Bases psychopédagogiques des technologies éducatives/Suivi production promotion tetris

1 Participation - production vidéographie + vidéo

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2 Badges d'achèvement

Badge d'achèvement
Carte conceptuelle et infographie «Apprentissage par problème» complétées par Axelle.rollier - 100 %

Délivré par DKS, EduTechWiki(fr), TECFA, UNIGE, cours Bases, promotion tetris

Axelle.rollier

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Carte conceptuelle et infographie «Béhaviorisme» complétées par Axelle.rollier - 100 %

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Axelle.rollier

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Carte conceptuelle et infographie «Développement moral et psychosocial» complétées par Axelle.rollier - 100 %

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Axelle.rollier

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Carte conceptuelle et infographie «Enseignement programmé» complétées par Damien Gauthier - 100 %

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Damien Gauthier

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Carte conceptuelle et infographie «Psychologie différentielle» complétées par Damien Gauthier - 100 %

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Damien Gauthier

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Carte conceptuelle et infographie «Psychologie sociale» complétées par Damien Gauthier - 100 %

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Damien Gauthier

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Carte conceptuelle et infographie «Apprentissage par projet» complétées par Eirinikarani - 100 %

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Eirinikarani

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Carte conceptuelle et infographie «Développement moral et psychosocial» complétées par Eirinikarani - 100 %

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Eirinikarani

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Carte conceptuelle et infographie «Niveaux et types d’apprentissage» complétées par Eirinikarani - 100 %

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Eirinikarani

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Carte conceptuelle et infographie «Apprentissage par investigation» complétées par Félicie - 100 %

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Félicie

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Carte conceptuelle et infographie «Béhaviorisme» complétées par Félicie - 100 %

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Félicie

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Carte conceptuelle et infographie «Raisonnement» complétées par Félicie - 100 %

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Félicie

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Carte conceptuelle et infographie «Psychologie différentielle» complétées par Kamanda0 - 100 %

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Kamanda0

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Carte conceptuelle et infographie «Piaget et le constructivisme» complétées par Luca.giachino - 100 %

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Luca.giachino

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Carte conceptuelle et infographie «Socio-constructivisme» complétées par Luca.giachino - 100 %

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Luca.giachino

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Carte conceptuelle et infographie «Théorie des conditions d’apprentissage» complétées par Luca.giachino - 100 %

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Luca.giachino

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Carte conceptuelle et infographie «Flow» complétées par Margot.baehler - 100 %

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Margot.baehler

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Carte conceptuelle et infographie «Pédagogie de maîtrise» complétées par Margot.baehler - 100 %

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Margot.baehler

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Carte conceptuelle et infographie «Socio-constructivisme» complétées par Margot.baehler - 100 %

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Margot.baehler

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Carte conceptuelle et infographie «E-portfolio» complétées par Mattia A. Fritz - 100 %

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Mattia A. Fritz

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Carte conceptuelle et infographie «Mémoire et émotion» complétées par Mattia A. Fritz - 100 %

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Mattia A. Fritz

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Carte conceptuelle et infographie «Psycholinguistique» complétées par Mattia A. Fritz - 100 %

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Mattia A. Fritz

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Carte conceptuelle et infographie «Raisonnement» complétées par Mohamed Al-Fallouji - 100 %

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Mohamed Al-Fallouji

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Carte conceptuelle et infographie «Apprentissage par découverte» complétées par Paola Rattu - 100 %

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Paola Rattu

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Carte conceptuelle et infographie «Jugement et prise de décision» complétées par Paola Rattu - 100 %

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Paola Rattu

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Carte conceptuelle et infographie «Psychologie sociale» complétées par Paola Rattu - 100 %

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Paola Rattu

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Carte conceptuelle et infographie «Apprentissage multimédia» complétées par Travnja0 - 100 %

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Travnja0

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Carte conceptuelle et infographie «Niveaux et types d’apprentissage» complétées par Travnja0 - 100 %

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Travnja0

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Carte conceptuelle et infographie «Piaget et le constructivisme» complétées par Travnja0 - 100 %

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Travnja0

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Carte conceptuelle et infographie «Apprentissage multimédia» complétées par Valerie.follonier - 100 %

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Valerie.follonier

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Carte conceptuelle et infographie «Mémoire» complétées par Valerie.follonier - 100 %

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Valerie.follonier

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Carte conceptuelle et infographie «Écrire pour apprendre» complétées par Valerie.follonier - 100 %

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Valerie.follonier

3 Détails production

Page wiki	Agent	A intention de produire	Progrès	A commentaire
Apprentissage par problème	Axelle.rollier	vrai	100	Production finalisée dans une sous-page de la page Apprentissage par problème : http://edutechwiki.unige.ch/fr/Apprentissage_par_probl%C3%A8me/principe_et_utilit%C3%A9
Béhaviorisme	Axelle.rollier	vrai	100	Production finalisée dans une sous page de la page Béhaviorisme : http://edutechwiki.unige.ch/fr/B%C3%A9haviorisme/conditionnement_op%C3%A9rant_de_Skinner
Développement moral et psychosocial	Axelle.rollier	vrai	100	Production finalisée dans une sous page de la page Développement moral et psychosocial: http://edutechwiki.unige.ch/fr/D%C3%A9veloppement_moral_et_psychosocial/stades_du_d%C3%A9veloppement_psychosocial_des_enfants_et_des_adolescents_selon_la_th%C3%A9orie_de_Erikson
Enseignement programmé	Damien Gauthier	vrai	100	Sous-page créée : Enseignement programmé/apport de skinner à l'enseignement programmé
Psychologie différentielle	Damien Gauthier	vrai	100	Sous-page créée dans Psychologie différentielle/Historique QI
Psychologie sociale	Damien Gauthier	vrai	100	Version finalisée disponible sous Psychologie sociale/Expérience de Asch
Béhaviorisme	Daniel K. Schneider	vrai	50	tes
Apprentissage par projet	Eirinikarani	vrai	100
Développement moral et psychosocial	Eirinikarani	vrai	100
Niveaux et types d’apprentissage	Eirinikarani	vrai	100	Question: Qui est le système de classification des objectifs pédagogiques proposé par Krathwohl?
Apprentissage par investigation	Félicie	vrai	100
Béhaviorisme	Félicie	vrai	100
Raisonnement	Félicie	vrai	100
Flow	Kamanda0	vrai
Psychologie différentielle	Kamanda0	vrai	100
Scénario pédagogique	Kamanda0	vrai
Piaget et le constructivisme	Luca.giachino	vrai	100
Socio-constructivisme	Luca.giachino	vrai	100	Carte conceptuelle réalisée, commentée par deux de mes collègues. Carte en cours de modification pour préparer la dernière phase de la conception qui est la viédographie
Théorie des conditions d’apprentissage	Luca.giachino	vrai	100
Développement moral et psychosocial	M.a.matrosova	vrai	0
Flow	Margot.baehler	vrai	100	Production finalisée disponible dans une sous-page de la page flow : Flow/conditions d'apparition et caractéristiques du Flow individuel
Pédagogie de maîtrise	Margot.baehler	vrai	100	Production finalisée disponible dans une sous-page de la page flow : Pédagogie de maîtrise/fonctionnement et facteurs d'efficacité
Socio-constructivisme	Margot.baehler	vrai	100	Production finalisée disponible dans une sous-page de la page socio-constructivisme : Socio-constructivisme/vision de l'interaction de l'homme avec son milieu
E-portfolio	Mattia A. Fritz	vrai	100
Mémoire et émotion	Mattia A. Fritz	vrai	100
Psycholinguistique	Mattia A. Fritz	vrai	100
Apprentissage collaboratif	Mellino Sabrina	vrai
Mémoire	Mohamed Al-Fallouji	vrai
Raisonnement	Mohamed Al-Fallouji	vrai	100	La carte originale a été découpée en 2 parties distinctes. Les 2 cartes et les 2 vidéographies sont terminées.
Apprentissage par découverte	Paola Rattu	vrai	100	J'ai déposé ma vidéographie ici: http://edutechwiki.unige.ch/fr/Apprentissage_par_d%C3%A9couverte/D%C3%A9couverte_et_ma%C3%AFeutique_socratique
Jugement et prise de décision	Paola Rattu	vrai	100	Podcast finalisé, disponible ici http://edutechwiki.unige.ch/fr/Jugement_et_prise_de_d%C3%A9cision/Conceptualisation_de_la_prise_de_decision
Psychologie sociale	Paola Rattu	vrai	100	J'ai ajouté des liens vers des vidéos pertinentes. J'ai finalisé mon podcast, il se trouve ici: http://edutechwiki.unige.ch/fr/Psychologie_sociale/Psychologie_sociale_et_apprentissage
Apprentissage multimédia	Travnja0	vrai	100	Terminé la vidéographie et publie la sous page ici http://edutechwiki.unige.ch/fr/Apprentissage_multimedia_/_Narration_et_pr%C3%A9sentation_simultan%C3%A9e_de_texte_%C3%A0_l%27%C3%A9cran
Niveaux et types d’apprentissage	Travnja0	vrai	100	rendu la vidéographie dans une sous page
Piaget et le constructivisme	Travnja0	vrai	100	Rendu la vidéographie dans une page enfant le 31.01.2014
Apprentissage multimédia	Valerie.follonier	vrai	100	J'ai fini mes productions qui sont disponibles ici : http://edutechwiki.unige.ch/fr/Apprentissage_multim%C3%A9dia/Les_diff%C3%A9rents_processus_cognitifs
Mémoire	Valerie.follonier	vrai	100	Production finalisée disponible dans une sous-page de la page Mémoire : http://edutechwiki.unige.ch/fr/M%C3%A9moire/Diff%C3%A9rents_types_de_m%C3%A9moire
Écrire pour apprendre	Valerie.follonier	vrai	100	Production finalisée disponible dans une sous-page de la page Écrire pour apprendre :http://edutechwiki.unige.ch/fr/%C3%89crire_pour_apprendre/Le_processus_de_constitution_de_connaissance_de_Galbraith