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Cette page fournit une simple interface de navigation pour trouver des entités décrites par une propriété et une valeur nommée. D’autres interfaces de recherche disponibles comprennent la page recherche de propriété, et le constructeur de requêtes « ask ».
Liste de résultats
- Orange Textable + (21:36:13, 27 décembre 2022)
- Analyse de sentiments avec R/test script + (22:29:05, 27 décembre 2022)
- Cadre de conception à rebours + (22:38:31, 27 décembre 2022)
- Carelife sim + (22:40:12, 27 décembre 2022)
- Celtx + (22:42:08, 27 décembre 2022)
- CraftStudio + (00:00:57, 28 décembre 2022)
- Dokiel + (00:02:23, 28 décembre 2022)
- E-learning + (00:05:13, 28 décembre 2022)
- EIAH Ambre + (00:07:01, 28 décembre 2022)
- ELML + (00:13:42, 28 décembre 2022)
- Flutter + (00:17:45, 28 décembre 2022)
- Php initiation aux objets + (00:19:24, 28 décembre 2022)
- Fusion 360 - Logiciel de CAO + (00:26:39, 28 décembre 2022)
- Inkscape + (00:46:15, 28 décembre 2022)
- Illustrator + (00:51:38, 28 décembre 2022)
- InkStitch - installation/Raccourcis + (00:54:55, 28 décembre 2022)
- Jigsaw classroom + (00:56:37, 28 décembre 2022)
- Learning Design : applications de la logique + (01:02:08, 28 décembre 2022)
- Learning design language + (01:03:46, 28 décembre 2022)
- Considérations de praxéologie et du statut de l’erreur, enjeux dans l’élaboration d’EIAH. + (01:11:54, 28 décembre 2022)
- L’enseignant concepteur de ses propres ressources + (01:20:00, 28 décembre 2022)
- La conception et l'utilisation d'un EIAH: qu'est ce qu'ils apportent aux enseignants? + (01:20:27, 28 décembre 2022)
- Analyse d’un usage efficace des traces avec le tuteur métacognitif et motivationnel + (01:20:58, 28 décembre 2022)
- Conception d’EIAH adaptatives + (01:22:33, 28 décembre 2022)
- Les micromondes, un EIAH dans les écoles primaires ? + (01:23:07, 28 décembre 2022)
- Les EIAH et leur grand rôle dans l’avenir de l’apprentissage + (01:23:48, 28 décembre 2022)
- Améliorer l'apprentissage grâce au EIAH + (01:27:38, 28 décembre 2022)
- Utilisateur:Thomas Goffin + (02:28:46, 28 décembre 2022)
- Utilisateur:Barbara Class + (09:24:01, 28 décembre 2022)
- Atelier d'initiation à l'électronique + (11:32:08, 28 décembre 2022)
- Fichier:Nombre moyen d'heures par semaine consacrées à des tâches par des enseignants sur l'ordinateur .png + (10:56:30, 4 janvier 2023)
- Fichier:Approximate-lego-dimensions.png + (11:34:17, 9 janvier 2023)
- Fichier:Approximate-lego-dimensions-lego-units.jpg + (11:34:42, 9 janvier 2023)
- Fichier:Lego-dimensions.svg + (11:35:06, 9 janvier 2023)
- Brique LEGO + (11:43:20, 9 janvier 2023)
- Place de l'erreur dans l'apprentissage + (11:50:33, 9 janvier 2023)
- Utilisateur:Daniel K. Schneider + (12:03:47, 9 janvier 2023)
- Onl'Fait: Introduction à la broderie numérique 2019 + (12:20:15, 9 janvier 2023)
- Questions pratiques et outils de référence + (12:22:32, 9 janvier 2023)
- Topic modelling en text mining + (15:33:16, 9 janvier 2023)
- Concevoir et évaluer les EIAH pour un apprentissage centré utilisateurs + (16:57:13, 9 janvier 2023)
- Méthodes de conduite de la recherche sur les EIAH (école d'automne 2022) + (10:03:03, 10 janvier 2023)
- Epub + (11:55:32, 10 janvier 2023)
- Pandoc + (12:12:12, 10 janvier 2023)
- Cricut Maker + (12:57:47, 10 janvier 2023)
- BeHere + (16:26:36, 10 janvier 2023)
- Utilisateur:Melina D + (16:35:30, 10 janvier 2023)
- Le KSMD du Faclab + (18:54:39, 10 janvier 2023)
- Fichier:Visuel Table-equippee-de-desktoo.png + (09:45:14, 11 janvier 2023)
- BeCo'Lab + (10:17:55, 11 janvier 2023)
- Fichier:DeskEye capteur 1.png + (12:59:19, 11 janvier 2023)
- Fichier:Le système de fixation d'un capteur DeskEye..png + (13:00:18, 11 janvier 2023)
- Fichier:Table équippée du dispositif DeskToo..png + (13:03:36, 11 janvier 2023)
- Introduction à Tidyverse + (13:20:39, 11 janvier 2023)
- Importer et exporter des données avec Tidyverse + (13:21:02, 11 janvier 2023)
- Organiser des données avec tidyr + (13:21:34, 11 janvier 2023)
- Hatch Embroidery 3 - modification d'objets de broderie + (13:21:43, 11 janvier 2023)
- Introduction à la visualisation des données avec R + (13:23:43, 11 janvier 2023)
- Visualisation des données avec ggplot2 + (13:24:04, 11 janvier 2023)
- Introduction à Rmarkdown + (13:25:00, 11 janvier 2023)
- Fichier:Hatch3-smoothing.png + (13:25:43, 11 janvier 2023)
- Utiliser R dans l'enseignement et la formation + (13:30:22, 11 janvier 2023)
- Fichier:Inkstitch-satin-defait-1.jpg + (13:40:11, 11 janvier 2023)
- Fichier:Inkstitch-satin-defait-2.jpg + (13:40:47, 11 janvier 2023)
- Fichier:Inkstitch-satin-defait-3.jpg + (13:47:34, 11 janvier 2023)
- Fichier:Inkstitch-satin-defait-4.jpg + (13:48:23, 11 janvier 2023)
- Fichier:Interface Client en présence..png + (15:00:43, 11 janvier 2023)
- Fichier:Interface Client en présence, page 2..png + (15:02:01, 11 janvier 2023)
- Fichier:Interface client à distance..png + (15:15:46, 11 janvier 2023)
- Introduction générale à R + (15:36:31, 11 janvier 2023)
- Premier projet avec RStudio + (15:40:38, 11 janvier 2023)
- Importation, manipulation et nettoyage des données avec R + (15:51:50, 11 janvier 2023)
- Mise en place d'un environnement de travail avec R + (18:44:29, 11 janvier 2023)
- Fichier:Flower-wt12-4.svg + (19:09:01, 11 janvier 2023)
- Fichier:Inkstitch-satin-defait-5.jpg + (19:14:25, 11 janvier 2023)
- CatchUp + (23:06:25, 12 janvier 2023)
- Fichier:Un capteur DeskEye.png + (12:25:53, 13 janvier 2023)
- Fichier:Inkstitch-flower-wt60-1.jpg + (09:28:25, 14 janvier 2023)
- Fichier:Inkstitch-flower-wt60-4.jpg + (09:31:06, 14 janvier 2023)
- Fichier:Inkstitch-flower-wt60-5.jpg + (09:31:47, 14 janvier 2023)
- Fichier:Inkstitch-flower-wt60-2.jpg + (09:33:14, 14 janvier 2023)
- Fichier:Inkstitch-flower-wt60-3.jpg + (09:33:42, 14 janvier 2023)
- HTML5 + (08:47:57, 15 janvier 2023)
- Tutoriel CSS + (09:00:56, 15 janvier 2023)
- Joomla + (16:14:32, 16 janvier 2023)
- DeskToo + (13:14:15, 17 janvier 2023)
- Marketing digital + (18:00:51, 17 janvier 2023)
- Utilisateur:Sebastien C. + (18:05:00, 17 janvier 2023)
- JQuery + (20:08:22, 18 janvier 2023)
- Utilisateur:Michèle Botte + (12:52:11, 20 janvier 2023)
- Fichier:Legos.jpg + (21:08:51, 20 janvier 2023)
- Fichier:BeeKeeBox.jpg + (21:41:24, 20 janvier 2023)
- Utilisateur:Natbgn + (10:22:08, 24 janvier 2023)
- Fichier:Figure 1.png + (15:30:05, 24 janvier 2023)
- Fichier:Image1ClickteamFusion.png + (16:10:28, 24 janvier 2023)
- Fichier:Image2ClickteamFusion.png + (16:11:08, 24 janvier 2023)
- Fichier:Image3ClickteamFusion.png + (16:11:30, 24 janvier 2023)
- Fichier:Image4ClickteamFusion.png + (16:11:54, 24 janvier 2023)
- Fichier:Image5ClickteamFusion.png + (16:12:19, 24 janvier 2023)
- ClickteamFusion + (16:28:46, 24 janvier 2023)
- Utilisateur:Bei Cai + (17:56:22, 24 janvier 2023)
- Friction cognitive, émotions et choix de la modalité de travail: individuelle ou collaborative + (12:10:53, 25 janvier 2023)
- L'utilisation des traces pour créer un portfolio d'apprentissage + (16:58:09, 25 janvier 2023)
- Fichier:Ligne du temps.png + (20:52:48, 25 janvier 2023)
- Entre illusions et désillusions du numérique dans la formation + (20:52:23, 26 janvier 2023)
- Fichier:Video module 1 phase 1.ogg + (08:10:57, 27 janvier 2023)
- Reveal.js + (13:39:23, 28 janvier 2023)
- Utilisateur:Marco G. + (13:41:23, 28 janvier 2023)
- Fichier:AVANT .png + (12:34:34, 29 janvier 2023)
- Fichier:PENDANT 1.png + (12:35:53, 29 janvier 2023)
- Fichier:PENDANT 2.png + (12:36:24, 29 janvier 2023)
- Fichier:PENDANT 3.png + (12:37:25, 29 janvier 2023)
- Fichier:PENDANT 4.png + (12:37:56, 29 janvier 2023)
- Fichier:APRÈS .png + (12:38:37, 29 janvier 2023)
- Fichier:Organisation des périodes et des connaissances .png + (12:56:28, 29 janvier 2023)
- Fichier:Storyboard 1.png + (13:00:28, 29 janvier 2023)
- Fichier:Storyboard 2.png + (13:01:07, 29 janvier 2023)
- Fichier:Storyboard 3.png + (13:02:47, 29 janvier 2023)
- IMovie + (13:25:53, 29 janvier 2023)
- Fichier:Scénario médiatique.png + (16:23:49, 29 janvier 2023)
- Réflexions sur la conception d’EIAH pour favoriser l’engagement des apprenants + (17:50:31, 29 janvier 2023)
- Licences Creative Commons et Copyleft + (21:52:07, 29 janvier 2023)
- Fichier:Buddinette.png + (13:03:45, 30 janvier 2023)
- Fichier:Dicaprioeyesinception.jpeg + (13:19:07, 30 janvier 2023)
- Fichier:Visualisation du contenu.png + (20:23:46, 30 janvier 2023)
- Fichier:Yannick Nleme 2022.jpg + (09:13:46, 31 janvier 2023)
- Fichier:Schéma Scrum-it - Scénario d'accompagnement.png + (09:40:53, 31 janvier 2023)
- Fichier:Image gdp et gdt.png + (09:47:52, 31 janvier 2023)
- Fichier:Soutien à l'apprentissage .png + (10:40:23, 31 janvier 2023)
- Animation avec CSS + (19:30:18, 31 janvier 2023)
- Les 5 axiomes de la communication + (19:45:12, 31 janvier 2023)
- Apprendre le français par et pour la cuisine + (19:48:56, 31 janvier 2023)
- Atelier de pensée computationnelle + (19:54:44, 31 janvier 2023)
- Processing + (00:07:10, 1 février 2023)
- Fichier:Intro CT.png + (15:18:48, 1 février 2023)
- Fichier:Intro CT2.png + (15:19:26, 1 février 2023)
- Fichier:Intro CT3.png + (15:20:04, 1 février 2023)
- Fichier:Intro CT4.png + (15:20:31, 1 février 2023)
- Fichier:Intro CT5.png + (15:21:09, 1 février 2023)
- Fichier:Intro CT6.png + (15:21:38, 1 février 2023)
- Fichier:Intro CT7.png + (15:22:01, 1 février 2023)
- Fichier:Contexte de la lecture.png + (16:18:16, 1 février 2023)
- Fichier:Taches.png + (16:20:28, 1 février 2023)
- Fichier:Comment on voit.png + (16:22:13, 1 février 2023)
- Fichier:Noeud.png + (16:23:13, 1 février 2023)
- Fichier:Auto-evaluation.png + (18:33:01, 1 février 2023)
- Review de ressources pour débuter JavaScript + (11:01:07, 2 février 2023)
- Utilisateur:Daniel Casas + (11:02:14, 2 février 2023)
- Utilisateur:Diego J. Pinedo + (11:44:38, 2 février 2023)
- Fichier:Adafruit Circuit Playground Express Pinout.png + (14:08:28, 2 février 2023)
- Fichier:Make-code-clavier-1.jpg + (17:28:25, 2 février 2023)
- Fichier:Make-code-clavier-2.jpg + (17:29:43, 2 février 2023)
- Fichier:Make-code-clavier-3.jpg + (17:33:43, 2 février 2023)
- Fichier:Make-code-clavier-1.png + (17:36:02, 2 février 2023)
- Fichier:Make-code-clavier-4.jpg + (17:36:47, 2 février 2023)
- Fichier:Storyboard - Enchaînement des activités.png + (00:38:01, 3 février 2023)
- Fichier:Dispositif le stress.png + (01:24:12, 3 février 2023)
- Fichier:Module1 stress au trvail.png + (01:48:28, 3 février 2023)
- Fichier:Module2 stress au travail.png + (02:07:55, 3 février 2023)
- Fichier:Adidteknophishing.png + (11:09:22, 3 février 2023)
- Fichier:Adidteknoemail.png + (11:11:14, 3 février 2023)
- Fichier:Scenario-soutien-apprentissage-cybersecurite.png + (11:11:40, 3 février 2023)
- Fichier:Adidtecknoqcm.png + (11:11:55, 3 février 2023)
- Fichier:Adidteknocas.png + (11:13:06, 3 février 2023)
- Fichier:Adidteknosuite.png + (11:13:47, 3 février 2023)
- Fichier:Module3 stress au travail.png + (12:04:29, 3 février 2023)
- Fichier:Dispositif le stress au travail.png + (12:12:57, 3 février 2023)
- Fichier:Module4 le stress au travail.png + (13:00:51, 3 février 2023)
- Fichier:Module5 le estress au travail.png + (13:44:12, 3 février 2023)
- Fichier:Module1 activités.png + (19:35:52, 3 février 2023)
- Fichier:Module2 activités.png + (19:37:08, 3 février 2023)
- Fichier:Module3 activités.png + (19:37:42, 3 février 2023)
- Fichier:Module4 activités.png + (19:37:56, 3 février 2023)
- Fichier:Module5 activités.png + (19:38:12, 3 février 2023)
- Mise en place de dispositifs de demande d’aide dans les EIAH + (11:12:42, 4 février 2023)
- Fichier:Stress au travail 3.png + (18:57:54, 4 février 2023)
- Fichier:Stress au travail4.png + (18:59:43, 4 février 2023)
- Fichier:Stress au travail 5.png + (14:32:24, 5 février 2023)
- Fichier:Causes du stress.png + (14:37:56, 5 février 2023)
- Fichier:Conséquences stress santé.png + (14:40:30, 5 février 2023)
- Fichier:Stress au travail - reportage.png + (14:42:16, 5 février 2023)
- Fichier:Pistes gestion de stress.png + (14:47:31, 5 février 2023)
- Fichier:Prévenir le stress.png + (14:55:32, 5 février 2023)
- Fichier:À toi de jouer.png + (15:05:47, 5 février 2023)
- Fichier:Quiz 1.png + (15:10:05, 5 février 2023)
- Fichier:Quizz - causes du stress.png + (15:19:36, 5 février 2023)
- Fichier:Quiz - Conséquences santé .png + (15:24:57, 5 février 2023)
- Fichier:Quiz Q1.png + (15:29:47, 5 février 2023)
- Fichier:Quiz Q2.png + (15:30:57, 5 février 2023)
- Fichier:Quiz Q3 Conséquences.png + (15:32:20, 5 février 2023)
- Fichier:Quiz Q4 signes du stress.png + (15:35:09, 5 février 2023)
- Fichier:Quiz Q5 Gérer le stress.png + (15:37:04, 5 février 2023)
- Fichier:Quiz Q6 Prévenir le stress.png + (15:38:44, 5 février 2023)
- L’échec d’un groupe : à qui la faute ? + (22:41:39, 5 février 2023)
- Fichier:Processus cyclique de découverte des connaissances en Educational Data Mining et Learning Analytics..png + (11:13:19, 6 février 2023)
- Fichier:Capture d’écran 2023-02-06 à 12.15.59.png + (11:21:45, 6 février 2023)
- Fichier:Schéma explicatif du fonctionnement de l'outil d'importation de traces de kTBS4LA.png + (11:23:27, 6 février 2023)
- Fichier:Capture d'écran d'un composant de la plateforme kTBS4LA destiné à la gestion des différents éléments stockés dans kTBS.png + (11:31:25, 6 février 2023)
- Fichier:Capture d'écran d'un composant de la plateforme kTBS4LA destiné à la visualisation de traces. .png + (11:32:35, 6 février 2023)
- Fichier:Capture d’écran 2023-02-06 à 12.16.04.png + (11:36:30, 6 février 2023)
- Fichier:Timeline avec la visualisation des obsels de genre et de type de pouvoir..png + (13:19:17, 6 février 2023)
- KTBS4LA + (15:08:42, 6 février 2023)
- InkStitch - bases SVG + (15:12:52, 6 février 2023)
- WebVTT + (15:44:30, 6 février 2023)
- Blue-Bot + (15:56:49, 6 février 2023)
- Thymio + (15:57:16, 6 février 2023)
- Utilisateur:Ivan Voirol + (16:05:42, 6 février 2023)
- Bootstrap + (16:16:15, 6 février 2023)
- Bootstrap 5 + (16:16:47, 6 février 2023)
- Utilisateur:Ninnlangel + (16:34:04, 6 février 2023)
- Fiche portail MusiClass + (16:35:47, 6 février 2023)
- Utilisateur:Simon Flandin + (10:37:56, 7 février 2023)
- Fichier:Modèle de compréhension en lecture .png + (12:55:29, 7 février 2023)
- Fichier:Processus de compréhension en lecture .png + (12:56:48, 7 février 2023)
- Fichier:Les composantes de la variable lecteur .png + (12:57:51, 7 février 2023)
- Fichier:Relations possibles entre les 3 composantes .png + (12:58:37, 7 février 2023)
- Fichier:Extrait d'un rappel de texte à l'ordinateur.png + (13:00:02, 7 février 2023)
- ADID1: Production des étudiants CONCORDIA + (23:46:00, 7 février 2023)
- Fichier:Music-slider-0.jpg + (13:59:49, 8 février 2023)
- Fichier:Music-slider-1.jpg + (14:00:49, 8 février 2023)
- Fichier:Music-slider-2.jpg + (14:01:50, 8 février 2023)
- Fichier:Music-slider-4.jpg + (14:03:28, 8 février 2023)
- Fichier:Music-slider-5.jpg + (14:04:10, 8 février 2023)
- Fichier:Music-slider-3.png + (14:05:17, 8 février 2023)
- Fichier:Figure 1 de l'article "Toward a comprehensive model of comprehension".jpg + (18:15:34, 8 février 2023)
- Utilisateur:Emma Schenkenberg van Mierop + (09:24:03, 9 février 2023)
- Fichier:Les pictogrammes.jpg + (10:20:46, 9 février 2023)
- Fichier:Texte en trois colonnes.jpg + (10:21:48, 9 février 2023)
- Fichier:Puffy-avec-hatch.png + (16:12:11, 9 février 2023)
- Fichier:Broderie-3d-satin.jpg + (16:29:52, 9 février 2023)
- Initiation à la pensée computationnelle avec JavaScript + (07:58:10, 10 février 2023)
- Fichier:Modèle interactif de la compréhension.png + (16:13:35, 10 février 2023)
- Fichier:Modèle interactif de la compréhension - Facteur « Lecteur ».png + (16:20:36, 10 février 2023)
- Fichier:Modèle interactif de la compréhension - les processus de compréhension.png + (16:27:13, 10 février 2023)
- Fichier:Facteurs qui favorisent ou entravent l'apprentissage à partir de textes.png + (16:53:52, 10 février 2023)
- Fichier:Facteurs qui favorisent ou entravent l'apprentissage à partir de textes 2.png + (16:58:31, 10 février 2023)
- Fichier:Facteurs qui favorisent ou entravent l'apprentissage à partir de textes 3.png + (17:03:24, 10 février 2023)
- Fichier:Le lecteur.png + (11:49:53, 12 février 2023)
- Fichier:Le lecteur 2.png + (11:56:59, 12 février 2023)
- Fichier:Processus traitement en ligne de documents multiples.png + (12:11:22, 12 février 2023)
- Fichier:Three main competencies of comprehension processes in digital reading.png + (21:44:47, 12 février 2023)
- Fichier:Modele-drive.png + (04:57:29, 13 février 2023)
- Fichier:Nicolas Hervy.jpg + (10:39:48, 13 février 2023)
- Fichier:Procrastination minia.png + (10:59:43, 13 février 2023)
- Fichier:Impulsivité minia.png + (11:00:15, 13 février 2023)
- Fichier:TMT minia.png + (11:00:27, 13 février 2023)
- Fichier:Poster de recherche Mémoire Nicolas Hervy .svg + (11:04:15, 13 février 2023)
- Fichier:Document Model Framework.png + (13:23:13, 13 février 2023)
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- Fichier:Perspectives d’approfondissement de la formation.png + (15:34:30, 7 mai 2023)
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