« Bases psychopédagogiques des technologies éducatives/Productions libres 15-16 » : différence entre les versions
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Version du 22 septembre 2015 à 14:19
Liste des sujets où il est encore possible de produire :
- 4C-ID
- Analogie
- Apprendre en créant des cartes conceptuelles
- Apprentissage collaboratif
- Apprentissage multimédia
- Apprentissage multimédia / Narration et présentation simultanée de texte à l'écran
- Apprentissage multimédia/Les différents processus cognitifs
- Apprentissage multimédia/Narration et présentation simultanée de texte à l'écran
- Apprentissage par découverte
- Apprentissage par découverte guidée
- Apprentissage par découverte/Découverte et maïeutique socratique
- Apprentissage par investigation
- Apprentissage par investigation/IBL
- Apprentissage par problème
- Apprentissage par problème/principe et utilité
- Apprentissage par projet
- Apprentissage par projet/Modèle de Grégoire et Laferrière
- Apprentissage procédural
- Apprentissage situé
- Bases psychopédagogiques des technologies éducatives
- Bases psychopédagogiques des technologies éducatives/Liste de participants tetris
- Bases psychopédagogiques des technologies éducatives/Liste des lectures
- Bases psychopédagogiques des technologies éducatives/Productions finales 15-16 selon auteur
- Bases psychopédagogiques des technologies éducatives/Productions finales 16-17
- Bases psychopédagogiques des technologies éducatives/Productions finales 16-17 selon auteur
- Bases psychopédagogiques des technologies éducatives/Productions finales 17-18
- Bases psychopédagogiques des technologies éducatives/Productions finales 17-18 selon auteur
- Bases psychopédagogiques des technologies éducatives/Préparation
- Bases psychopédagogiques des technologies éducatives/Qualité textes promotion tetris
- Bases psychopédagogiques des technologies éducatives/Suivi discussion promotion tetris
- Bases psychopédagogiques des technologies éducatives/Suivi lecture promotion tetris
- Bases psychopédagogiques des technologies éducatives/Suivi participation promotion tetris
- Bases psychopédagogiques des technologies éducatives/Suivi production promotion tetris
- Béhaviorisme
- Béhaviorisme/Une vision globale
- Béhaviorisme/conditionnement opérant de Skinner
- Choix de technologies éducatives
- Communauté de pratique
- Compréhension de texte
- Compétences et acquis de l´apprentissage
- Conditionnement opérant (Skinner) - Enseignement programmé
- Conditionnement répondant (Wiki) (Pavlov, Watson)
- Conditionnement répondant(Wiki) (Pavlov, Watson)
- Cours BASES 2020-21
- Cours BASES 2020-21/L'impact de l'immersion sur l'apprentissage dans un contexte de réalité mixte et virtuelle
- Dessiner pour apprendre
- Développement cognitif des adultes
- Développement des adultes
- Développement moral adultes-enfants (Kohlberg)
- Développement moral et psychosocial