatic.