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Bienvenue sur le EduTech Wiki

Ce Wiki est hébergé à TECFA (Université de Genève) et traite le sujet des technologies éducatives et des domaines annexes. Nos étudiant(e)s du master en sciences et technologies de l'apprentissage et de la formation sont des contributeurs actifs.

Actuellement 1 164 articles sont disponibles sur ce Wiki. EduTech Wiki est également disponible en anglais.

Auteurs
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Nouvelles:


Nettoyage d'automne 2018
— par Daniel K. Schneider (discuter)
25 octobre 2018 - mis à jour:25 octobre 2018

J'ai commencé un petit nettoyage qui va se poursuivre pendant quelques semaines.

Première "victime": Quelques centaines de pages productions, progrès, etc. du cours BASES. J'ai gardé une archive complète (en dehors du wiki) et j'ai créé une archive réduite: BASES:Cours BASES




CRÉAlab cherche votre soutien
— par Daniel K. Schneider (discuter)
19 septembre 2018 - mis à jour:19 septembre 2018

Le CRÉAlab, pour des enseignants et des élèves heureux et créatifs !

est un projet crowd-funding à Lille pour que les profs pourront fabriquer:

  • Des maquettes scientifiques (pour que les élèves manipulent et expérimentent en sciences)
  • Des marionnettes et des boîtes à histoires (pour travailler le langage oral avec les petits)
  • Des albums (pour travailler la lecture en français ou en langues étrangères)
  • Des jeux (pour apprendre les langues étrangères, les mathématiques, la géographie ...)
  • Des couveuses, des éléments de circuits de motricité, et bien d'autres choses encore !

Ils cherchent des dons entre 5 et 1000 Euros. Si par exemple vous donnez 35€, une classe en activité au CRÉAlab vous dédicacera le travail de création qu'elle a réalisé...




Mises à jour - 2018-09-13
— par Daniel K. Schneider (discuter)
13 septembre 2018 - mis à jour:13 septembre 2018

On a effectué une grande mise à jour

La plupart des fonctionnalités semblent marcher. Il reste quelques extensions à ajuster ou remettre. Me signaler des problèmes SVP.




CAS - Conception et développement de projets e-learning - Octobre 2018 - juin 2019
— par Daniel K. Schneider (discuter)
7 mai 2018 - mis à jour:7 mai 2018

Objectifs

  • Connaître et comprendre l’évolution des technologies à travers des exemples de dispositifs de formation actuels
  • Être à l’aise avec l’utilisation des plateformes et services Internet
  • Appréhender les manières d’organiser les apprentissages et les dispositifs de formation et communication
  • Être sensibilisé au développement et à l’évolution des pratiques de formation en ligne
  • S’initier aux méthodes de l'ingénierie pédagogique en rapport avec la formation en ligne
  • Analyser et évaluer les différentes composantes de projets e-learning
  • Mettre en œuvre un projet lié à son contexte professionnel en mobilisant les compétences techno-pédagogiques, relationnelles et collaboratives acquises pendant la formation

Public

  • Professionnel de la formation, l'enseignement, l'ingénierie pédagogique, la gestion des connaissances, l'information documentaire, les ressources humaines, la conception et la réalisation de multimédias ou d'environnements Internet pour la communication, l'information et la formation

Programme et inscription en ligne

Délai d’inscription

  • 31 août 2018


Broder et développer vos compétences
— par Daniel K. Schneider (discuter)
24 avril 2018 - mis à jour:28 septembre 2018

Les premières broderies remontent à 2000 ans. A cette époque, elles étaient réalisées indifféremment par des hommes et des femmes et servaient à raconter des histoires, à exprimer des affiliations religieuses, un statut social ou une identification culturelle. La broderie machine est née dans les années 80 et devenue dans les années 90 le premier type de conception et de fabrication assistée par ordinateur grand public bien avant l’impression 3D ou la découpe laser. Depuis la naissance des mouvements « maker » et « fablab », le statut de l'artisanat amateur a changé et le « Do-It-Yourself » devient branché, politique et plus efficace grâce à la CFAO. A l’époque du « making », broder numériquement est une technologie fiable et financièrement accessible que chacun peut s’approprier. On postule que cette technologie permet de développer plusieurs types de compétences.

En 2017/18 nos étudiant-e-s ont travaillé sur le thème Broder pour changer

Activités "outreach"

Venez nous voir si ce n'est pas déjà trop tard. Vous allez repartir avec une broderie faite sur mesure !

Cours et formations TECFA
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Master of Science in Learning and Teaching Technologies (technologies éducatives, e-learning, multimédia interactif, TIC, NTICE, ...)

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Cours de formation continue:

Certificat en conception et développement de projets e-learning

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