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Apprentissage par découverte	Alexandra Theubet	tetris	3	3	3
Apprentissage situé	Alexandra Theubet	tetris	3	3	3
Béhaviorisme	Alexandra Theubet	tetris	3	3	3
Familles pédagogiques	Alexandra Theubet	tetris	1	2	4
Flow	Alexandra Theubet	tetris	4	5	4
Motivation intrinsèque pour l´apprentissage	Alexandra Theubet	tetris	3	3	3
Mémoire	Alexandra Theubet	tetris	3	3	3
Niveaux et types d’apprentissage	Alexandra Theubet	tetris	4	4	4
Piaget et le constructivisme	Alexandra Theubet	tetris	3	3	3
Psychologie différentielle	Alexandra Theubet	tetris	5	5	5
Psychologie sociale	Alexandra Theubet	tetris	3	3	3
Pédagogie	Alexandra Theubet	tetris	3	3	3
Pédagogie de maîtrise	Alexandra Theubet	tetris	4	3	4
Simulation and gaming	Alexandra Theubet	tetris	3	3	3
Socio-constructivisme	Alexandra Theubet	tetris	3	3	3
Théorie de Novak sur les cartes conceptuelles	Alexandra Theubet	tetris	3	3	3
Motivation intrinsèque pour l´apprentissage	Alis.altalli	utopia	4	5	4
Pédagogie	Alis.altalli	utopia	4	5	4
Apprentissage collaboratif	Andrés Gomez	tetris	4	3	4
Apprentissage par découverte guidée	Andrés Gomez		3	4	4
Apprentissage par projet	Andrés Gomez		4	4	3
Enseignement par cas	Andrés Gomez	volt	2	3	3
Grands principes pédagogiques	Andrés Gomez		4	4	3
Motivation intrinsèque pour l´apprentissage	Andrés Gomez	volt	4	4	3
Socio-constructivisme	Andrés Gomez		4	4	4
Béhaviorisme	Angela F	tetris	4	4	4
Flow	Angela F	tetris	4	4	4
Jugement et prise de décision	Angela F	tetris	4	4	4
Mémoire et émotion	Angela F	tetris	3	3	3
Piaget et le constructivisme	Angela F	tetris	4	4	4
Psycholinguistique	Angela F	tetris	4	4	4
Psychologie différentielle	Angela F	tetris	3	4	3
Raisonnement	Angela F	tetris	3	4	4
Simulation and gaming	Angela F	tetris	2	3	3
Socio-constructivisme	Angela F	tetris	4	3	3
Théorie de Novak sur les cartes conceptuelles	Angela F	tetris	3	3	5
Écrire pour apprendre	Angela F	tetris	3	2	3
4C-ID	Anne-Sophie	tetris	2	3	3
Apprentissage collaboratif	Anne-Sophie	tetris	3	3	3
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Apprentissage par découverte	Anne-Sophie	tetris	3	3	3
Apprentissage par découverte guidée	Anne-Sophie	tetris	2	1	3
Apprentissage par investigation	Anne-Sophie	tetris	3	3	3
Apprentissage par problème	Anne-Sophie	tetris	2	3	3
Apprentissage par projet	Anne-Sophie	autre	3	3	4
Béhaviorisme	Anne-Sophie	tetris	3	3	3
Développement moral et psychosocial	Anne-Sophie	tetris	3	3	3
E-portfolio	Anne-Sophie	tetris	3	3	3
Enseignement programmé	Anne-Sophie	tetris	3	3	3
Familles pédagogiques	Anne-Sophie	tetris	3	3	3
Flow	Anne-Sophie	tetris	3	3	3
Grands principes pédagogiques	Anne-Sophie	tetris	3	3	3
Jugement et prise de décision	Anne-Sophie	tetris	3	3	3
Mémoire	Anne-Sophie	tetris	3	3	3
Mémoire et émotion	Anne-Sophie	tetris	3	3	3
Métacognition et apprentissage	Anne-Sophie	tetris	3	3	3
Niveaux et types d’apprentissage	Anne-Sophie	tetris	3	3	3
Piaget et le constructivisme	Anne-Sophie	utopia	3	3	3
Psycholinguistique	Anne-Sophie	tetris	3	3	3
Psychologie différentielle	Anne-Sophie	tetris	3	3	3
Psychologie sociale	Anne-Sophie	tetris	3	3	3
Pédagogie	Anne-Sophie	tetris	3	3	3
Pédagogie de maîtrise	Anne-Sophie	tetris	3	3	3
Pédagogie explicite	Anne-Sophie	tetris	3	3	3
Raisonnement	Anne-Sophie	tetris	3	3	3
Scénario pédagogique	Anne-Sophie	tetris	3	3	3
Simulation and gaming	Anne-Sophie	tetris	2	2	3
Socio-constructivisme	Anne-Sophie	tetris	3	3	3
Tactique pédagogique	Anne-Sophie	tetris	3	3	3
Théorie de Novak sur les cartes conceptuelles	Anne-Sophie	tetris	3	3	3
Théorie des conditions d’apprentissage	Anne-Sophie	tetris	3	3	3
Vidéographie (cours BASES)	Anne-Sophie	utopia	3	3	3
Écrire pour apprendre	Anne-Sophie	tetris	2	2	3
Apprentissage par projet	ArthurM	wall-e	4	4	3
Dessiner pour apprendre	ArthurM	utopia	3	3	3
Mémoire	ArthurM	utopia	3	3	3
Mémoire et émotion	ArthurM	utopia	2	4	4
Pédagogie explicite	ArthurM	utopia	4	4	4
Script collaboratif (Kaleidoscope)	ArthurM	wall-e	3	3	3
Simulation and gaming	ArthurM	wall-e	4	4	4
Théorie de Novak sur les cartes conceptuelles	ArthurM	tetris	4	4	4
Vidéographie (cours BASES)	ArthurM	tetris	4	4	4
Apprentissage collaboratif	Audrey Berthon	tetris	3	3	3
Apprentissage multimédia	Audrey Berthon	tetris	3	3	3
Apprentissage par découverte	Audrey Berthon	tetris	3	3	3
Apprentissage par découverte guidée	Audrey Berthon	tetris	3	3	3
Apprentissage par problème	Audrey Berthon	tetris	3	3	3
Apprentissage par projet	Audrey Berthon	tetris	3	3	3
Béhaviorisme	Audrey Berthon	tetris	3	3	3
Développement moral et psychosocial	Audrey Berthon	tetris	3	3	3
E-portfolio	Audrey Berthon	tetris	3	3	3
Enseignement programmé	Audrey Berthon	tetris	3	3	3
Flow	Audrey Berthon	tetris	3	3	3
Jugement et prise de décision	Audrey Berthon	tetris	3	3	3
Mémoire	Audrey Berthon	tetris	3	3	3
Mémoire et émotion	Audrey Berthon	tetris	3	3	3
Métacognition et apprentissage	Audrey Berthon	tetris	3	3	3
Piaget et le constructivisme	Audrey Berthon	tetris	3	3	3
Psycholinguistique	Audrey Berthon	tetris	4	4	3
Psychologie sociale	Audrey Berthon	tetris	3	3	3
Pédagogie de maîtrise	Audrey Berthon	tetris	3	3	3
Raisonnement	Audrey Berthon	tetris	3	3	3
Simulation and gaming	Audrey Berthon	tetris	3	3	3
Socio-constructivisme	Audrey Berthon	tetris	3	3	3
Théorie de Novak sur les cartes conceptuelles	Audrey Berthon	tetris	4	4	4
Vidéographie (cours BASES)	Audrey Berthon	tetris	3	3	3
Écrire pour apprendre	Audrey Berthon	tetris	3	3	3
4C-ID	Axelle.rollier	tetris	3	3	3
Apprentissage par découverte guidée	Axelle.rollier	tetris	3	3	3
Apprentissage par investigation	Axelle.rollier	tetris	3	3	3
Apprentissage par problème	Axelle.rollier	tetris	3	3	3
Béhaviorisme	Axelle.rollier	tetris	3	3	3
Développement moral et psychosocial	Axelle.rollier	tetris	3	3	3
E-portfolio	Axelle.rollier	tetris	3	3	3
Enseignement programmé	Axelle.rollier	tetris	3	3	3
Flow	Axelle.rollier	tetris	3	3	3
Piaget et le constructivisme	Axelle.rollier	tetris	3	3	3
Psycholinguistique	Axelle.rollier	tetris	3	3	3
Pédagogie explicite	Axelle.rollier	tetris	3	3	3
Scénario pédagogique	Axelle.rollier	tetris	3	3	3
Simulation and gaming	Axelle.rollier	tetris	3	3	3
4C-ID	Aya benmosbah	volt	3	3	3
Apprentissage collaboratif	Aya benmosbah	volt	3	3	3
Apprentissage multimédia	Aya benmosbah	volt	3	3	3
Apprentissage situé	Aya benmosbah	volt	3	3	3
Communauté de pratique	Aya benmosbah	volt	3	3	3
Compétences et acquis de l´apprentissage	Aya benmosbah	utopia	3	3	3
Compétences et acquis de l´apprentissage	Aya benmosbah	volt	3	3	3
Dessiner pour apprendre	Aya benmosbah	volt	3	3	3
FEASP	Aya benmosbah	volt	3	3	3
Motivation intrinsèque pour l´apprentissage	Aya benmosbah	volt	3	3	3
Pédagogie	Aya benmosbah	volt	3	3	3
TPACK	Aya benmosbah	volt	3	3	3
Théorie de Novak sur les cartes conceptuelles	Aya benmosbah	volt	3	3	3
Vidéographie (cours BASES)	Aya benmosbah	volt	3	3	3
Métacognition et apprentissage	Azmira Bajra	wall-e	4	4	4
E-portfolio	Bademba	wall-e	5	4	5
Jugement et prise de décision	Bademba	wall-e	5	5	4
4C-ID	Camacab0	tetris	2	4	2
Apprentissage collaboratif	Camacab0	tetris	4	4	4
Apprentissage multimédia	Camacab0	tetris	5	5	5
Apprentissage par découverte	Camacab0	tetris	2	2	2
Apprentissage par découverte guidée	Camacab0	tetris	2	2	2
Apprentissage par investigation	Camacab0	tetris	4	4	4
Apprentissage par problème	Camacab0	tetris	5	5	5
Apprentissage par projet	Camacab0	tetris	4	5	4
Béhaviorisme	Camacab0	tetris	4	4	5
Développement moral et psychosocial	Camacab0	tetris	4	3	4
E-portfolio	Camacab0	tetris	4	5	4
Enseignement programmé	Camacab0	tetris	3	4	3
Familles pédagogiques	Camacab0	tetris	4	5	4
Flow	Camacab0	tetris	5	4	5
Grands principes pédagogiques	Camacab0	tetris	4	5	5
Jugement et prise de décision	Camacab0	tetris	4	5	4
Mémoire	Camacab0	tetris	5	5	4
Mémoire et émotion	Camacab0	tetris	4	5	4
Niveaux et types d’apprentissage	Camacab0	tetris	5	5	5
Piaget et le constructivisme	Camacab0	tetris	4	3	4
Psycholinguistique	Camacab0	tetris	4	4	4
Psychologie différentielle	Camacab0	tetris	4	4	4
Psychologie sociale	Camacab0	tetris	4	4	4
Pédagogie	Camacab0	tetris	5	4	4
Pédagogie de maîtrise	Camacab0	tetris	4	4	4
Pédagogie explicite	Camacab0	tetris	4	4	4
Raisonnement	Camacab0	tetris	4	4	4
Simulation and gaming	Camacab0	tetris	2	5	2
Socio-constructivisme	Camacab0	tetris	4	4	4
Tactique pédagogique	Camacab0	tetris	4	4	4
Théorie de Novak sur les cartes conceptuelles	Camacab0	tetris	4	4	4
Théorie des conditions d’apprentissage	Camacab0	tetris	4	4	4
Vidéographie (cours BASES)	Camacab0	tetris	5	4	4
Écrire pour apprendre	Camacab0	tetris	4	5	4
Apprentissage collaboratif	Chokri Fatima	volt	5	5	5
Apprentissage par découverte	Chokri Fatima	volt	3	3	4
Apprentissage par découverte guidée	Chokri Fatima	volt	2	3	4
Apprentissage par projet	Chokri Fatima	volt	5	3	4
Apprentissage situé	Chokri Fatima	volt	3	3	4
Béhaviorisme	Chokri Fatima	volt	4	3	4
Flow	Chokri Fatima	volt	4	3	3
Jugement et prise de décision	Chokri Fatima	volt	4	3	4
Motivation intrinsèque pour l´apprentissage	Chokri Fatima	volt	4	3	3
Mémoire	Chokri Fatima	volt	5	3	4
Piaget et le constructivisme	Chokri Fatima	volt	4	3	4
Pédagogie de maîtrise	Chokri Fatima	volt	2	3	4
Socio-constructivisme	Chokri Fatima	volt	4	3	4
TPACK	Chokri Fatima	volt	2	3	4
Apprentissage par découverte	Damien Gauthier	tetris	1	3	4
Apprentissage par investigation	Damien Gauthier	tetris	4	3	3
Apprentissage par projet	Damien Gauthier	tetris	4	4	4
Enseignement programmé	Damien Gauthier	tetris	3	3	3
Psycholinguistique	Damien Gauthier	tetris	5	5	3
Psychologie différentielle	Damien Gauthier	tetris	1	5	2
Psychologie sociale	Damien Gauthier	tetris	4	4	4
Raisonnement	Damien Gauthier	tetris	3	3	3
Théorie des conditions d’apprentissage	Damien Gauthier	tetris	4	5	4
Apprentissage multimédia	Daniamahfouz	tetris	5	5	5
Apprentissage par découverte	Daniamahfouz	tetris	4	5	4
Apprentissage par découverte guidée	Daniamahfouz	tetris	4	5	4
Apprentissage par investigation	Daniamahfouz	tetris	5	5	5
Apprentissage par problème	Daniamahfouz	tetris	5	5	5
Apprentissage par projet	Daniamahfouz	tetris	5	5	5
Béhaviorisme	Daniamahfouz	tetris	5	5	5
Développement moral et psychosocial	Daniamahfouz	tetris	5	5	5
Enseignement programmé	Daniamahfouz	tetris	5	5	4
Familles pédagogiques	Daniamahfouz	tetris	5	5	5
Flow	Daniamahfouz	tetris	4	5	5
Grands principes pédagogiques	Daniamahfouz	tetris	5	5	5
Jugement et prise de décision	Daniamahfouz	tetris	5	5	5
Mémoire	Daniamahfouz	tetris	5	5	5
Mémoire et émotion	Daniamahfouz	tetris	5	5	5
Niveaux et types d’apprentissage	Daniamahfouz	tetris	5	5	5
Piaget et le constructivisme	Daniamahfouz	tetris	5	5	5
Psychologie différentielle	Daniamahfouz	tetris	5	5	5
Psychologie sociale	Daniamahfouz	tetris	5	5	5
Pédagogie	Daniamahfouz	tetris	5	5	5
Pédagogie de maîtrise	Daniamahfouz	tetris	5	5	5
Pédagogie explicite	Daniamahfouz	tetris	5	5	5
Raisonnement	Daniamahfouz	tetris	5	5	5
Tactique pédagogique	Daniamahfouz	tetris	3	5	3
Théorie de Novak sur les cartes conceptuelles	Daniamahfouz	tetris	5	5	5
Théorie des conditions d’apprentissage	Daniamahfouz	tetris	4	5	4
Vidéographie (cours BASES)	Daniamahfouz	tetris	5	5	5
4C-ID	Daniel K. Schneider	tetris	3	3	4
Apprentissage collaboratif	Daniel K. Schneider	tetris	3	3	3
Apprentissage par découverte	Daniel K. Schneider	tetris	3	3	3
Béhaviorisme	Daniel K. Schneider	tetris	3	3	4
Mémoire	Daniel K. Schneider	volt	3	3	3
Piaget et le constructivisme	Daniel K. Schneider	tetris	3	3	3
Psychologie sociale	Daniel K. Schneider	tetris	3	3	3
Socio-constructivisme	Daniel K. Schneider	volt	3	3	3
Développement moral et psychosocial	Daniel	tetris	3	3	3
Dessiner pour apprendre	Dauve	utopia	1	2	4
Développement moral et psychosocial	Dauve	utopia	3	3	4
Théorie de Novak sur les cartes conceptuelles	Dauve	wall-e	4	4	4
Apprentissage multimédia	Eirinikarani	tetris	3	3	3
Apprentissage par projet	Eirinikarani	tetris	3	3	3
Béhaviorisme	Eirinikarani	tetris	3	3	3
Développement moral et psychosocial	Eirinikarani	tetris	3	3	3
E-portfolio	Eirinikarani	tetris	3	3	3
Familles pédagogiques	Eirinikarani	tetris	3	3	3
Niveaux et types d’apprentissage	Eirinikarani	tetris	3	3	3
Psycholinguistique	Eirinikarani	tetris	3	3	3
Psychologie différentielle	Eirinikarani	tetris	3	3	3
Théorie des conditions d’apprentissage	Eirinikarani	tetris	3	3	3
Apprentissage par projet	Emoralesni	wall-e	3	4	4
Développement moral et psychosocial	Emoralesni	wall-e	3	4	4
Mémoire	Emoralesni	wall-e	4	4	4
Métacognition et apprentissage	Emoralesni	wall-e	4	5	3
Psychologie sociale	Emoralesni	wall-e	3	3	4
Résolution de problème	Emoralesni	wall-e	3	3	3

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