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  1. L'entretien phénoménographique
  2. L'exercice moocs récapitulatif
  3. L'exercice moocs sur le béhaviorisme
  4. L'outil Tableau - learning analytics
  5. La résistance au changement dans l'éducation : Les défis de l'intégration des technologies et de l'IA.
  6. Le TECFA au vert du mois d'août 2019 : Mes notes.
  7. Le friending
  8. Le journal de bord digital : e-JDB
  9. Le making comme médium pour enseigner et apprendre des compétences du 21e siècle
  10. Le numérique : Une solution ou un outil à développer ?
  11. Le numérique : favorable aux apprentissages scolaires ?
  12. Le numérique dans la formation: limites et avantages.
  13. Le pouvoir de la motivation, de l'engagement et de l'auto-régulation dans l'apprentissage
  14. Le rôle du numérique dans l’apprentissage
  15. Learning locker
  16. Les 5 axiomes de la communication
  17. Les Doctorants Anonymes
  18. Les EIAH: une conception complexe avec de nombreuses problématiques
  19. Les bienfaits de la réalité virtuelle dans l'apprentissage
  20. Les enjeux de l'alimentation industrielle
  21. Les savoirs d'expérience
  22. Les technologies positives pour l'apprentissage
  23. Licences Creative Commons et Copyleft
  24. Licences d'exploitation
  25. LifterLMS
  26. Liste de Projets STIC Portail
  27. LiteMap
  28. LogoTopos
  29. Ludoforum
  30. L’hypertrophie musculaire, la force et l’impact des hormones
  31. L’impact des TICs dans l’enseignement primaire : entre acceptabilité et appropriation
  32. L’ingénierie pédagogique dans l’apprentissage collaboratif et autorégulé
  33. MITIC
  34. MPEG-4
  35. Manuel de recherche en technologie éducative/Organisation et avancement
  36. Massive open online course (MOOC)
  37. MathML
  38. Mattermost
  39. Maîtriser les bases de l’Arabe en 10 heures
  40. Mediawikiwiki:Special:MyLanguage/Help:Talk pages
  41. Mimo
  42. Mise à jour du système d'exploitation de l'ordinateur
  43. Modèle ACT (Anderson)
  44. Modèle ICAP
  45. Motivation en formation d'adultes
  46. Médias libres d'utilisation
  47. Mémoire, motivation et émotions: enjeux pour les apprentissages
  48. Mémoire, émotions, apprentissage collaboratif : optimiser les processus d'apprentissage
  49. Mémoire/Différents types de mémoire
  50. Mémoire et émotion/Régulation émotionnelle et mémoire
  51. Méthode des transits
  52. Méthode du "Pourquoi ?, Comment ?"
  53. Méthodologie de recherche avancée : Mémoire et mobilisation des IAG
  54. Niveaux et types d’apprentissage/Taxonomie SOLO
  55. Niveaux et types d’apprentissage/Taxonomie de Krathwohl
  56. Noeuds : xml xhtml et DOM
  57. ORD : Open Research Data
  58. Observer le ciel
  59. Ogg
  60. OnTime
  61. Open Research Data - Version Finale
  62. Openclipart
  63. Organiser le tutorat
  64. Pageflakes
  65. Pensée computationnelle/Jeu de plateau scratch
  66. Pensée computationnelle et making
  67. Perception
  68. Piaget et le constructivisme/De quelle manière Piaget perçoit l'apprentissage?
  69. Piaget et le constructivisme/StadesPiagetiens
  70. Plickers
  71. Popcorn VPL
  72. Portail : Enseigner en ligne/Équipe
  73. Portail Projets STIC
  74. Pourquoi ne pas utiliser le mode des cours hybrides à l'hopital?
  75. Power BI
  76. Pratiques de l'Enseignant : Intégrer les Émotions, l'Engagement Cognitif et la Métacognition
  77. Principes éthiques
  78. Processus d'apprentissage : mémoire, émotions et collaboration
  79. Procrastination
  80. Projet libre formation vidéo figma
  81. Projets STIC: Liste des projets par ordre alphabétique
  82. Présentation du mémoire
  83. Psycholinguistique/Polysémie
  84. Psychologie différentielle/Historique QI
  85. Psychologie sociale/Expérience de Asch
  86. Psychologie sociale/Les trois concepts de base de la théorie de l'apprentissage social
  87. Psychologie sociale/Psychologie sociale et apprentissage
  88. Pure
  89. Pédagogie de maîtrise/fonctionnement et facteurs d'efficacité
  90. Pédagogie explicite/La pédagogie explicite
  91. Quelles sont les interactions significatives entre instructeur-apprenant et comment les favoriser dans l’enseignement hybride.
  92. Quels sont les types d’évaluation pouvant être mis en place dans le cadre d’une évaluation de groupe?
  93. Raisonnement/Adaptive Control Of Thought
  94. Raisonnement/Les différentes stratégies de résolution de problèmes
  95. Raisonnement : inductif (analogies) / déductif (syllogismes
  96. Rallye-lecture.fr
  97. ReCourse editor
  98. Regard critique sur la pluridisciplinarité des EIAH : le cas de la pandémie Covid-19
  99. SMW Sandbox
  100. Sakaï
  101. SandBox
  102. Sandbox
  103. Sandbox/BASES1
  104. Sandbox/BASES2
  105. Sens spatial
  106. SoSéances
  107. Socio-constructivisme/De quelle manière l'apprentissage est-il perçut dans le modèle socio-constructiviste?
  108. Socio-constructivisme/vision de l'interaction de l'homme avec son milieu
  109. Spikit
  110. Spriter pro
  111. Steam Engine Simulator
  112. Séanceomatic
  113. TEPEE
  114. TIC
  115. TaBAT
  116. Tableaux de bord collaboratifs
  117. Taxonomie de Bloom adaptée à la Biologie
  118. Temporal Motivation Theory
  119. Thimble
  120. Théorie des conditions d’apprentissage/Quels éléments constituent cette théorie et de quels courant en découle t-elle?
  121. Tinkerplay
  122. Topic modelling en text mining
  123. Tri de cartes
  124. Tutoriel Thème DMS2 sur Wordpress
  125. Tutoriel koRpus/test script
  126. Tutoriel tm text mining package/lire fichiers script
  127. Tutoriel tm text mining package/lire fichiers script V2
  128. Tutoriel tm text mining package/lire pages web script
  129. Tutoriel tm text mining package/wiki category script
  130. Tutoriels EduTech Wiki
  131. Tutoriels GDevelop
  132. Types d'intégration dans un jeu vidéo pédagogique
  133. UNDERTRACKS
  134. Utiliser la technologie informatique à tout prix : une réelle utilité pour l’enseignement ?
  135. VRML
  136. Vers des interfaces éducatives collaboratives reposant sur des widgets labellisés selon les principes d’Awareness.
  137. Vers une Éducation Numérique Équilibrée : Intégration, Flexibilité et Considérations Éthiques
  138. Visual Novel
  139. Visualisation des données
  140. WebM
  141. WebMatrix
  142. WordQ
  143. Xerneas
  144. YogAI care
  145. Zelda
  146. Écrire pour apprendre/Le processus de constitution de connaissance de Galbraith
  147. État actuel de la Mobilisation Technologique dans l'Enseignement
  148. Éthique, Manipulation et Mythes : Les Défis de l'Éducation à l'Ère du numérique

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