Utilisateur:Daniel K. Schneider/test

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Apprendre en créant des cartes conceptuelles/Cartes Conceptuelles pour apprendre production ALSPastora GGarcía3
Apprentissage collaboratif/Composition des groupes et conséquences sur les apprentissages et les interactions (Production Nicolas Burau)Pastora GGarcía
Mariana Mozdzer
Nicolas Burau
6
Apprentissage collaboratif/Quelle est l'importance des émotions dans le cadre de l'apprentissage collaboratif(Kim.Le)Emilie Lettry
Mathilde Gacek Langlois
Pastora GGarcía
Diana Jeronimo
11
Choix de technologies éducatives/Production Mariana MozdzerMariana Mozdzer
Florian Ribon
Nicolas Burau
5
E-portfolio/Production Katrine BriguetMathilde Gacek Langlois
Nicolas Burau
6
Intégration de pédagogies numériques/Modèle SAMR (Loïc Berthod)Nivine Ismail
Manon Cerroti
5
Jugement et prise de décision/Attribution causale (production)Kim Hélène Le
Mathilde Gacek Langlois
Diana Jeronimo
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Jugement et prise de décision/Emotion et prise de décision (production)Loïc Berthod
Manon Cerroti
5
Motivation et jeux sérieux/La motivation lors de l'utilisation des serious games - Florian RibonMariana Mozdzer
Léonard Truscello
4
Métacognition et apprentissage/AutorégulationMariana Mozdzer
Florian Ribon
4
Métacognition et apprentissage/Croyance épistémiqueEmilie Lettry
Mariana Mozdzer
Léonard Truscello
6
Psychologie sociale/La théorie de l'engagementKim Hélène Le
Emilie Lettry
Pastora GGarcía
7
TPACK/Le modèle TPACK (Manon Cerroti)Katrine Briguet
Nivine Ismail
4
Théorie de Novak sur les cartes conceptuelles/L'apprentissage significatif et critique, selon M.A. MoreiraNicolas Burau
Katrine Briguet
0



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