« STIC:STIC III (2016)/Projets » : différence entre les versions
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mAucun résumé des modifications |
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* créer des outils physiques pour animer des activités de groupe | * créer des outils physiques pour animer des activités de groupe | ||
* s'initier à la découpe et gravure laser | * s'initier à la découpe et gravure laser | ||
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Version du 9 janvier 2017 à 19:09
Tableau des productions finales réalisés par les étudiants du cours STIC III 2016. Les objectifs du cours étaient:
- créer des outils physiques pour animer des activités de groupe
- s'initier à la découpe et gravure laser
Tableau provisoire (il manque des détails et il manque des entrées)
| Nom et fiche | Image | Descriptif | Auteurs |
|---|---|---|---|
| Apprendre l'alphabet russe | Leyla Ahmadova | ||
| Cata-forme | Régis Le Coultre et Robin Petermann | ||
| Do-Mi domino musical | Ludmila Banaru, Nina.devincent, Romero.Claudia | ||
| Dungeon's Crown | Philippe Berset, Olivier Gaudet-Blavignac et Brice Maret | ||
| Entrainement sportif | Aya benmosbah | ||
| Hànz'up | Liudmyla Gapiuk, Quentin Gyger, Arthur Mérat, Brigitte Steiner | ||
| Les lettres de l'alphabet | |||
| Programming Boty | Sophie Linh et Lydie Boufflers | ||
| Puzzle de correspondance sur l'alphabet | Jessica Ceresa | ||
| Puzzle pour apprendre la géographie et la faune animale | Mouhamed Diop | ||
| Tables de multiplication | Sebastien Waeger | ||
| fabrication de phrase | Julien Venni | ||
| le raton conteur | Monica Marano et | ||