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...dont le rôle est de soutenir et de permettre aux étudiants d'apprendre en ligne de manière efficace" (Higgison, 2000). Être tuteur est un rôle qui est a == Les rôles du tuteur en ligne ==

...réel), avec les autres participants de la [[classe virtuelle]]. Parmi les outils de communication asynchrone, on peut citer le [[forum]], le [[blog]] et le ...classe virtuelle au moyen d'outils de communication tels que le [[Chat en ligne, messagerie instantanée et microblogage|chat]] ou la [[visioconférence]]

|fait_partie_du_cours=Enseigner en ligne |fait_partie_du_module=Développer un enseignement en ligne de qualité

...s réel) avec les autres participants de la [[classe virtuelle]] au moyen d'outils de communication tels que le [[chat]] ou la [[visioconférence]] par exempl ...emps réel), avec les autres participants de la classe virtuelle. Parmi les outils de communication asynchrone, on peut citer le [[forum]], le [[blog]] et le

* Apprendre à rédiger et communiquer dans un dispositif en ligne (EdutechWiki-français ou anglais) un article scientifique ...commenter et interagir à travers un dispositif d’écriture collaborative en ligne (pour ceux et celles qui le souhaitent)

|fait_partie_du_cours=Portail : Enseigner en ligne |voir_aussi=Mettre un cours ex cathedra en ligne,

|fait_partie_du_cours=Enseigner en ligne En développement. L'auteur prospectif est down avec Covid-19. On attend donc

...traduction automatique et elle est connue pour son outil de traduction en ligne appelé DeepL Translator. ===Langues prises en charge===

* Apprendre à rédiger et communiquer dans un dispositif en ligne (EdutechWiki-français ou anglais) un article scientifique ...commenter et interagir à travers un dispositif d’écriture collaborative en ligne (pour ceux et celles qui le souhaitent)

...ce Web présentant du contenu pédagogique. Son but est de faciliter la mise en œuvre de stratégies pédagogiques. ...it alors hybridement alternéés par des périodes à distance et des périodes en présence.

...un étudiant. La méthode a été développée par Clive Young et Nataša Perović en 2014. ...ment utile pour les nouveaux programmes ou ceux qui passent à un format en ligne ou mixte. La méthode utilise le prototypage rapide et vise à stimuler une

...p://edutechwiki.unige.ch/en/E-learning_2.0 E-learning_2.0] de EduTech Wiki en anglais. ...à l'[http://edutechwiki.unige.ch/fr/Utilisabilit%C3%A9 utilisabilité] des outils informatiques.

|fait_partie_du_cours=Enseigner en ligne |objectif=Appréhender le contexte d'enseignement pour choisir les bons outils,

* Prise de notes dans un cours. Voir [[:en:Note taking|Note taking]] (Edutech wiki) Anglais. * Prise de notes concernant des ressources en ligne

...auteurs de contenu peuvent facilement collaborer sur des projets. Xerte en ligne Toolktis peut être étendu par les développeurs utilisant Xerte. Xerte permet donc de créer des séquences d'apprentissage interactives, comprenant différentes sources d'information (vidéos, image

...le, ces articles offrent une vision complexe où l'innovation technologique en éducation doit être équilibrée avec des préoccupations éthiques et so ..., et les considérations éthiques nécessaires pour naviguer dans cet espace en évolution.

...age et/ou d'enseignement personnalisés. E-learning 2.0 peut aussi être mis en lien avec l'idée de la [[communauté de pratique]], c.a.d. l'apprentissage ...ion souvent lourde. En gros, avec un simple navigateur, on peut tout faire en classe sans devoir négocier pendant des mois ou des années.

Logiciel d'animation en 2D distribué par [http://my.smithmicro.com/anime-studio-2D-animation-softw ...onibles. Pour animer les objets, on place des keyframes positionnés sur la ligne du temps. L'interpolation des mouvements se crée automatiquement entre les

|fait_partie_du_cours=Enseigner en ligne Mettre un cours ex cathedra en ligne,

|fait_partie_du_cours=Enseigner en ligne |objectif=Identifier les potentialités d'une conférence en ligne,

{{ En construction }} ...issent se concentrer sur la structure du document plutôt que sur la forme. En contraste avec WYSIWYG, LaTeX propose donc plutôt une approche qu'on ident

...ouvent programmés en Flash (la version "Adobe Integrated Runtime (Air)" ou en Java. ...l (ou presque) des modifications effectuées dans un traitement de texte en ligne. Les RIA ont une meilleure réactivité et ergonomie que les applications I

...Web et d'une connexion à Internet. Concrètement, ce logiciel comporte des outils tels qu’une messagerie, un agenda, un carnet d’adresses, un stockage de * Avoir une sécurité concernant la perte des données (mais pas en ce qui concerne la pérénité des services)

|objectif=Identifier les rôles du tuteur en ligne, Identifier les technologies permettant de réaliser un tutorat en ligne,

...l'apprentissage en ligne par le biais de diverses formes de communication, en particulier divers systèmes de logiciels de groupe et la catégorie plus r ...e (F2F). "Dans un environnement télématique l'enseignant est plus ou moins en quelque sorte un autre participant, bien que très actif, et le role de l'e

...ce project. La dernière version est la 2.0.3 (avril 2014) et a été mise en ligne le 1er février 2010. Comme presque tous les projets IMS LD, ce projet semb ...t faciles à utiliser pour que les enseignants puissent produire des unités d'apprentissage conformes aux standards. TENCompetence a développé ReCourse pour fournir

...s Informatiques pour l'Apprentissage Humain (EIAH) dans le cadre scolaire. En se penchant sur les impacts de la technologie tant du côté de l'enseignan ...ifie trois contraintes pesant sur l'apprentissage scolaires traditionnel – en présentiel et sur papier – et explore la manière dont la technologie le

...web. Cet éditeur crée du xhtml, mais il n'y a pas besoin de s'y connaître en HTML pour pouvoir l'utiliser. ...brairie javascript se résume dans sa simplicité à la mettre en oeuvre: une ligne de code pour l'attacher dans la page, et ensuite lancer la fonction pour ch

Cet article est en cours de construction ........ ...de l'ensemble des processus RH, soit du recrutement au départ de l’employé en passant par la formation, l’affectation à un poste, ainsi que l’ensemb

...cacement des applications web enrichies (RIA, [http://edutechwiki.unige.ch/en/Rich_internet_application Rich Internet Application]). Parmi eux, on retien ...ture pour l'application. Par extension, un framework web est un ensemble d'outils spécialisés pour le développement d'applications web.

Flash CS6 (avec Flash 12) est sorti en mai 2012. Cet environnement auteur permet de développer des animations et '''Objectifs d'apprentissage'''

....0. Ajout d'extensions: threading pour les pages de discussion, qui est en ligne, Avertissement pour éviter les conflits d'édition. ...Urs Richle a modifié SvgViz, marche donc aussi dans ce wiki, c.f. "boîte à outils à votre gauche

...résistance au changement selon les travaux de Crozier et Friedberg (1977), en mettant l'accent sur les défis spécifiques auxquels sont confrontés les ...ir de la peur de l'inconnu, de la perte de contrôle ou encore de la remise en question de l'identité professionnelle.

...ui a pour but de rendre l'informatique attractive pour tous les apprenants en proposant des programmes amusants, des résultats immédiats ainsi que des Il permet de créer du JavaScript/Blocks à l'aide d'éditeurs en ligne.

...es membres ne travaillent pas ensemble, mais le résultat final est la mise en commun de toutes ces parties) soit de manière collaborative (ici, tous les L’écriture collective est une illustration de l’intelligence collective ([[:en:collective intelligence|collective intelligence]]). Par la collaboration ou

...XSD c'est qu'il est lui même fait en XML, ceci permet d'utiliser tous les outils tels que les validateurs, les parseurs etc sur un document XSD, ils sont au Dans cet exemple on a créé un type complexe. En XSD on peut faire des types simples et complexes.

== Tableau de bases de données en technologies éducatives == | En anglais

Choisir de technologies appropriés pour soutenir des activités d'apprentissage est une tâche pas facile car il faut tenir compte de plusieurs types de fa ...e objectif de fournir quelques éléments pour mieux sélectionner des médias en éducation. Selon les auteurs ([http://teachonline.ca/sites/default/files/p

Le but de l'atelier est d'apprendre en faisant de manière collective, en famille; par groupe de 2 à x personnes, mais au minimum un parent et un en ...outils de dessin vectoriel et la manipulation de la découpeuse laser, tout en réalisant un premier projet découverte. Pendant que le/s enfant/s partici

Flash CS6 (avec Flash 12) est sorti en mai 2012. Cet environnement auteur permet de développer des animations et '''Objectifs d'apprentissage'''

|fait_partie_du_cours=Enseigner en ligne Mettre un cours ex cathedra en ligne,

|fait_partie_du_module=Outils text mining |cat tutoriels=Outils text mining

...enseignants d’évaluer leurs stratégies d’enseignement. De ma perspective, en considérant maintenant mes années d’expériences. Il ya maintenant cet ...ologies, ce qui, selon Puentedura, conduit à des niveaux d'enseignement et d'apprentissage supérieurs (c'est-à-dire améliorés). » (Hamilton et al. 2006 p. 434).

[[en:Learning Record Store]] ...déré comme une spécification de logiciel par excellence depuis sa création en 2001. La principale fonction d'un LRS est de stocker et de récupérer les

...Cette liste d'entreprises a été collectée lors du salon elearning de Parie en mars 2019 et lors d'un benchmarking effectué fin 2019 / début 2020. Lors ...ations sont issues des plaquettes commerciales, à prendre avec précaution. En effet, certaines informations pourraient être exagérées pour augmenter l

|description=Jeu d'horreur coopératif, de 1 à 4 joueurs en ligne. ...tômes, les joueurs, sont envoyés dans des lieux hantés. En utilisant leurs outils de mesure du paranormal, ils doivent déduire à quel type de fantôme ils

...et humain qui intègre des outils informatisés à des fins d'enseignement et d'apprentissage. Il a pour finalité l'accès à distance aux contenus pédagogiques, l'ind Un LMS regroupe les outils nécessaires aux '''trois principaux utilisateurs''' de la plateforme :

...est nécessaire d'adapter les contenus et le déroulement d'un enseignement en présentiel mais cela peut se faire dans une relative douceur.... ;{{lien|[[Développer un enseignement en ligne de qualité]]}}

...et humain qui intègre des outils informatisés à des fins d'enseignement et d'apprentissage. * outils de communication synchrone (chat, forum de discussion) et asynchrone (envoi

...ermettant l'apprentissage à l'aide d'outils électroniques. La formation en ligne inclut ainsi des sites web éducatifs, la téléformation, l'enseignement t * une éducation à distance ou toute sorte de forme d'apprentissage similaire, utilisant la technologie

{{En construction }} ...llaboration à des projets open-source ; le partage de projets, données, ou outils de recherche ; ou encore la mise à disposition de matériel pédagogique.

...t le nom donné au scénario pédagogique dans '''l'outil de scénarisation en ligne''' DialogPLUS. DialogPlus été conçu pour guider et assister les enseigna ...pour le développement d'activités pédagogiques ainsi que pour le choix des outils et des ressources;

: Maj+Ctrl+U => Exécute Outils de satin>Convertir ligne en satin (mnémonique U parce que U ressemble à deux rails)

...lieu se trouve l'espace dans lequel l'utilisateur va créer son “workflow”. En cliquant à n'importe quel endroit, une liste de fonctionnalités apparaît En cliquant sur des fonctionnalités, des fenêtres supplémentaires peuvent s

|fait_partie_du_cours=Enseigner en ligne |fait_partie_du_module=Développer un enseignement en ligne de qualité

...les autres membres du réseau publique ou du réseau privé de chaque membre en partageant des ressources (liens, photos, vidéos), des commentaires, des m

Le tri par cartes est une méthode utilisée en ergonomie informatique, notamment dans le cadre de la conception centrée s ...articipants doivent représenter le public cible du logiciel ou du site web en fonction de critères spécifiques à l'application, souvent liés à des d

{{bloc important|Texte traduit automatiquement avec Deepl depuis [[:en:Rubric for eLearning Tool Evaluation|Rubric for eLearning Tool Evaluation]] La ''grille d'évaluation des outils d'apprentissage en ligne'' (Angl. '''Rubric for eLearning Tool Evaluation''') a été créée par La

:Ancien professeur associé en technologies éducatives, [http://tecfa.unige.ch TECFA]/FPSE, Université d ...2 ou 3, donc l'enseignement de « soft skills » et discuter comment mettre en place des activités « making » avec une pédagogie par projet soutenue p

...interquête guide les élèves vers des ressources sur Internet afin de créer en coopération, des productions authentiques et originales. Plus précisémen Le modèle a été mis au point en 1995 à San Diego State University par B. Dodge avec T. mars.

{{citation|Un WebOS (Web Operating System, en français Système d'exploitation sur le web) est une imitation de bureau o ...chine isolé. On peut discuter ce que "desktop" veut dire. Nous distinguons en principe entre '''WebOS''' et '''[[Webtop]]'''. Ces derniers offrent moins

En vous rendant sur le site du musée, vous constaterez une foule d' informati :Si vous ne trouvez pas la réponse en cliquant sur un élément de la peinture, vous pouvez cliquez sur ''nouvel

...ande et se veut comme une alternative plus précise à l'acronyme '''TIC'''. En effet, ce dernier se rapporte quant à lui aux ''Technologies de l'Informat ...nymes peuvent ainsi désigner des éléments identiques, même s'il convient d'en cerner les nuances.

...u pour aider les concepteurs de matériels et de supports d'enseignement en ligne dans les processus de design. ...tant que tuteur ou étudiant, stopper une activité, des tâches, différents outils permettant d'illustrer le forum, blog, Wiki ou Podcast.

...proposerait des normes techniques pour les applications d'apprentissage en ligne. ...ues. L'utilisation de l'enseignement hybride par le biais d'environnements d'apprentissage virtuels a gagné beaucoup d'espace. Selon Souza et Oliveira (2018), le pro

...e but d’explorer les divers défis et avantages de l’usage des technologies en éducation. ...plus complexe que la simple transmission de savoir. L'évolution rapide des outils numériques soulève des questions cruciales sur la vulnérabilité des app

|fait_partie_du_cours=Enseigner en ligne Choisir les bons outils selon les interactions envisagées,

* Les visualisations de réseaux sémantiques, comme par exemple les [[:en:Topic map|topic maps]] ...concept map, created using IHMC CmapTools. Copyright: Wikipedia - [http://en.wikipedia.org/wiki/Wikipedia:Text_of_the_GNU_Free_Documentation_License GFD

|fait_partie_du_cours=Manuel de recherche en technologie éducative |page_suivante=Analyse factorielle et analyse en composantes principales

{{En construction}} ...e essaie de recenser des logiciels qui peuvent convertir les formats vidéo en format WebM.

...ne équation). C'est le processeur qui sera chargé de "traduire" ces formes en informations interprétables par la carte graphique. Chaque tracé existe d ...ssant sa position, sa couleur et son rayon, tandis qu'un même cercle rouge en matriciel est composé de millier de pixels. Le fichier d'une image vectori

|fait_partie_du_module=Outils text mining |cat tutoriels=Outils text mining

...na. Son dessein est définir le niveau d'engagement d'activités cognitives, en fonction du comportements visibles des élèves et, à partir de ces observ Comme abordé précédemment, le modèle ICAP catégorise les activités en quatre modes.

...disciplinaires. Ceci est rendu possible parce que les élèves utilisent des outils particuliers qui leur permettent à la fois d’avancer dans leur travail, ...nsée.}} ([http://activites.pedagogies.net/MiseEnPlace/MiseEnPlace.htm Mise en oeuvre], retrieved 15 janvier 2009 à 12:18 (CET)).

...rix ''': gratuit sous Windows, MAC, Linux. Anki existe aussi en version en ligne totalement gratuite. # Enregistrez-vous en appuyant sur "Signe UP" en haut à droite de l'écran

...mentant les visualisations les plus pertinentes pour un type d'utilisateur en particulier. MOCLog a la particularité de travailler uniquement avec les d * Les enseignants ayant pour but de monitorer le processus d'apprentissage des étudiants et s'assurer le bon déroulement méthodologique du cours

...ans un sens plus large, le tutorat se réfère à tous les aspects du support d'apprentissage dans un dispositif de formation médiatisé ([[E-tutorat]]) dans lequel les ...E-tutorat]] se réfère à l'aide à l'apprentissage par le moyen d'exercices (en particulier dans le contexte d'e-instruction, l'e-modération organise des

...tefois, CS4 possède quelques outils supplémentaires (animation d'objets 2D en 3D, cinématique inversée, outil déco, etc.) et l'interface a changé un '''Objectifs d'apprentissage'''

[[Fichier:Film.png|thumb|none|400px|Contenu en cours de production...]] ...une histoire à arborescence non linéaire, dans laquelle le joueur navigue en utilisant des liens hypertextes, faisant ainsi évoluer l'histoire.

Flash CS4 (avec Flash 10) est sorti en octobre 2008. Cet environnement auteur permet de développer des animations Remarque: Si vous possédez encore Flash CS3 (sorti en 2007), consultez [[Univers Flash CS3]] à la place.

...ux enfants à programmer. A travers ce logiciel, l'utilisateur apprend tout en s'amusant, non pas à taper des lignes de codes, mais à comprendre le fonc ...on de problèmes, ainsi que le récit, dont l'utilisateur devient le metteur en scène.

...tements, d’évaluer l'utilisabilité de l’EIAH. C’est dans cette catégorie d’outils d’analyse des traces informatiques que s’inscrit UnderTracks. ...late-forme, ainsi que d’en développer de nouveaux<ref>https://moca.imag.fr/en/research/lig-platforms/undertracks-platform.html</ref>.

..., des recommandations d'activités de loisirs, des applications prédictives en matière criminelle, la reconnaissance faciale, ainsi que dans le domaine d ...de l'IA dans l'éducation. Ces défis sont accentués par l'apprentissage en ligne surtout depuis le COVID-19.

X3D (ou eXtensible 3D) est un standard pour la construction d'environnements en trois dimensions sur le web. X3D est le successeur de VRML (ou Virtual Real ...ompatible avec celui-ci. Il a été normalisé par l'[http://www.iso.org ISO] en 2005 et les spécifications sont disponibles [http://www.web3d.org/x3d/spec

...w.endnote.com/ EndNote], est un outil payant (nécessitant une installation en local). Zotero, lui, est complètement gratuit et ne nécessite aucune inst Voir ici un comparatif [http://eclore.veille.inist.fr/ des différents outils de gestion de références bibliographiques].

|fait_partie_du_cours=Enseigner en ligne |objectif=Utiliser les outils de chats à des fins pédagogiques,

==L'APPRENTISSAGE EN RÉSEAU== ...chercheurs, de réfléchir ces 40 dernières décennies sur un nouveau modèle d'apprentissage, nommé le connectivisme.

* Se familiariser avec les outils nouveaux d'Internet. * Savoir utiliser les outils et les services "web 2.0".

...les de E-Learning sans forcement passer par des langages de programmation. En effet, ce logiciel permet à différents acteurs de la formation de produir ...son interface rappelle celle de Microsoft PowerPoint et facilite la prise en main. Par conséquent, les habitués aux productions type PowerPoint, seron

|fait_partie_du_module=Communiquer efficacement : principes et astuces en communication visuelle |pages_section=Principes du design visuel, Définir un message unique, La mise en page d'un poster avec PowerPoint, Préparer un poster à l'impression

|fait_partie_du_cours=Enseigner en ligne |voir_aussi=Zoom: organiser et participer à une réunion en visioconférence,

|fait_partie_du_cours=Enseigner en ligne |voir_aussi=Zoom: organiser et participer à une réunion en visioconférence,

...son site. Ainsi, Google sites, ne requiert pas de connaissances préalables en développement web et est donc accessible à tous. ...a modification d'un document. Google Sites permet de rassembler rapidement en un seul endroit une série d'informations, dont des vidéos, des agendas, d

...és selon un diagramme circulaire, ainsi que le partage de ses scénarios en ligne avec des collègues ou des étudiants à l'aide d'un lien. * '''Le diagramme circulaire:''' Le diagramme circulaire présent en haut à droite de l'interface est complété selon le temps attribué aux a

...ne mise en lien entre trois articles issus de revues scientifiques mettant en avant l’importance des processus cognitifs dans l’apprentissage autoré ...ntissage, d’une part au niveau de l’individu en autonomie et d’autre part, en interaction avec des pairs, ainsi que leurs impacts dans l’action pédago

|fait_partie_du_cours=Enseigner en ligne ...lisation de compétences nouvelles différentes de celles de l'apprentissage en présentiel. Il vise également à donner quelques conseils aux étudiants,

...tion pédagogique est devenue un processus incontournable dans l'éducation, en particulier dans le domaine de la formation à distance. ...réflexion approfondie avant toute construction de la formation elle-même, en particulier dans un contexte où apprenants et enseignants privilégient un

...ions clés d'une ressource informatique, mais elles n'impactent pas la mise en œuvre d'un produit numérique. Il apporte qualité et professionnalisme au ...s sont utilisées dans l'éducation pour classer des ressources comme les [[:en:learning object|learning objects]].

''Cette page est une traduction de la page'' [[:en:Sketchup 3D printable objects tutorial]]. ...créer de simples modèles 3D imprimables avec une imprimante 3D comme la [[:en:RapMan|RapMan]].

...pondre aux besoins actuels des élèves. Améliorant leurs méthodologies mise en œuvre par les Technologies de l’information et de la communication (TIC) Les dispositifs numériques mis en œuvre dans un programme d’apprentissage qu’il s’agisse d’une forma