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...dont le rôle est de soutenir et de permettre aux étudiants d'apprendre en ligne de manière efficace" (Higgison, 2000). Être tuteur est un rôle qui est a == Les rôles du tuteur en ligne ==

...réel), avec les autres participants de la [[classe virtuelle]]. Parmi les outils de communication asynchrone, on peut citer le [[forum]], le [[blog]] et le ...classe virtuelle au moyen d'outils de communication tels que le [[Chat en ligne, messagerie instantanée et microblogage|chat]] ou la [[visioconférence]]

|fait_partie_du_cours=Enseigner en ligne |fait_partie_du_module=Développer un enseignement en ligne de qualité

...s réel) avec les autres participants de la [[classe virtuelle]] au moyen d'outils de communication tels que le [[chat]] ou la [[visioconférence]] par exempl ...emps réel), avec les autres participants de la classe virtuelle. Parmi les outils de communication asynchrone, on peut citer le [[forum]], le [[blog]] et le

* Apprendre à rédiger et communiquer dans un dispositif en ligne (EdutechWiki-français ou anglais) un article scientifique ...commenter et interagir à travers un dispositif d’écriture collaborative en ligne (pour ceux et celles qui le souhaitent)

|fait_partie_du_cours=Portail : Enseigner en ligne |voir_aussi=Mettre un cours ex cathedra en ligne,

|fait_partie_du_cours=Enseigner en ligne En développement. L'auteur prospectif est down avec Covid-19. On attend donc

...traduction automatique et elle est connue pour son outil de traduction en ligne appelé DeepL Translator. ===Langues prises en charge===

=== Approches, méthodes et outils === :[[Outils text mining]]

* Apprendre à rédiger et communiquer dans un dispositif en ligne (EdutechWiki-français ou anglais) un article scientifique ...commenter et interagir à travers un dispositif d’écriture collaborative en ligne (pour ceux et celles qui le souhaitent)

...nd_learning_analytics_tools]], Cherchez "text minining" en utilisant le [[:en:Special:RunQuery/Data_mining_and_learning_analytics_tools_query|formulaire] * [[:en:IBM Many Eyes v2]]

...ce Web présentant du contenu pédagogique. Son but est de faciliter la mise en œuvre de stratégies pédagogiques. ...it alors hybridement alternéés par des périodes à distance et des périodes en présence.

Titre: Méthodes et outils d'analyse de données textuelles, un nouveau souffle ? Dans ce séminaire nous allons nous pencher sur des outils "text mining" et nous interroger comment ils pourraient contribuer à la qu

- des séminaires permettent de se familiariser avec les modèles, outils, techniques et formats usuels du e.learning ; ...projet de conception d’un dispositif d’enseignement et d’apprentissage en ligne.

|colspan=4|'''Outils en ligne text mining / analyse de contenu''' ...|| [http://voyeurtools.org/ Voyant Tools] || Outil analyse de contenu en ligne

=== Outils === # Dispositif: un dispositif (X)HTML interactif en ligne:

=== Outils === # Dispositif: un dispositif (X)HTML interactif en ligne:

...un étudiant. La méthode a été développée par Clive Young et Nataša Perović en 2014. ...ment utile pour les nouveaux programmes ou ceux qui passent à un format en ligne ou mixte. La méthode utilise le prototypage rapide et vise à stimuler une

=== Outils === # Un sujet en rapport avec une thématique MALTT (et de préférence un sujet pédagogiqu

=== Activités en salle de classe === * Les [[:en:e-book|E-book]]s

...p://edutechwiki.unige.ch/en/E-learning_2.0 E-learning_2.0] de EduTech Wiki en anglais. ...à l'[http://edutechwiki.unige.ch/fr/Utilisabilit%C3%A9 utilisabilité] des outils informatiques.

...ormance'' en 2008 à [http://www.mcgill.ca McGill University] et mon Master en pédagogie instrumentale et vocale à la [http://www.hemu.ch Haute-école d J'ai repris les études en 2022 en intégrant la volée Concordia du Master of Science in Learning and Teachin

|fait_partie_du_cours=Enseigner en ligne |objectif=Appréhender le contexte d'enseignement pour choisir les bons outils,

* Prise de notes dans un cours. Voir [[:en:Note taking|Note taking]] (Edutech wiki) Anglais. * Prise de notes concernant des ressources en ligne

...auteurs de contenu peuvent facilement collaborer sur des projets. Xerte en ligne Toolktis peut être étendu par les développeurs utilisant Xerte. Xerte permet donc de créer des séquences d'apprentissage interactives, comprenant différentes sources d'information (vidéos, image

...le, ces articles offrent une vision complexe où l'innovation technologique en éducation doit être équilibrée avec des préoccupations éthiques et so ..., et les considérations éthiques nécessaires pour naviguer dans cet espace en évolution.

...age et/ou d'enseignement personnalisés. E-learning 2.0 peut aussi être mis en lien avec l'idée de la [[communauté de pratique]], c.a.d. l'apprentissage ...ion souvent lourde. En gros, avec un simple navigateur, on peut tout faire en classe sans devoir négocier pendant des mois ou des années.

Logiciel d'animation en 2D distribué par [http://my.smithmicro.com/anime-studio-2D-animation-softw ...onibles. Pour animer les objets, on place des keyframes positionnés sur la ligne du temps. L'interpolation des mouvements se crée automatiquement entre les

|fait_partie_du_cours=Enseigner en ligne Mettre un cours ex cathedra en ligne,

|fait_partie_du_cours=Enseigner en ligne |objectif=Identifier les potentialités d'une conférence en ligne,

{{ En construction }} ...issent se concentrer sur la structure du document plutôt que sur la forme. En contraste avec WYSIWYG, LaTeX propose donc plutôt une approche qu'on ident

* Présentations (cette fois-ci on partira des projets d'analyse, donc les outils à la fin) Note pour ceux qui explorent les ''extensions'' text mining des outils de data mining ou d'analyse de données. Ces extensions permettent de faire

...ouvent programmés en Flash (la version "Adobe Integrated Runtime (Air)" ou en Java. ...l (ou presque) des modifications effectuées dans un traitement de texte en ligne. Les RIA ont une meilleure réactivité et ergonomie que les applications I

...omme modalités d’enseignement à distance (décrire les principales méthodes/outils/plateformes utilisées) ?''' ...urs durent entre 1/2 et 1 1/2 journée. En plus j'ai une certain expérience en enseignement à distance.

...Web et d'une connexion à Internet. Concrètement, ce logiciel comporte des outils tels qu’une messagerie, un agenda, un carnet d’adresses, un stockage de * Avoir une sécurité concernant la perte des données (mais pas en ce qui concerne la pérénité des services)

|objectif=Identifier les rôles du tuteur en ligne, Identifier les technologies permettant de réaliser un tutorat en ligne,

...l'apprentissage en ligne par le biais de diverses formes de communication, en particulier divers systèmes de logiciels de groupe et la catégorie plus r ...e (F2F). "Dans un environnement télématique l'enseignant est plus ou moins en quelque sorte un autre participant, bien que très actif, et le role de l'e

...ce project. La dernière version est la 2.0.3 (avril 2014) et a été mise en ligne le 1er février 2010. Comme presque tous les projets IMS LD, ce projet semb ...t faciles à utiliser pour que les enseignants puissent produire des unités d'apprentissage conformes aux standards. TENCompetence a développé ReCourse pour fournir

...s Informatiques pour l'Apprentissage Humain (EIAH) dans le cadre scolaire. En se penchant sur les impacts de la technologie tant du côté de l'enseignan ...ifie trois contraintes pesant sur l'apprentissage scolaires traditionnel – en présentiel et sur papier – et explore la manière dont la technologie le

...web. Cet éditeur crée du xhtml, mais il n'y a pas besoin de s'y connaître en HTML pour pouvoir l'utiliser. ...brairie javascript se résume dans sa simplicité à la mettre en oeuvre: une ligne de code pour l'attacher dans la page, et ensuite lancer la fonction pour ch

...Alis Al-Talli.svg|alt=Photo Alis Al-Talli|vignette|Cette photo de moi est en format SVG]] Je suis très intéressée par la technologie en générale, et plus particulièrement par le '''marketing digital'''.

=== Activités en salle de classe === * Les [[:en:e-book|E-book]]s

Cet article est en cours de construction ........ ...de l'ensemble des processus RH, soit du recrutement au départ de l’employé en passant par la formation, l’affectation à un poste, ainsi que l’ensemb

...cacement des applications web enrichies (RIA, [http://edutechwiki.unige.ch/en/Rich_internet_application Rich Internet Application]). Parmi eux, on retien ...ture pour l'application. Par extension, un framework web est un ensemble d'outils spécialisés pour le développement d'applications web.

Flash CS6 (avec Flash 12) est sorti en mai 2012. Cet environnement auteur permet de développer des animations et '''Objectifs d'apprentissage'''

....0. Ajout d'extensions: threading pour les pages de discussion, qui est en ligne, Avertissement pour éviter les conflits d'édition. ...Urs Richle a modifié SvgViz, marche donc aussi dans ce wiki, c.f. "boîte à outils à votre gauche

...résistance au changement selon les travaux de Crozier et Friedberg (1977), en mettant l'accent sur les défis spécifiques auxquels sont confrontés les ...ir de la peur de l'inconnu, de la perte de contrôle ou encore de la remise en question de l'identité professionnelle.

...ui a pour but de rendre l'informatique attractive pour tous les apprenants en proposant des programmes amusants, des résultats immédiats ainsi que des Il permet de créer du JavaScript/Blocks à l'aide d'éditeurs en ligne.

=== Activités en salle de classe === * Les [[:en:e-book|E-book]]s

...es membres ne travaillent pas ensemble, mais le résultat final est la mise en commun de toutes ces parties) soit de manière collaborative (ici, tous les L’écriture collective est une illustration de l’intelligence collective ([[:en:collective intelligence|collective intelligence]]). Par la collaboration ou

...XSD c'est qu'il est lui même fait en XML, ceci permet d'utiliser tous les outils tels que les validateurs, les parseurs etc sur un document XSD, ils sont au Dans cet exemple on a créé un type complexe. En XSD on peut faire des types simples et complexes.

...enseignement est donc très technique: les participants vont apprendre les outils informatiques de base (y compris une petite initiation à la programmation) * les formats e-learning (IMS CP, SCORM 1.2, LOM et les outils auteurs)

...enseignement est donc très technique: les participants vont apprendre les outils informatiques de base (y compris une petite initiation à la programmation) * les formats e-learning (IMS CP, SCORM 1.2, LOM et les outils auteurs)

...nt le domaine STIC (STIC I et STIC II). Les objectifs des ateliers varient en fonction des séances, mais globalement les séances servent à : * Proposer des outils adoptés pour, et adaptés au déploiement, la configuration et le maintien

== Tableau de bases de données en technologies éducatives == | En anglais

...tc. Le taux d'échec et d'abandon de certains programmes d'apprentissage en ligne est parfois élevé. Une des raisons vient du déficit d' « alphabétisati ...et les jeux de comportements nécessaires pour participer à des programmes d'apprentissage numérique.

* Bachelor en Sciences de l'éducation, mention anglais * Master MALTT - Master en sciences et technologies de l'apprentissage et la formation (volée Zelda)

Choisir de technologies appropriés pour soutenir des activités d'apprentissage est une tâche pas facile car il faut tenir compte de plusieurs types de fa ...e objectif de fournir quelques éléments pour mieux sélectionner des médias en éducation. Selon les auteurs ([http://teachonline.ca/sites/default/files/p

Le but de l'atelier est d'apprendre en faisant de manière collective, en famille; par groupe de 2 à x personnes, mais au minimum un parent et un en ...outils de dessin vectoriel et la manipulation de la découpeuse laser, tout en réalisant un premier projet découverte. Pendant que le/s enfant/s partici

Flash CS6 (avec Flash 12) est sorti en mai 2012. Cet environnement auteur permet de développer des animations et '''Objectifs d'apprentissage'''

|fait_partie_du_cours=Enseigner en ligne Mettre un cours ex cathedra en ligne,

|fait_partie_du_module=Outils text mining |cat tutoriels=Outils text mining

...enseignants d’évaluer leurs stratégies d’enseignement. De ma perspective, en considérant maintenant mes années d’expériences. Il ya maintenant cet ...ologies, ce qui, selon Puentedura, conduit à des niveaux d'enseignement et d'apprentissage supérieurs (c'est-à-dire améliorés). » (Hamilton et al. 2006 p. 434).

[[en:Learning Record Store]] ...déré comme une spécification de logiciel par excellence depuis sa création en 2001. La principale fonction d'un LRS est de stocker et de récupérer les

'''Thématique''': Les projets "citizen science": Opportunités et outils pour la recherche, l'apprentissage informel et l'éducation * Définition et typologies de "citizen science" (parfois traduite en sciences citoyennes, au pluriel).

...Cette liste d'entreprises a été collectée lors du salon elearning de Parie en mars 2019 et lors d'un benchmarking effectué fin 2019 / début 2020. Lors ...ations sont issues des plaquettes commerciales, à prendre avec précaution. En effet, certaines informations pourraient être exagérées pour augmenter l

|description=Jeu d'horreur coopératif, de 1 à 4 joueurs en ligne. ...tômes, les joueurs, sont envoyés dans des lieux hantés. En utilisant leurs outils de mesure du paranormal, ils doivent déduire à quel type de fantôme ils

...et humain qui intègre des outils informatisés à des fins d'enseignement et d'apprentissage. Il a pour finalité l'accès à distance aux contenus pédagogiques, l'ind Un LMS regroupe les outils nécessaires aux '''trois principaux utilisateurs''' de la plateforme :

...est nécessaire d'adapter les contenus et le déroulement d'un enseignement en présentiel mais cela peut se faire dans une relative douceur.... ;{{lien|[[Développer un enseignement en ligne de qualité]]}}

...et humain qui intègre des outils informatisés à des fins d'enseignement et d'apprentissage. * outils de communication synchrone (chat, forum de discussion) et asynchrone (envoi

...ermettant l'apprentissage à l'aide d'outils électroniques. La formation en ligne inclut ainsi des sites web éducatifs, la téléformation, l'enseignement t * une éducation à distance ou toute sorte de forme d'apprentissage similaire, utilisant la technologie

* Des outils de modélisation ou de dessin 3D à votre choix, par exemple [[Google Sketc ...autre format simple comme *.obj ou *.stl que l'on peut ensuite transformer en X3D avec Meshlab. Le résultat sera mal positionné et trop petit ou trop g

* IMS, IMS Content Packaging, SCORM 1.2, etc. (c.f. [[:en:Category:Educational modeling languages]]) === Outils ===

...ours [[STIC:STIC II|STIC II]] vous permet de vous familiariser avec un "[[:en:learning object|learning object]]" de type [[:en:IMS Learning Design|IMS Learning Design]].

{{En construction }} ...llaboration à des projets open-source ; le partage de projets, données, ou outils de recherche ; ou encore la mise à disposition de matériel pédagogique.

...t le nom donné au scénario pédagogique dans '''l'outil de scénarisation en ligne''' DialogPLUS. DialogPlus été conçu pour guider et assister les enseigna ...pour le développement d'activités pédagogiques ainsi que pour le choix des outils et des ressources;

: Maj+Ctrl+U => Exécute Outils de satin>Convertir ligne en satin (mnémonique U parce que U ressemble à deux rails)

...lieu se trouve l'espace dans lequel l'utilisateur va créer son “workflow”. En cliquant à n'importe quel endroit, une liste de fonctionnalités apparaît En cliquant sur des fonctionnalités, des fenêtres supplémentaires peuvent s

|fait_partie_du_cours=Enseigner en ligne |fait_partie_du_module=Développer un enseignement en ligne de qualité

...les autres membres du réseau publique ou du réseau privé de chaque membre en partageant des ressources (liens, photos, vidéos), des commentaires, des m

* Le tout doit servir à un objectif (pas juste votre objectif d'apprentissage !!) ...n:Using SVG with HTML5 tutorial]], [[:en:SVG/SMIL animation tutorial]], [[:en:Interactive SVG-SMIL animation tutorial]]

Le tri par cartes est une méthode utilisée en ergonomie informatique, notamment dans le cadre de la conception centrée s ...articipants doivent représenter le public cible du logiciel ou du site web en fonction de critères spécifiques à l'application, souvent liés à des d

...nced Studies en action humanitaire], Centre d'enseignement et de recherche en action humanitaire de Genève (CERAH) '''Sujet''': ''''Cartes heuristiques comme outils d'analyse d'un contexte''''

:Ancien professeur associé en technologies éducatives, [http://tecfa.unige.ch TECFA]/FPSE, Université d ...2 ou 3, donc l'enseignement de « soft skills » et discuter comment mettre en place des activités « making » avec une pédagogie par projet soutenue p

{{bloc important|Texte traduit automatiquement avec Deepl depuis [[:en:Rubric for eLearning Tool Evaluation|Rubric for eLearning Tool Evaluation]] La ''grille d'évaluation des outils d'apprentissage en ligne'' (Angl. '''Rubric for eLearning Tool Evaluation''') a été créée par La

{{citation|Un WebOS (Web Operating System, en français Système d'exploitation sur le web) est une imitation de bureau o ...chine isolé. On peut discuter ce que "desktop" veut dire. Nous distinguons en principe entre '''WebOS''' et '''[[Webtop]]'''. Ces derniers offrent moins

...interquête guide les élèves vers des ressources sur Internet afin de créer en coopération, des productions authentiques et originales. Plus précisémen Le modèle a été mis au point en 1995 à San Diego State University par B. Dodge avec T. mars.

En vous rendant sur le site du musée, vous constaterez une foule d' informati :Si vous ne trouvez pas la réponse en cliquant sur un élément de la peinture, vous pouvez cliquez sur ''nouvel

* Le tout doit servir à un objectif (pas juste votre objectif d'apprentissage !!) ...n:Using SVG with HTML5 tutorial]], [[:en:SVG/SMIL animation tutorial]], [[:en:Interactive SVG-SMIL animation tutorial]]

...ande et se veut comme une alternative plus précise à l'acronyme '''TIC'''. En effet, ce dernier se rapporte quant à lui aux ''Technologies de l'Informat ...nymes peuvent ainsi désigner des éléments identiques, même s'il convient d'en cerner les nuances.

...u pour aider les concepteurs de matériels et de supports d'enseignement en ligne dans les processus de design. ...tant que tuteur ou étudiant, stopper une activité, des tâches, différents outils permettant d'illustrer le forum, blog, Wiki ou Podcast.

...ours [[STIC:STIC II|STIC II]] vous permet de vous familiariser avec un "[[:en:learning object|learning object]]" de type [[:en:IMS Learning Design|IMS Learning Design]].

...proposerait des normes techniques pour les applications d'apprentissage en ligne. ...ues. L'utilisation de l'enseignement hybride par le biais d'environnements d'apprentissage virtuels a gagné beaucoup d'espace. Selon Souza et Oliveira (2018), le pro

...e but d’explorer les divers défis et avantages de l’usage des technologies en éducation. ...plus complexe que la simple transmission de savoir. L'évolution rapide des outils numériques soulève des questions cruciales sur la vulnérabilité des app

|fait_partie_du_cours=Enseigner en ligne Choisir les bons outils selon les interactions envisagées,

...MALTT) et j'ai obtenu mon Bachelor en Psychologie à l'Université de Genève en 2013. ...vers une carrière académique, j'ai travaillé pendant une dizaine d'années en tant que développeur freelance.

* Les visualisations de réseaux sémantiques, comme par exemple les [[:en:Topic map|topic maps]] ...concept map, created using IHMC CmapTools. Copyright: Wikipedia - [http://en.wikipedia.org/wiki/Wikipedia:Text_of_the_GNU_Free_Documentation_License GFD

Le but de l'atelier est d'apprendre en faisant de manière collective, en famille; par groupe de 2 à x personnes, mais au minimum un parent et un en ...outils de dessin vectoriel et la manipulation de la découpeuse laser, tout en réalisant un premier projet découverte. Pendant que le/s enfant/s partici

|fait_partie_du_cours=Manuel de recherche en technologie éducative |page_suivante=Analyse factorielle et analyse en composantes principales

{{En construction}} ...e essaie de recenser des logiciels qui peuvent convertir les formats vidéo en format WebM.

...ne équation). C'est le processeur qui sera chargé de "traduire" ces formes en informations interprétables par la carte graphique. Chaque tracé existe d ...ssant sa position, sa couleur et son rayon, tandis qu'un même cercle rouge en matriciel est composé de millier de pixels. Le fichier d'une image vectori

|fait_partie_du_module=Outils text mining |cat tutoriels=Outils text mining

...na. Son dessein est définir le niveau d'engagement d'activités cognitives, en fonction du comportements visibles des élèves et, à partir de ces observ Comme abordé précédemment, le modèle ICAP catégorise les activités en quatre modes.

...tournure de certaines phrases. Je ne pense pas avoir tout trouver car lire en mode éditions ce n'est pas facile. ...écution, le suivi des élèves, l'évaluation et l'accès aux ressources." Ces outils intégrés peuvent être un produit (par exemple, Blackboard, WebCT) ou un

...disciplinaires. Ceci est rendu possible parce que les élèves utilisent des outils particuliers qui leur permettent à la fois d’avancer dans leur travail, ...nsée.}} ([http://activites.pedagogies.net/MiseEnPlace/MiseEnPlace.htm Mise en oeuvre], retrieved 15 janvier 2009 à 12:18 (CET)).

...rix ''': gratuit sous Windows, MAC, Linux. Anki existe aussi en version en ligne totalement gratuite. # Enregistrez-vous en appuyant sur "Signe UP" en haut à droite de l'écran

...mentant les visualisations les plus pertinentes pour un type d'utilisateur en particulier. MOCLog a la particularité de travailler uniquement avec les d * Les enseignants ayant pour but de monitorer le processus d'apprentissage des étudiants et s'assurer le bon déroulement méthodologique du cours

...ans un sens plus large, le tutorat se réfère à tous les aspects du support d'apprentissage dans un dispositif de formation médiatisé ([[E-tutorat]]) dans lequel les ...E-tutorat]] se réfère à l'aide à l'apprentissage par le moyen d'exercices (en particulier dans le contexte d'e-instruction, l'e-modération organise des

...tefois, CS4 possède quelques outils supplémentaires (animation d'objets 2D en 3D, cinématique inversée, outil déco, etc.) et l'interface a changé un '''Objectifs d'apprentissage'''

[[Fichier:Film.png|thumb|none|400px|Contenu en cours de production...]] ...une histoire à arborescence non linéaire, dans laquelle le joueur navigue en utilisant des liens hypertextes, faisant ainsi évoluer l'histoire.

Flash CS4 (avec Flash 10) est sorti en octobre 2008. Cet environnement auteur permet de développer des animations Remarque: Si vous possédez encore Flash CS3 (sorti en 2007), consultez [[Univers Flash CS3]] à la place.

...ux enfants à programmer. A travers ce logiciel, l'utilisateur apprend tout en s'amusant, non pas à taper des lignes de codes, mais à comprendre le fonc ...on de problèmes, ainsi que le récit, dont l'utilisateur devient le metteur en scène.

...tements, d’évaluer l'utilisabilité de l’EIAH. C’est dans cette catégorie d’outils d’analyse des traces informatiques que s’inscrit UnderTracks. ...late-forme, ainsi que d’en développer de nouveaux<ref>https://moca.imag.fr/en/research/lig-platforms/undertracks-platform.html</ref>.

..., des recommandations d'activités de loisirs, des applications prédictives en matière criminelle, la reconnaissance faciale, ainsi que dans le domaine d ...de l'IA dans l'éducation. Ces défis sont accentués par l'apprentissage en ligne surtout depuis le COVID-19.

* Quels mécanismes de contrôle/sécurité ont été prévus/mis en place ...plus mis à jour : "figer" la dernière version existante et la transformer en site statique

X3D (ou eXtensible 3D) est un standard pour la construction d'environnements en trois dimensions sur le web. X3D est le successeur de VRML (ou Virtual Real ...ompatible avec celui-ci. Il a été normalisé par l'[http://www.iso.org ISO] en 2005 et les spécifications sont disponibles [http://www.web3d.org/x3d/spec

...w.endnote.com/ EndNote], est un outil payant (nécessitant une installation en local). Zotero, lui, est complètement gratuit et ne nécessite aucune inst Voir ici un comparatif [http://eclore.veille.inist.fr/ des différents outils de gestion de références bibliographiques].

|fait_partie_du_cours=Enseigner en ligne |objectif=Utiliser les outils de chats à des fins pédagogiques,

==L'APPRENTISSAGE EN RÉSEAU== ...chercheurs, de réfléchir ces 40 dernières décennies sur un nouveau modèle d'apprentissage, nommé le connectivisme.

: Claviers et autres instruments [[:en:MIDI]], instruments "virtuels" ......). On peut aussi tout simplement espérer de relever le niveau très bas en TIC (la génération des "digital natives" ne maîtrise pas l'ordinateur) e

* Se familiariser avec les outils nouveaux d'Internet. * Savoir utiliser les outils et les services "web 2.0".

...les de E-Learning sans forcement passer par des langages de programmation. En effet, ce logiciel permet à différents acteurs de la formation de produir ...son interface rappelle celle de Microsoft PowerPoint et facilite la prise en main. Par conséquent, les habitués aux productions type PowerPoint, seron

|fait_partie_du_module=Communiquer efficacement : principes et astuces en communication visuelle |pages_section=Principes du design visuel, Définir un message unique, La mise en page d'un poster avec PowerPoint, Préparer un poster à l'impression

== Thème de l'édition 2016 - Outils pour activités créatives de groupe == ...objets que l'on peut fabriquer avec une découpeuse/graveuse laser (c.f. [[:en:Trotec Speedy 100R]].

|fait_partie_du_cours=Enseigner en ligne |voir_aussi=Zoom: organiser et participer à une réunion en visioconférence,

|fait_partie_du_cours=Enseigner en ligne |voir_aussi=Zoom: organiser et participer à une réunion en visioconférence,

...son site. Ainsi, Google sites, ne requiert pas de connaissances préalables en développement web et est donc accessible à tous. ...a modification d'un document. Google Sites permet de rassembler rapidement en un seul endroit une série d'informations, dont des vidéos, des agendas, d

...és selon un diagramme circulaire, ainsi que le partage de ses scénarios en ligne avec des collègues ou des étudiants à l'aide d'un lien. * '''Le diagramme circulaire:''' Le diagramme circulaire présent en haut à droite de l'interface est complété selon le temps attribué aux a

...ne mise en lien entre trois articles issus de revues scientifiques mettant en avant l’importance des processus cognitifs dans l’apprentissage autoré ...ntissage, d’une part au niveau de l’individu en autonomie et d’autre part, en interaction avec des pairs, ainsi que leurs impacts dans l’action pédago

|fait_partie_du_cours=Enseigner en ligne ...lisation de compétences nouvelles différentes de celles de l'apprentissage en présentiel. Il vise également à donner quelques conseils aux étudiants,

...ou encore la satisfaction des utilisateurs. Quand elle s'intéresse aux '''outils numériques pour l'éducation''', l'évaluation porte généralement sur le ...BASES 2021-22/L'évaluation, un exemple de fiche individuelle]] '''puis''' en cliquant sur modifier code '''puis''' tout copier et tout coller dans la pa

...en science politique à l’[http://www.usal.edu.ar Universidad del Salvador] en 1995. Après plus de deux ans en Australie et Asie, je me suis installée à Genève en 1998 où j'ai travaillé comme assistante de recherche à l’[http://www.u

...tion pédagogique est devenue un processus incontournable dans l'éducation, en particulier dans le domaine de la formation à distance. ...réflexion approfondie avant toute construction de la formation elle-même, en particulier dans un contexte où apprenants et enseignants privilégient un

...ions clés d'une ressource informatique, mais elles n'impactent pas la mise en œuvre d'un produit numérique. Il apporte qualité et professionnalisme au ...s sont utilisées dans l'éducation pour classer des ressources comme les [[:en:learning object|learning objects]].

...is travailler sur le côté qualitatif d'une formation hybride utilisant des outils numériques. ...le soit. C’est pourquoi notre groupe va se focaliser sur l’évaluation des outils numériques utilisés.

...n de créer un module d'apprentissage. Il vous faut donc utiliser plusieurs outils et les agencer de manière à réaliser quelque chose de cohérent. Dans ce ...le interface H5P (différente de l'an dernier), nous pourrons retrouver vos outils dans la banque de contenus.

''Cette page est une traduction de la page'' [[:en:Sketchup 3D printable objects tutorial]]. ...créer de simples modèles 3D imprimables avec une imprimante 3D comme la [[:en:RapMan|RapMan]].

...pondre aux besoins actuels des élèves. Améliorant leurs méthodologies mise en œuvre par les Technologies de l’information et de la communication (TIC) Les dispositifs numériques mis en œuvre dans un programme d’apprentissage qu’il s’agisse d’une forma

...us avons également noté quelques liens vers des logiciels de conception en ligne. ...ssimilables par l’apprenant – organisées selon une progression conçue pour en faciliter la maîtrise.

|fait_partie_du_cours=Enseigner en ligne |voir_aussi=Définir vos besoins d'enseignement en ligne,

...fiches se font en individuel par et pour tous les membres de votre groupe. En d'autres termes, pour un groupe de 3 personnes, vous devez faire deux éval Evaluation selon l'échelle de Likert à 4 points en supprimant les mentions inutiles

...lve FX et de plug-ins audio Fairlight FX supplémentaires, sans oublier des outils d’étalonnage HDR avancés et des scopes HDR.( https://www.blackmagicdesi ...catives, par exemple pour créer des vidéos pédagogiques. [[Recommandations en création de vidéos pédagogiques]]

Pour suivre le cours en classe il vous faudra : == Activités en classe ==

'''Cet article devrait être révisé en profondeur. A l'état actuel on conseille de la prudence dans la lecture''' ...ent et signifie également en anglais ''flâner'', s’adonner à une activité en laissant vagabonder son esprit.

; En Anglais ...animation tutorial]], [[:en:Interactive SVG-SMIL animation tutorial]], [[:en:XSLT to generate SVG tutorial]]

|fait_partie_du_cours=Portail : Enseigner en ligne |voir_aussi=Définir vos besoins d'enseignement en ligne,

|fait_partie_du_cours=Pensée computationnelle en sciences sociales |cat tutoriels=Pensée computationnelle en sciences sociales

...ciel_libre logiciel libre], qui permet de créer des enquêtes en ligne et d'en collecter les résultats. Grâce à sa construction sur la base de scripts ...e administrateur afin qu'il créer cette nouvelle base de données pour vous en vous donnant les droits requis.Ensuite, il vous faut le nom d'utilisateur e

{{En construction}} ...mplémentation de l'apprentissage en cours. Les étudiants peuvent se réunir en groupes pour l'écriture et publication du journal dans un blog. Le profess

|objectif=Mettre en place et animer un séminaire en ligne, Mettre en place une stratégie de support (tutorat - coaching - modération) pour vos

...jet de développer une chaîne éditoriale pour des activités pédagogiques en ligne, c.a.d. il s'agit de l’instrumentation des Espaces Numériques de Travail # Permettre aux enseignants de s'affranchir en partie des contraintes induites par l'utilisation de la technique ;

...de scénarisation) permettant de modéliser des activités d'apprentissage en ligne. * mette à disposition des enseignants des outils cognitifs pédagogiques digitalisés sans pour autant exiger de maîtriser

L’enseignement en ligne a connu un véritable boom suite à la pandémie de la Covid-19. Que ce soi Moodle possède différents outils donnant au formateur accès à des données statistiques. Celles-ci permett

Selon le site officiel, ces modules complémentaires étendent Firefox en vous permettant de personnaliser votre navigation. Cette définition ne cou ...répertoriés sur le site de Firefox que l'on peut aussi accéder via le menu Outils/add-ons.

...de savoir comment la notion même de vie privé est en train de changer, et en quoi cela comporte de risques et de potentiels. ...ants pour les organisations (écoles, entreprises, etc.) qui utilisent des outils web 2.0 publics et qui doivent aussi enseigner l'utilisation de Internet.

...bles de WebVTT ou de normes concurrentes, telles que le format SRT simple. En 2016, la situation s'est considérablement améliorée. Vous pouvez tester *[http://edutechwiki.unige.ch/en/Timed_Text Timed Text] (TT ou TTML) est un format concurrent plus ancien à

...(1996,p 147). Cette définition initiale à la quelle on fait référence met en évidence le fait que l’évaluation se doit d’être pertinent par rappo ...urs et permettre de remédier aux éventuels dysfonctionnements du cours mis en évidence.

...les de l’apprenant sur son apprentissage, son parcours. Un e-portfolio met en évidence des documents qui appartiennent à l’étudiant, qui peut le con ...e va permettre à l'apprenant de mieux intégrer ses différentes expériences d'apprentissage.

...'éducation physique à l'école primaire]] Au bénéfice d'un Bachelor of Arts en sciences de l'éducation ainsi que d'un Diplôme d'enseignant délivrés pa ...possible de développer des [[exerciseur|drilliciels]] ou applications. Ces outils permettant entre autres autonomisation et différenciation, il paraît dès

...sée computationnelle'' dans la perspective de la [[pensée computationnelle en sciences sociales]], une collection de ressources destinées à la compréh ...ignette|droite|Perspective adoptée pour définir la pensée computationnelle en tant que phénomène émergeant.]]

...n effet, l’EIAH influence le processus de conception de cette connaissance en même temps qu’il change les contraintes d’apprentissage. ...agogique et d’un environnement informatique (Tchounikine et Tricot, 2011). En fait, c’est un environnement intégrant des agents humains (apprenant ou

...r ajouter des animations et des objets interactifs à une page web. De plus en plus, Flash est aussi utilisé pour créer toutes sortes d'applications int * pour diffuser de la vidéo en streaming;

...des langues dont la modalité traditionnelle face-à-face, celle purement en ligne et celle hybride. Je voudrais creuser plus sur la modalité hybride d’ens ...s dont le cœur est « l’assemblage d’activités d’enseignement-apprentissage en présence et à distance soutenu par l’utilisation des technologies. »(P

Flash CS5 (avec Flash 10) est sorti en avril 2010. Cet environnement auteur permet de développer des animations e '''Objectifs d'apprentissage'''

...ets e-learning" selon la norme [[IMS Content Packaging]] et sa variante [[:en:SCORM 1.2|SCORM 1.2]], * Savoir créer et déployer des modules d'apprentissage "complet" sous différents formats et pour différentes plateformes (intero

...rois axes principaux: Comment faciliter l'apprentissage en groupe avec les outils numériques?, Comment évaluer l'effet d'un outil numérique sur les appren ...place au sein des établissements scolaires et leur diversité étant de plus en plus grande, il peut être complexe pour un enseignant souhaitant intégrer

{{Bloc important|'''COVID19 : la séance présentielle P6 se déroulera en visioconférence, accès https://unige.zoom.us/j/96611011062'''}} * de scénariser une séquence pédagogique en y intégrant des éléments de contenus interactifs (multimedia, jeux, quiz

[[Catégorie:Outils auteur]] ...eurs à créer rapidement et très facilement des présentations multimédia en ligne. Comme le mentionne le [http://www.adobe.com/fr/products/captivate/ site of

...partage de signets permet d'''enregistrer'' et de ''partager'' des signets en utilisant pour cela un site web public. "Le social bookmarking (en français « marque-page social », « navigation sociale » ou « partage

...explorations détaillées des principes de l'analytique de l'apprentissage. En examinant les fonctionnalités, les applications et les limites de Learning ...enants, leurs performances, et les interactions au sein des environnements d'apprentissage. Au cœur de cette mouvance, Learning Locker se distingue comme un outil av

...de dessin SVG en ligne qui permet une édition simultanée du dessin par les outils de dessin ou par la modification du code. ==Prise en main==

...nt ''gadget'', ''module'', ''capsule'', ''snippet'' et ''flake''. ([http://en.wikipedia.org/wiki/Web_widget Web widget], Wikipedia, 2007. .... Certains widgets font un mélange (''mashup'') de différents service pour en créer un nouveau service, par exemple placent des nouvelles sur une carte

...et de la FAO apparue dans les années 1970 avec l'introduction des machines-outils à commande numérique}} ([https://fr.wikipedia.org/wiki/Conception_et_fabr '''Savoir mis en action en design et fabrication digitaux'''

* Sauvegarder des liens (en privé ou public) et les rechercher ...ue l'on peut ensuite afficher comme un slide-show depuis leur pages cache. En cliqant sur un slide, on se retrouve dans la page. Chaque liste peut être

...ositifs qui ne permettent pas une régulation des processus d'apprentissage en directe par l'intervention du formateur ou de l'enseignant. ...t) doit être immédiat et, si possible positif. L'apprentissage est découpé en unités élémentaires, chaque unité étant associée à une activité de

...r:Inkscape outils de chemin et noeuds.png|300px|vignette|droite|Inkscape : outils utiles pour les chemins et les noeuds]] Au contraire des formes dessinées par les outils de création de forme du logiciel, l'outil ''Stylo'' et l'outil ''Crayon''

|fait_partie_du_cours=Manuel de recherche en technologie éducative |page_precedente=Manuel de recherche en technologie éducative

'''Objectifs d'apprentissage''' * [[:en:Flash pen tutorial|Flash pen tutorial]] (Anglais)

...précision sur l'intérêt d'évaluer en utilisant des technologies éducatives en fonction de leur type.

; Objectifs d'apprentissage: : Apprendre à transformer des objets avec des outils différents de Flash CS4 (ou CS3)

...adémiques générées par l’utilisation des environnements d’apprentissage en ligne” (p.239). ...environnement d’apprentissage. Les apprenants bénéficient également de ces outils puisqu’ils leur offrent l’opportunité d’observer et de suivre leurs

XML Copy Editor est un éditeur XML très facile à comprendre et à prendre en main (très bien pour les débutants). L'éditeur permet la validation des = Installation et prise en main =

...ation. L'enseignant peut utiliser, adapter, éditer, ou créer des séquences d'apprentissage et ensuite les piloter dans des sessions. Voir aussi [[LAMS]], un outil en ligne qui partage une certaine philosophie, mais qui recouvre plutôt une pédago

..., le rebond, les trajectoires balistiques, la solidité de structures, etc… en résolvant une série de puzzles. Pour concevoir ses modèles, le joueur pe [[Fichier:FantasticContraptionOutils.png|Outils]]

* une indication pour la première prise en main, avec entre parenthèses les choix à effectuer = Prise en main =

...phies sont très utiles pour des démonstrations de logiciels ou comme outil d'apprentissage.[http://fr.wikipedia.org/wiki/Vid%C3%A9ographie Wikipedia] (oct. 2013). Autres outils:

|Mots clés=outils de CAA, handicap ...faisabilité de l'impression en 3D de pictogrammes dans le cadre de la mise en place d'un outil de CAA (Communication Alternative ou Augmentée).

* [[Tutoriel SVG statique]] et [[:en:Static SVG tutorial]] et [[:en:Using SVG with HTML5 tutorial]] * [[tutoriel SVG dynamique avec SMIL]] et [[:en:SVG/SMIL animation tutorial]]

...on photochimique à la différence du film photographique et à les assembler en une suite cohérente ou d'expression artistique. Le montage vidéo figure p ...(comme une vidéo caméra ou DVD Player font) au vidéo digitale. }} ([http://en.wikipedia.org/wiki/Video_capture Video capture], 15 mai 2012.)

* Créez un e-book de type [[Epub]] en réutilisant le même contenu. Si vous avez une bonne raison pour travaille : Je vous conseille les outils suivants: Scenari/Opale ou eXe ... mais vous êtes libres de choisir autre

...et protection des données,Communiquer efficacement : principes et astuces en communication visuelle ...ées]] informatique et la [[Communiquer efficacement : principes et astuces en communication visuelle|communication visuelle]]. Les ressources s'adressent

* Créez un e-book de type [[Epub]] en réutilisant le même contenu. Si vous avez une bonne raison pour travaille ...ML"''' avec le logiciel utilisé pour créer le paquetage IMS. Donc exportez en HTML, ensuite importez le fichier index généré qui lie les autres pages

...e se trouvant sur le EdutechWiki anglophone: [https://edutechwiki.unige.ch/en/Google_Docs Google_Docs] ...s que l'utilisateur se connecte, il peut accéder immédiatement au document en construction et regarder quelles modifications ont été apportées durant

...travail de plusieurs organisations différentes liées à l'apprentissage en ligne ([http://www.aicc.org/ AICC], [http://www.ariadne-eu.org/ ARIADNE], [http:/ '' Janvier 2000:'' La version originale de SCORM consistait principalement en une version test. La notion de Sharable Content Object (SCO) fut introduite

Ou, alternativement, simplement installer tous les outils "libav" ...hive et exécuter la commande <i>Lecteur:/emplacement/bin/ffmpeg.exe</i> en ligne de commande.

'''Objectifs d'apprentissage''' ...de créer des bouts de code ActionScript sans (presque) aucune connaissance en programmation.

...il/elle suivra ce cours d'une façon synchrone ou asynchrone. Dans ce type d'apprentissage, c'est donc aux étudiant.e.s de décider quel mode leur conviendra le mieu * En classe et diffusion en direct

...it propose différent type de circuits imprimés à coder facilement avec des outils tels que [[MakeCode]] ou [https://circuitpython.org/ CircuitPython]. Les ca *Une antenne Bluetooth a été ajoutée. Elle est placée juste en dessous du bouton poussoir reset (à la place de l'accéléromètre)

Méthodes et technologies de l’enseignement en ligne des échecs Cat article tente de passer en revue les stratégies pédagogiques les plus couramment observées sur Inte

C'est un module de dessin vectoriel qui crée des fichiers en ODF (OpenDocument Format). L’application permet d'importer différents fo En ouvrant Draw, vous trouvez des différentes barres qui sont:

...). Cependant, pour en tirer pleinement parti, il est essentiel d'avoir les outils appropriés pour analyser et interpréter ces données de manière efficace ...met donc d’améliorer le suivi des étudiants, de personnaliser l'expérience d'apprentissage et, finalement, de contribuer à une meilleure compréhension des dynamique

...ceux-ci se définissent comme des o''utils de suivi dans les environnements d'apprentissage'' ou encore comme ''Student Tracking System''. ...assifier les étudiants par rapport à leurs compétences dans une expérience d'apprentissage ou une classe homogène. Toutefois, certains enseignants estiment que le ''

...ravaillant les compétences langagières "lire", "écrire" et "écouter", tout en découvrant la richesse du patrimoine et de la culture française. Les Eonautes est un serious game qui se déroule en 2292, où suite à un problème informatique, toutes les données du passé

...ire attention à ce qu'il mange, afin de gérer correctement sa glycémie et, en cas de mauvais calcul, faire face à des situations d'hyper/hypo glycémie. ...tre joué en ligne ou être téléchargé en cas d'un débit faible. Par exemple en connectant sur la page d'accueil [[lien du site|http://www.glucifer.net/d

...ransformation des séances pédagogiques initialement prévues en présentiel, en séances [[Etudier à distance|à distance]]. ...r-education/education-fundamentals/ G Suite for Education]. Comme tous les outils Google for Education, [[Google Classroom]] répond à des normes de sécuri

...et de la FAO apparue dans les années 1970 avec l'introduction des machines-outils à commande numérique}} ([https://fr.wikipedia.org/wiki/Conception_et_fabr * [https://www.blockscad3d.com/ BlocksCAD], (programmation visuelle en ligne pour novices). Un tutoriel [[BlocksCAD]] est disponible dans ce wiki.

...as faire une comparaison détaillée des deux logiciels ici mais vous pouvez en trouver une sur ce lien : https://all3dp.com/2/fusion-360-vs-inventor-cad-s ...rogramme puisse s'utiliser hors ligne car la synchronisation peut se faire en différé. Cela force la création d'un compte Autodesk qui sera lié avec

...dans la réalisation d’une activité d’apprentissage collaboratif médiatisé, en d'autre mots lorsqu’ils sont confrontés à la problématique des ATs. Mots-clés : enjeux d'interaction, cycle perception-action, outils d'awareness synchrones et asynchrones.

...ie interviendra vers la fin des trois mois afin d'avoir le temps de mettre en place les connaissances dans son quotidien. '''Période 2''' (en présence) : En groupe, retour sur les exercices et théories sur la planification agile

...tion mais aussi la réutilisation, l’adaptation et le partage de "scénarios d'apprentissage" entre concepteurs. ...surtout la '''complexité grandissante''' de l'orchestration de dispositifs d'apprentissage:

...lusivement à l'intérieur du cerveau et du corps de l'usager : la cognition en acte est toujours située et distribuée dans un contexte social et culture ...un continuum de définitions allant de ''l’adoption'' à ''l’appropriation'' en passant par ''l’utilisation'' (Proulx and Breton, 2002).

Le projet peut être effectué par groupe de 2 ou 3. En fonction du nombre de personnes qui réalisent le projet, voici ce qui est #Travail individuel: technologie portable + code et documentation en ligne

...avec Flash] (Ancienne brochure et formulaire d'inscription/inscription en ligne) * [[EduTech Wiki:Livres/Tutoriels Flash|Notes de cours en format PDF ou imprimé/broché via Pediapress]]

...-games-fulfill-student-needs-in-education/</ref> pour répondre aux besoins en éducation des élèves : autonomie, compétences, relations sociales, dé * Favoriser les comportements qui sont attendus en classe,

...ets e-learning" selon la norme [[IMS Content Packaging]] et sa variante [[:en:SCORM 1.2|SCORM 1.2]] * Savoir créer et déployer des modules d'apprentissage "complet" sous différents formats et pour différentes plateformes (intero

* Actuellement, élève de première année au Master en sciences et technologies de l’apprentissage et de la formation [http://te * Master en '''Communication de la science''' - Département de Physique et Astronomie

...tiques. Il offre des fonctionnalités que l'on trouve généralement dans les outils de diagramme comme le placement par glisser-déposer, le redimensionnement ...design graphique avancée''', puis de réaliser alors des prototypes avancés en intégrant des contenus riches, des contenus dynamiques, des animations, et

Page en cours de rédaction... Dans le cadre du cours STIC IV j'ai décidé de réaliser des pictogrammes en relief (semi-3D), sur une base Lego.

...à leur démocratisation, il est aujourd’hui possible d’utiliser différents outils d’aide et d’accessibilité pour favoriser non seulement la pédagogie u ...voir accès aux informations détaillées d'accessibilité (?) et de retourner en haut de page. |232x232px]]Il existe quatre principes fondamentaux de l’ac

|fait_partie_du_cours=Portail : Enseigner en ligne ...e la souris et, à l'issue de l'enregistrement, l'exportation peut se faire en plusieurs formats : '''.avi''', '''.flv''' et '''.mp4'''.

* Une présentation de la technologie et des exemples d'applications en éducation, * Les consignes de l'activité hands-on réalisée en classe et celles de l'activité à distance,

...ets e-learning" selon la norme [[IMS Content Packaging]] et sa variante [[:en:SCORM 1.2|SCORM 1.2]] * Savoir créer et déployer des modules d'apprentissage "complet" sous différents formats et pour différentes plateformes (intero

...riodes à distance avec un contact entre les membres réduit et des périodes en présence ou les membres se retrouvent. ...pe est : « (…) tour à tour éclaté puis rassemblé. (…) un groupe qui éclate en permanence perd sa dynamique et rend difficile un sentiment d’appartenanc

|fait_partie_du_cours=Portail : Enseigner en ligne Utiliser des outils support aux travaux de groupe,

Un livre numérique est un [[:en:e-book|e-book]]<nowiki/>. Ce terme définit à la fois un texte numérisé ...sur un dispositif de lecture de livres audio. Il peut également être lu en ligne.}}

...n réseau)qu'une manipulation d'objets (Loeffler & Andersen, 1994). Ce sont en quelque sorte des habitats virtuels. Voir aussi l'article (en anglais) sur l'[http://edutechwiki.unige.ch/en/Virtual_environment environnement virtuel] pour une vue générale des diff

...té par moi), évalue les apports des outils numériques dans l’apprentissage en groupe. ...s (Thibert, 2014). Cependant, la littérature empirique sur les apports des outils numériques aux apprentissages académiques, et plus largement aux apprenti

Enseigner à distance devient le quotidien de plus en plus de formateurs et d'enseignants, tant dans le monde professionnel que d ...ut être considérablement augmenté: en raison des nombreux défis à relever, en termes de technologie, de temps, de suivi ou encore de créativité pédago

...U/GPL. Il a pour but de devenir un puissant outil d’édition graphique tout en étant entièrement conforme avec les standards [[XML]], [[SVG]] et [[CSS]] ...de données (possibilité d'importer des fichiers, convertir un fichier svg en format image,...)

...ient intérieurs (liés à l'apprenant) ou extérieurs (liés à l'environnement d'apprentissage et ou interactions avec les autres pairs). Il est important de comprendre l En ADID 1, l’équipe enseignante a mis à notre disposition une panoplie de

...d'écriture et niveaux d'organisation du scénario et du film] à lire en guise d'introduction. ...lation des connaissances, outils, services et résultats associés à la mise en œuvre des activités}} (Pernin et Lejeune, 2004a)

...luation formative à distance effectuée dans un cours hybride ?|Comment les outils numériques permettent d’évaluer les membres d’un groupe, dans le cadr ...r ce que tu as commencé et pour rendre ton travail encore plus pertinent ! En tout cas, j’ai bien aimé lire ta production et écrire ces commentaires.

...joutez des sous-titres en utilisant un navigateur qui sache les digérer ou en utilisant un player (exemple [http://leanbackplayer.com/ LeanBack Player]). ...m doit être utilisable dans un scénario d'enseignement, de formation et/ou d'apprentissage)

...[Constructivisme|constructiviste]] qui permet d'apprendre en manipulant et en explorant. (Rieber, 1992, 1996). C'est "une simulation informatique complex Brent Wilson (1995) décrit les micromondes comme une sorte '''d'environnement d'apprentissage''', expliqué ainsi :

* Les sous-questions sont bien liées à la problématique en reprenant l’autonomie et la motivation. |La discussion présente des préconisations intéressantes à mettre en œuvre

...nt : L'enseignement orienté projet. L'objectif de ce MOOC sera d'apprendre en quoi consiste l'enseignement orienté projet, ses difficultés ainsi que co ...brève lecture nous vous expliqueront comment mettre en oeuvre un scénario d'apprentissage par projet.

...nige.ch/en/WAMP WAMP] ou [[LAMP]] soit sur un [http://edutechwiki.unige.ch/en/Web_hosting_service serveur externe], par exemple chez un FAI à condition ...e mot de passe de la base de donnée MSQL ou la créer si nécessaire (cf. [[:en:Joomla_installation_and_configuration#Database_configuration|configuration

Cet article est traduit de la page [http://edutechwiki.unige.ch/en/Instructional_design_model Instructional design model]dans EduTech Wiki ang Au sens large du terme, le modèle d'ingénierie pédagogique (en anglais [[:en:Instructional_design_model|Instructional design model]]) décrit comment o

1) En quoi la motivation est-elle reliée à l’autonomie et en quoi ces deux entités sont des moteurs de l’apprentissage ? (axe apprent

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La découpe laser permet de créer des outils didactique, d'enseigner le dessin technique, le design et des compétences !Guide tutoriels en ligne

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...ommuniquer avec leurs proches. Ces technologies permettent ainsi de rester en contact avec ses amis sans que la proximité géographique soit nécessaire En effet, la dynamique des interactions avec les médias électroniques est di

...ns, une question est ressortie: '''Comment évaluer les membres d’un groupe en évaluation formative à distance dans le cadre d’un cours hybride ?''' ...es lors d'un travail en groupe en présentiel. Pour ce qui est d'un travail en distanciel, cela l'est encore plus, car on ne peut pas voir les interaction

...éfinit ( ligne grise). Malheureusement la bulle ne se déplace pas selon la ligne grise définie. J'ai perdu beaucoup de temps à relire mon code mais rien y <!DOCTYPE svg PUBLIC "-//W3C//DTD SVG 1.1//EN" "http://www.w3.org/Graphics/SVG/1.1/DTD/svg11.dtd">

...l''’apport des relations interpersonnelles dans la régulation émotionnelle en apprentissage hybride, le rôle des enseignants dans des situations d’app ...er que l'apprentissage hybride, mélangeant l'interaction par ordinateur et en face à face, offre des opportunités uniques pour la formation d’une com

...oient pas physiquement, et de périodes en présentiel, où ils interagissent en face à face, crée à la fois des opportunités et des défis pour les éq * et comprendre les façons dont les environnements en ligne peuvent contribuer au maintien de cette communauté tout au long des pério