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Liste de résultats
- Democratia - The Isle of Five + (16:14:30, 1 décembre 2023)
- Apparences Trompeuses + (16:14:50, 1 décembre 2023)
- Le bon, la brute et le comptable + (16:15:03, 1 décembre 2023)
- Math Ascension + (16:15:19, 1 décembre 2023)
- J'aime les patates + (16:15:55, 1 décembre 2023)
- Papo & Yo + (16:16:17, 1 décembre 2023)
- Au-delà des mythes : le numérique en éducation + (10:38:34, 4 décembre 2023)
- Découpe et gravure laser + (15:39:36, 4 décembre 2023)
- HTML5 audio et video + (13:26:48, 5 décembre 2023)
- Imprimante 3D Felix Tec 4 + (14:26:42, 5 décembre 2023)
- Le numérique : favorable aux apprentissages scolaires ? + (15:28:38, 6 décembre 2023)
- L’impact des TICs dans l’enseignement primaire : entre acceptabilité et appropriation + (17:33:24, 7 décembre 2023)
- Influence des environnements informatiques pour l'apprentissage humain dans l’apprentissage scolaire + (19:04:47, 7 décembre 2023)
- Regard critique sur la pluridisciplinarité des EIAH : le cas de la pandémie Covid-19 + (11:57:03, 9 décembre 2023)
- Risque et limite du numérique + (17:17:52, 9 décembre 2023)
- Exploration des enjeux de l'intégration des EIAH dans le contexte scolaire + (11:19:10, 10 décembre 2023)
- L’usage de la technologie numérique dans l’éducation et la formation, une plus-value ? + (15:27:02, 10 décembre 2023)
- Vers une Éducation Numérique Équilibrée : Intégration, Flexibilité et Considérations Éthiques + (15:28:09, 10 décembre 2023)
- Le numérique controversé ? + (16:42:25, 10 décembre 2023)
- Vulnérabilité éducative à l'ère numérique : entre mythes et réalités + (17:13:17, 10 décembre 2023)
- État actuel de la Mobilisation Technologique dans l'Enseignement + (20:49:04, 10 décembre 2023)
- Les technologies numériques : Synonymes d’innovation pédagogique ? + (21:03:55, 10 décembre 2023)
- Les Enjeux du Numérique dans l'Apprentissage : Liberté, Réflexion et Coexistence Homme-Machine + (21:37:28, 10 décembre 2023)
- “Le numérique va révolutionner l’éducation!” : est-ce réellement si simple ? + (23:00:15, 10 décembre 2023)
- Le numérique dans la formation: limites et avantages. + (23:34:09, 10 décembre 2023)
- Fichier:0-values-QGIS.png + (15:17:36, 11 décembre 2023)
- Le numérique : Une solution ou un outil à développer ? + (18:54:45, 11 décembre 2023)
- Impression 3D de modèles numériques de terrain + (13:50:37, 12 décembre 2023)
- Fichier:Village drakkar.png + (11:23:13, 13 décembre 2023)
- TensorFlow.js + (06:45:29, 14 décembre 2023)
- Gathertown + (07:44:39, 14 décembre 2023)
- Exploration de la Mobilisation des Technologies dans l'Enseignement : Tendances et Réflexions + (10:14:19, 14 décembre 2023)
- Fichier:Page de connexion benema.png + (11:15:40, 17 décembre 2023)
- BENEMA : Outil numérique pour le bien-être + (14:38:01, 17 décembre 2023)
- Fichier:Benema- page-connexion.png + (14:44:57, 17 décembre 2023)
- Broder sur une chaussette + (19:24:30, 17 décembre 2023)
- Fichier:Page d'accueil Benema.png + (08:42:15, 18 décembre 2023)
- Fichier:Page liste des cours Benema.png + (08:50:07, 18 décembre 2023)
- Fichier:Exemple page d'un cours (Stic I) Benema.png + (09:15:04, 18 décembre 2023)
- Fichier:Notification temps de pause Benema.png + (11:02:12, 18 décembre 2023)
- Fichier:DefisCoConduiteRecherche EstelleetMariem.pdf + (10:22:06, 20 décembre 2023)
- Fichier:2023 Conception collaborative des Serious Games.pdf + (11:28:15, 20 décembre 2023)
- Co.LAB/Edition 5 + (11:28:22, 20 décembre 2023)
- La relation homme-machine : Utilisation des technologies et réflexions éthiques + (19:56:51, 26 décembre 2023)
- Gestion de la couleur en informatique + (13:58:00, 2 janvier 2024)
- Éthique, Manipulation et Mythes : Les Défis de l'Éducation à l'Ère du numérique + (14:04:30, 6 janvier 2024)
- Fichier:Bloc Scratch3 extension Google Traduction.png + (15:40:29, 9 janvier 2024)
- Fichier:Bloc Scratch3 extension Synt. Vocale.png + (15:45:54, 9 janvier 2024)
- Fichier:Extension-MicroBit.png.png + (15:55:35, 9 janvier 2024)
- Fichier:Extensions connexion LEGO.png + (16:01:19, 9 janvier 2024)
- Fichier:Extension-detetection video.png + (16:18:28, 9 janvier 2024)