Utilisateur:Romero.Claudia

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Claudia Romero Méndez

1 Je suis

Je m'appelle Claudia Romero Méndez, je suis professeure de musique. Je faisais des classes d'éducation musicale au niveau du primaire, dans un établissement éducatif, et dictais un cours de pédagogie de l'expression musicale à l'université pour les futurs enseignants de classe maternelle. J'étais de plus directrice et administrative du conservatoire de Musique qui dépend du collège où j'exerçais. J'étais aussi chargée de deux sites web de la page officielle de l'établissement.

2 Présentation

Dans ma vie profesionnelle, j'accorde beaucoup d'importance à la technologie, autant pour enseigner que pour communiquer à travers elle. Pour ces raisons, depuis septembre 2015, je suis étudiante de la première année du master en sciences et technologies de l'apprentissage et de la formation (MALTT) qu'offre l'Université de Genève.

3 Parcours

J'ai effectué mes études universitaires à la “Pontificia Universidad Católica de Valparaíso”, obtenant le titre en Science et Arts musicaux et celui de professeur d'éducation musicale. D'où, mon interêt pour appliquer mes connaissances à la systématisation et création d´une méthodologie musicale à travers la publication de textes scolaires que j'applique à mes élèves depuis 15 ans. De plus, j'ai suivi plusieurs cours de formation continue relatifs au développement de la technologie, telles que “Adobe Flash”, “Final Cut”, “Adobe Photoshop”, “Enlaces, Intel, éduquer pour le futur”. Ces ressources ont été appliquées en classe primaire et à l'université, à travers des créations audiovisuelles musicales réalisées par élèves et des jeux pédagogiques en flash.

4 Mes intérêts

Je fais des chansons pour les enfants. J'ai participé aussi à un projet qui s'appelait “Cuentos para cantar contigo” qui a reçu un prix de l'État Chilien pour être distribué gratuitement dans tout le pays, à travers du programme social officiel “Crececontigo” du système social de protection du gouvernement chilien.

5 Contributions wiki

CONTRIBUTION TYPE LIEN
Création page Home Page wiki Utilisateur:Claudia Romero
Correction modifications mineures Piano numérique Yamaha DGX-640
Correction modifications mineures Tutoriel SVG statique
Création page QuickTimeX QuickTime_X
Création page Aumetaty author Aumentaty author
Création page Kit "La portée musicale" Cours STIC IV STIC:STIC IV (2015)/La portée musicale
Création page Kit "Do-Mi:Le domino musical" Cours STIC III (Nina Devincent, Ludmila Banaru) Do-Mi domino musical
Création page Jouer pour apprendre Jouer pour apprendre

6 Liens

Ma page

Programme social CRECECONTIGO


6.1 Bases psychopédagogiques des technologies éducatives

Badges et liens vers les productions finales


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Badge d'achèvement
Carte conceptuelle et infographie «Communauté de pratique/Communauté de pratique et apprentissage» complétées par Romero.Claudia

Délivré par DKS, EduTechWiki(fr), TECFA, UNIGE, cours Bases

Communauté de pratique/Communauté de pratique et apprentissage

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Carte conceptuelle et infographie «Métacognition et apprentissage/Apprentissage métacognitif et apprentissage cognitif» complétées par Romero.Claudia

Délivré par DKS, EduTechWiki(fr), TECFA, UNIGE, cours Bases

Métacognition et apprentissage/Apprentissage métacognitif et apprentissage cognitif

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Carte conceptuelle et infographie «Pédagogie de l´activité (Taurisson)/Organisation de la Pédagogie de l'activité» complétées par Romero.Claudia

Délivré par DKS, EduTechWiki(fr), TECFA, UNIGE, cours Bases

Pédagogie de l´activité (Taurisson)/Organisation de la Pédagogie de l'activité


  • Promotion volt
  • Participant Romero.Claudia



Avancement des productions

Pour le moment, vous avez:


  • promis de créer 3 productions (sur 3 qui sont demandées)
Sujet/page wikiPage de la productionProgrès de la production
Communauté de pratiqueCommunauté de pratique/Production2 bases1516production achevée
Métacognition et apprentissageMétacognition et apprentissage/Production1 bases1516production achevée
Pédagogie de l´activité (Taurisson)Pédagogie de l´activité (Taurisson)/Production1 bases1516production achevée
  • promis d'aider 7 collègues (sur 6 qui sont demandés)
Sujet/page wikiPage de la productionÉtat de la productionÉtat d'avancement des commentairesNombre de commentaires
Apprentissage par problèmeApprentissage par problème/Production2 bases1516production achevéecommentaire achevé3
BéhaviorismeBéhaviorisme/Production2 bases1516production achevéecommentaire achevé4
Compétences et acquis de l´apprentissageCompétences et acquis de l´apprentissage/Production1 bases1516production achevéecommentaire achevé6
Mémoire et émotionMémoire et émotion/Production2 bases1516production achevéecommentaire achevé3
Niveaux et types d’apprentissageNiveaux et types d’apprentissage/Production1 bases1516production achevéecommentaire achevé4
Piaget et le constructivismePiaget et le constructivisme/Production1 bases1516production achevéecommentaire achevé5
Écrire pour apprendreÉcrire pour apprendre/Production1 bases1516production achevéecommentaire achevé2

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Demande de commentaires :

ProducteurPage de la productionJourMoisAnnee
MelaurenEnseignement par cas/Production2 bases15161262016
Schmikd0Apprentissage collaboratif962016
LeylaTactique pédagogique/Production1 bases1516962016
Nina.devincentDéveloppement moral et psychosocial/Production2 bases1516762016
MamoudouSocio-constructivisme/Production1 bases1516762016
LeylaPédagogie/Production2 bases1516662016
Andrés GomezMotivation intrinsèque pour l´apprentissage/Production1 bases1516462016
Lydie BOUFFLERSPédagogie de l´activité (Taurisson)/Production2 bases15162852016
LcallebeMotivation intrinsèque pour l´apprentissage/Production2 bases15162752016
Romero.ClaudiaPédagogie de l´activité (Taurisson)/Production1 bases15162652016
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