« Coordination activités outreach STIC IV 2018 » : différence entre les versions
Aucun résumé des modifications |
|||
| Ligne 117 : | Ligne 117 : | ||
|16h00-18h00 | |16h00-18h00 | ||
|[[Utilisateur:Philippe Berset|Philippe Berset]] | |[[Utilisateur:Philippe Berset|Philippe Berset]] | ||
| | |[[STIC:STIC IV (2017)/Jeu pour le developpement des compétences haptiques|Tâtons équipement]] | ||
|- | |- | ||
|vendredi 27 avril | |vendredi 27 avril | ||
Version du 1 mars 2018 à 17:17
Introduction
Cette page sert à coordonner les activités outreach....
Salon du Livre
Dates: mercredi 25 au dimanche 29 avril 2018.
Lieu : Palexpo, Stand l'Université de Genève.
Activités
On proposera aux gens de créer une broderie. On va suggérer quelques thèmes en rapport avec le salon du livre plus 2-3 questions d'actualité.
Broderies à créer
On va principalement faire une activité "créer votre propre broderie". Il y aura deux modalités (à discuter)
- créer une broderie à partir d'un dessin fait main + lettrage ajouté éventuellement.
- créer un patch (soit avec un dessin fait main, soit en assemblant du clip art + lettrage)
Feuilles de papier dessin main
- Une zone de dessin (une plage 2x agrandie (à vérifier/tester), par exemple pour un patch rond de 8cm on dessine un de 1cm
- Facultatif: Nom, Age, Thème
Outils de dessin
- Dessin sur ordinateur: Utiliser le module de dessin de Stich Era
- Utilisation clipart: Il faut décider quel(s) archive(s) prendre et on va l'utiliser plutôt en période creuse. Manipuler du clipart demande une certaine expertise que les étudiant(e)s n'ont pas forcément.
- Lettrage: Utiliser les fontes de broderie de Stitch Era.
- On peut envisager d'utiliser un outil supplémentaire, mais le choix va être difficile. Ils ont tous des défauts. Il faudrait être sûr que le logiciel produise du code vectoriel bien fait et qu'il soit facile à utiliser.
Tests outils de dessin
Outils de dessin:
- Dessiner avec Powerpoint comme Design cartoon character in Powerpoint ou Design character face in Powerpoint. Voir cette chaîne youtube Powerpoint School
- Dessiner avec Libre Office Impress. Possibilité de convertir le fichier en vectoriel directement (clic droit sur le dessin => convertir en polygones) et possibilité d'enregistrer sous format .svg (exporter => .svg)
- Inkscape - marche bien, mais difficile
- Outils en ligne pour générer des icônes comme pixlr editor qui sont censés être faciles à prendre en main. NON, pas si facile. Ensuite cela produit du bitmap.
Idées écartées pour le moment
On peut leur proposer des outils de dessin puis ils font leurs choix:
- Lettrage
- Stickman
- Emoticônes
- Réaliser de simple design comme dans cette page de recherche sur Internet
- Utiliser des sources externes : openclipart ou thenounproject pour les plus-connues
- Proposer un thème et voir ce que les gens en font : "ce que la fabrication digitale vous inspire" (on peut trouver autre chose)
Objets à créer :
- Réaliser des serviettes à personnalisées: dessin à la main / sur Internet
- Faire des patch
- Réaliser des bracelets scratch avec lettrage + qqch. qui représente la personne, un sorte d'avatar. A voir au niveau de la faisabilité technique (tissu adéquat + possibilité de fixer le scratch ?)
- Créer une carte de visite en broderie => on déterminerait une dimension standard (pour que la broderie fasse max 30 mn), on demande aux visiteurs de respecter des contraintes : lettrage, dessin à la main ou recherche de clipart. Avec cette activité, ils sont obligés de réfléchir et de s'investir.
- Faire des duo serviettes et rond de serviettes (même système d’attache que les bracelets) : cette activité pourrait être menée par un couple, un frère et une soeur, deux amis ... l'objectif étant de créer qqch. de complémentaire avec des lettrages (initiales ou prénom ou surnom ...) et un dessin à la main. On broderait en simple ou en double que chacun ait un exemplaire.
- Réaliser des porte-clés (rectangle avec contour + oeillet) avec lettrage + dessin à choix. Pour le matériel : pince à œillet (environ 20 CHF), œillets (souvent vendu avec pince à œillet), anneau (environ 8 CHF pour 50)
Concernant les Cliparts:
Attention certains design sur openclipart demandent à être retouché car il y a de multiples couches.
A mon avis, il serait aussi intéressant de présenter les projets et discuter des expériences (à vérifier s'il y a de la place pour cela, sinon voir si on peut combiner avec l'animation ci-dessus).
Préparation des animateurs
Les animateurs doivent maîtriser toute la pipeline
- Scanner (ou prendre en photo). On a un scanner portable.
- Réduire les couleurs
- Tracer
- Vectoriser
- Reparamétrer si nécessaire
- Broder
- A organiser certainement => sessions de briefing / préparation technique pour les étudiants participants
Planning présentation des projets
Dans le cadre du cours STIC:STIC IV (2017), les étudiants peuvent s'inscrire dans le planning ci-dessous.
Il serait bien que chacun puisse rester 2 heures ou plus
| date | créneau | prénom - nom | projet |
|---|---|---|---|
| mercredi 25 avril | 10h00-12h00 | ||
| mercredi 25 avril | 14h00-16h00 | ||
| mercredi 25 avril | 16h00-18h00 | ||
| jeudi 26 avril | 10h00-12h00 | Andréa Farias | Brode-moi un mouton |
| jeudi 26 avril | 14h00-16h00 | Véronique DAUVE | Emoticones |
| jeudi 26 avril | 16h00-18h00 | Philippe Berset | Tâtons équipement |
| vendredi 27 avril | 10h00-12h00 | ||
| vendredi 27 avril | 14h00-16h00 | Utilisateur:Nicolas Hürzeler | STIC:STIC IV (2017)/Projet collaboratif à l'école |
| vendredi 27 avril | 16h00-18h00 | ||
| vendredi 27 avril | 18h00-20h00 | ||
| samedi 28 avril | 10h00-12h00 | ||
| samedi 28 avril | 12h00-14h00 | ||
| samedi 28 avril | 14h00-16h00 | ||
| samedi 28 avril | 16h00-18h00 | ||
| dimanche 29 avril | 10h00-12h00 | ||
| Dimanche 29 avril | 12h00-14h00 | utilisateur:Kristina | STIC:STIC IV (2017)/5 au quotidien |
| Dimanche 29 avril | 14h00-16h00 | ||
| Dimanche 29 avril | 16h00-18h00 |
Animation du stand
On va organiser une activité broderie (conception, fichier broderie, et broderie).
L'université finance deux animateurs en permanence (4-5 en tout)
Matin: 9h30 à 14h (4h30) Après-midi: 14h à 19h (5h), vendredi: 14h à 21h30 (7h30)
Pour candidater :
- sens de la communication
- capacités techniques pour utiliser la brodeuse
- disponible 2 jours ou plus
- motivations
- participer à une session de formation
Participants (état du 26/2)
- Azmira (dispo tous les jours sauf vendredi)
Préparation des animateurs :
- session de formation technique : date à déterminer
- expliquer les activités envisagées sur le salon
| date | heure | animateurs permanents | animateurs
visiteurs |
Special events |
|---|---|---|---|---|
| mardi 25 | matin | |||
| après-midi | ||||
| mercredi 26 | matin | |||
| après-midi | ||||
| jeudi 27 | matin | |||
| après-midi | ||||
| vendredi 28 | matin | |||
| après-midi | ||||
| samedi 29 | matin | |||
| après-midi |
Matériel à acheter
On pourra faire environ 5 broderies / heure avec une seule machine. Cela fait 50 / jour max.
- Stabiliseurs:
- 1 rouleau Filmoplast 50cm x 25m (devrait suffir pour > 200 à 300 broderies) = CHF 159
- On a assez de soluble pour les patchs
- Fils: Jeu de couleurs principales
- 10 DURAK à 4.50 CHF = 34 CHF
- Serviettes (30x30cm)
- Commandé déjà 200 PC à CHF 140.- (coton 30x30 beige)
- Serviettes alternatives
- 150 x 2.50 = 375 (Migros, https://produits.migros.ch/bruneau-serviette)
- Environ 0.3 à 1 Euros chez AliExpress, par exemple ceci (polyestre) ou (coton, 0.7 CHF/pièce, 200 = CHF 160)
- Flipchart marker
- Tissu blanc pour patch
Total (achat de serviettes en ligne): Environ 400 CHF hors rouleau de patch
En plus
- Livres PediaPress (à vendre ?)
Matériel à préparer
- Brodeuses
Prendre les deux machines à broder (la machine mono-fil sera gardée en réserve, elle sera sortie s'il y a beaucoup de monde).
- Consommables
- Feuilles de dessin
- Stylos feutres papier (flipchart marker)
- Serviettes ou autres supports ? à déterminer en fonction des activités retenues
- Tissu patch
- Stabiliseurs
- Fils
- Matériel
- Ciseaux, etc. (tout ce qui traine sur la brodeuse)
- Scanner
- 3 petits PC portables / chargeurs / souris
- Rallonges ? multiprises ?
- Sur place
- Deux postes de dessin
- Accès Internet (!!!)
- Communication
- Flyers (A5 recto-verso ou A4 pliable-4 pages) - broderie dans l'éducation, comment cela marche, qqs. projets: deadline jeudi 29 mars
- 1 page HTML (à voir)
Prévoir un ou deux descriptifs selon que l'on veuille ou non le même type de communication
- Réalisation d'une page HTML à l'instar de la page pour les Rendez-vous de l'enseignement 2017
- Mise en place d'un QR code (sur le poster / sur les tables / sur un flyer) pour un accès direct au(x) livres virtuel(s)?
- A vendre ou donner (?)
- Livres PediaPress.
Supports / SVG à préparer
- Préparer des gabarits pour les dessins à la découpeuse laser : 8x8 cm ?
- Préparer des dessins SVG : voir le thème ? broderie ? fabrication digitale OU sur les compétences que la broderie peut développer. : préparer une liste d’objets qui soit digitalisable (pas de multiples couches)
Tests techniques
A réaliser avant la formation des étudiants
- Dessin à la main avec un feutre flipchart : test de temps et test de rendu
- Test avec un écusson sans contour et avec contour en faisait un dessin + en prenant un dessin
- Tester stabiliseur avec les patchs : combien peut on en faire sans le changer ?
Logistique
Ces points sont à éclaircir avec les organisateurs et en interne
- Emplacement
50m² a répartir pour l'université de Genève
- Stand
3 tables (largeur 120 cm) pour deux postes de travail (dessin / broderie) et présentations projets 1 table de hauteur 90 cm pour la préparation de la broderie (mettre les cerceaux ...) Chaises 5 ou 6 chaises Accès Internet Accès à l’électricité pour 2 brodeuses + 3 ordinateurs voire 4 donc 6 prises minimum avec éventuellement rallonges
Reste a confirmer :
- A quelle heure peut-on arriver au stand le 1er jour pour la mise en place ? Idem pour le dimanche : jusque qu'elle heure a t'on accès au stand ?
- Accès à l'électricité ? besoin de rallonges et de multiprises pour brancher a minima 3 PC + 2 machines à broder
- Comment les animateurs accèdent-ils au stand ? (badges ?)
- Transport du matériel : machines et consommables ?
- Sécurisation des PC
Contenus wiki
Livres wiki:
Distribution:
- Voir le
- Introduction et concepts (Lydie:glossaire, Arthur: Broderie dans l'éducation)
- Machines et matériel (Lydie: Machines, Arthur: Stabilisateurs/cerceaux)
- Introduction au logiciel Stitch Era (Arthur)
- Adaptation et modification de dessins et d'objets de broderie (Arthur)
- Broderies spécifiques (Lydie)
- Résumé et travaux d'initiation du cours STIC IV 2017/18
- Projets du cours STIC IV 2017/18
Priorités:
- Tous: Mettre à jour le widget navigation (objectifs, prérequis, voir aussi,....)
- Objectifs clairs et simples. Une introduction qui étale.
- Tester si cela marche, mettre à jour les copies d'écran (en Anglais).
- DKS: Rendre le widget imprimable
- Vérifier images (copyright, source sur la page image)
- Détecter des choses importantes expliquées nul part
- Mettre une dimension X aux images (au moins 800px pour les copies d'écran). NE PAS faire des copies d'écran trop larges, zoomer un peu. Eviter si possible, de parler de couleurs.
Le tableau suivant permet aux editeurs (Arthur, DKS et Lydie) et auteurs de contrôler le processus de production.
