« CFAO » : différence entre les versions
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CFAO veut dire ''Conception et fabrication assistées par ordinateur'', aussi connue comme ''[[design et fabrication numérique]]''. Cette page résume des ressources importantes produites dans ce wiki ou à [http://tecfa.unige.ch/ TECFA], Université de Genève. Une majeure partie du matériel a été développé par les étudiants du [http://tecfa.unige.ch/maltt master MALTT] dans le cadre des cours STIC III/IV. | CFAO veut dire ''Conception et fabrication assistées par ordinateur'', aussi connue comme ''[[design et fabrication numérique]]''. Cette page résume des ressources importantes produites dans ce wiki ou à [http://tecfa.unige.ch/ TECFA], Université de Genève. Une majeure partie du matériel a été développé par les étudiants du [http://tecfa.unige.ch/maltt master MALTT] dans le cadre des cours STIC III/IV. | ||
La CFAO inclue la découpe laser, la broderie machine, le tournage, le fraisage et bien d'autres technologies. | La CFAO inclue la découpe laser, la broderie machine, le tournage, le fraisage et bien d'autres technologies. Lisez la page [[Présentation de la conception et fabrication assistées par ordinateur]] pour un tour d'horizon. | ||
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== Documentation de technologies == | |||
'''Attention''': Depuis la dernière mise à jour, le processus de la création de livres PediaPress et PDF ne marche plus correctement (il perd parfois des images). Il faut attendre une nouvelle version du dispositif (et cela pourra durer des années d'après les discussion chez Mediawiki et Wikipedia ( [https://www.mediawiki.org/wiki/Reading/Web/PDF_Functionality Reading/Web/PDF Functionality]). | |||
=== Découpe laser === | === Découpe laser === | ||
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!Guide tutoriels en ligne | !Guide tutoriels en ligne | ||
!Page d'entrée wiki | !Page d'entrée wiki | ||
!Livre virtuel (PDF | !Livre virtuel (PDF sur demande) | ||
!Description | !Description | ||
!PediaPress (édition 24 Avril 2018) | !PediaPress (édition obsolète 24 Avril 2018) | ||
!PDF gratuit ( | !PDF gratuit (éditions diverses) | ||
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| rowspan="5" |[[Guide de tutoriels de broderie machine]] | | rowspan="5" |[[Guide de tutoriels de broderie machine]] | ||
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|Page d'entrée pour l'introduction au concepts | |Page d'entrée pour l'introduction au concepts | ||
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| | |[http://tecfa.unige.ch/guides/embroid/wiki-book/Concepts%20de%20la%20broderie%20num%c3%a9rique.pdf Concepts de la broderie numérique] (Avril 2021) | ||
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|[[InkStitch]] | |[[InkStitch]] | ||
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|Tutoriel pour le logiciel gratuit InkStitch | |Tutoriel pour le logiciel gratuit InkStitch | ||
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|Concepts importants + tutoriel logiciel semi-professionnel de broderie machine "Stitch Era" | |Concepts importants + tutoriel logiciel semi-professionnel de broderie machine "Stitch Era" | ||
| [https://pediapress.com/books/show/ff3818b2745644afe3c4d277219a76/ Pediapress] 355 pages, 20.23€ + transport | | [https://pediapress.com/books/show/ff3818b2745644afe3c4d277219a76/ Pediapress] 355 pages, 20.23€ + transport | ||
| [http://tecfa.unige.ch/guides/embroid/wiki-book/Broderie%20num%c3%a9rique%20avec%20Stitch%20Era.pdf Broderie numérique avec Stitch Era.pdf] | | [http://tecfa.unige.ch/guides/embroid/wiki-book/Broderie%20num%c3%a9rique%20avec%20Stitch%20Era.pdf Broderie numérique avec Stitch Era.pdf] (2020) | ||
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|[[STIC:STIC IV (2017)/Projets]] | |[[STIC:STIC IV (2017)/Projets]] | ||
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| Travaux d'étudiant-e-s STIC IV, semestre d'automne 2017 (rendu en 2018) | | Travaux d'étudiant-e-s STIC IV, semestre d'automne 2017 (rendu en 2018) | ||
| [https://pediapress.com/books/show/31dca8ace4ca5833425f4618aff682/ Pediapress] 304 pages, 17.85€ + transport | | [https://pediapress.com/books/show/31dca8ace4ca5833425f4618aff682/ Pediapress] 304 pages, 17.85€ + transport | ||
| [http://tecfa.unige.ch/guides/embroid/wiki-book/Broder%20pour%20changer.pdf Broder pour changer.pdf] | | [http://tecfa.unige.ch/guides/embroid/wiki-book/Broder%20pour%20changer.pdf Broder pour changer.pdf] (2018) | ||
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| | |[[Guide de tutoriels de broderie machine]] | ||
| [[EduTech Wiki:Livres/Broderie numérique en éducation|Broderie machine dans l'éducation]] | | [[EduTech Wiki:Livres/Broderie numérique en éducation|Broderie machine dans l'éducation]] | ||
| Ce livre sur demande inclut presque toutes les pages wiki générales sur la broderie numérique, la plupart des tutoriels Stitch Era et la description de projets d'étudiant-e-s 2018. | | Ce livre sur demande inclut presque toutes les pages wiki générales sur la broderie numérique, la plupart des tutoriels Stitch Era et InkStitch et la description de projets d'étudiant-e-s 2018. (> 750 pages) | ||
| [https://pediapress.com/books/show/255d5cf563a287a97ef558e536814/ Pediapress] 636 pages, 33.36€ + transport | | [https://pediapress.com/books/show/255d5cf563a287a97ef558e536814/ Pediapress] 636 pages, 33.36€ + transport | ||
| [http://tecfa.unige.ch/guides/embroid/wiki-book/Broderie%20machine%20dans%20l'%c3%a9ducation.pdf Broderie machine dans l'éducation.pdf] | | [http://tecfa.unige.ch/guides/embroid/wiki-book/Broderie%20machine%20dans%20l'%c3%a9ducation.pdf Broderie machine dans l'éducation.pdf] (2021) | ||
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In English, see [[:en:Category:3D_printing|Category 3D printing]] (browse) | In English, see [[:en:Category:3D_printing|Category 3D printing]] (browse) | ||
=== E-textiles wearables === | |||
Développement en cours en Février 2021, voir [[:Catégorie:Électronique|Électronique]], [[:Catégorie:Technologies portables|Technologies portables]] et | |||
[[Catégorie:E-textile|E-textile]] | |||
dans ce wiki. | |||
En attendant, nous proposons : | |||
* Livre virtuel [[EduTech Wiki:Livres/E-textiles et technologies portables]] | |||
=== Designs (TECFA) === | === Designs (TECFA) === | ||
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* [[STIC:STIC IV (2015)/Meetup 3DPrintGE à TECFA| Meetup 3DPrintGE TECFA]] 2016 | * [[STIC:STIC IV (2015)/Meetup 3DPrintGE à TECFA| Meetup 3DPrintGE TECFA]] 2016 | ||
* [http://tecfaetu.unige.ch/stic3-4/rdvens-2017/ Rendez-vous de l'enseignement] 2017 | * [http://tecfaetu.unige.ch/stic3-4/rdvens-2017/ Rendez-vous de l'enseignement] 2017 | ||
* [[Stand de TECFA au National Digital Day novembre 2017]] | |||
* [[Geneva Health Forum 2018 embroidery]] | * [[Geneva Health Forum 2018 embroidery]] | ||
* [http://tecfa.unige.ch/salon18 Broder pour changer] (2018) | * [http://tecfa.unige.ch/salon18 Broder pour changer] (2018) | ||
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* [[:en:Machine embroidery in education workshop (EdMedia2019)]] | * [[:en:Machine embroidery in education workshop (EdMedia2019)]] | ||
* [[Broderie machine à la 5e rencontre de l'audition aux HUG - 2019]] | * [[Broderie machine à la 5e rencontre de l'audition aux HUG - 2019]] | ||
* [[Broderie machine - campagne mode durable Lancy 2024]] | |||
=== Propagande === | |||
* [[Présentation de la conception et fabrication assistées par ordinateur]] | |||
=== Publications === | === Publications === | ||
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* Schneider Daniel, Laure Kloetzer, Julien Da Costa (2017). Apprendre en participant à des projets citizen science numériques, Raisons Educatives 21. [https://www.cairn.info/revue-raisons-educatives-2017-1-page-229.htm HTML] | * Schneider Daniel, Laure Kloetzer, Julien Da Costa (2017). Apprendre en participant à des projets citizen science numériques, Raisons Educatives 21. [https://www.cairn.info/revue-raisons-educatives-2017-1-page-229.htm HTML] | ||
* Bajra, Azmira et Daniel K. Schneider (2018). La fabrication digitale comme vecteur d’échange interculturel (CIRTA 2018, [http://tecfa.unige.ch/tecfa/talks/schneide/cirta-2018/ extended abstract, slides]) | * Bajra, Azmira et Daniel K. Schneider (2018). La fabrication digitale comme vecteur d’échange interculturel (CIRTA 2018, [http://tecfa.unige.ch/tecfa/talks/schneide/cirta-2018/ extended abstract, slides]) | ||
* Schneider, Daniel K., Mattia A. Friz, Kalliopi Benetos, Lydie Boufflers, Julien Da Costa et Mireille Bétrancourt (2018). Un rôle pour la broderie numérique dans l’éducation ? (CIRTA 2018, [http://tecfa.unige.ch/tecfa/talks/schneide/cirta-2018/ extended abstract, slides]) | * Schneider, Daniel K., Mattia A. Friz, Kalliopi Benetos, Lydie Boufflers, Julien Da Costa et Mireille Bétrancourt (2018). Un rôle pour la broderie numérique dans l’éducation ? (CIRTA 2018, [http://tecfa.unige.ch/tecfa/talks/schneide/cirta-2018/ extended abstract, slides]) | ||
* Lydie Boufflers and Daniel K. Schneider. 2020. Designing an in-service teacher making course to create educational tools. In Proceedings of 9th Annual Conference on Maker Education (FabLearn’20). ACM, New York, NY, USA, 4 pages. https://doi.org/10.1145/3386201.3386210 | |||
=== Conférences et workshops === | === Conférences et workshops === | ||
* [[:en:Data visualization with machine embroidery|Data visualization with machine embroidery]], informal technical workshop at at the [https://www.dagstuhl.de/18441 Dagstuhl Seminar 18441 on DataPhysicalization] October 28 – November 2 2018. | * [[:en:Data visualization with machine embroidery|Data visualization with machine embroidery]], informal technical workshop at at the [https://www.dagstuhl.de/18441 Dagstuhl Seminar 18441 on DataPhysicalization] October 28 – November 2 2018. | ||
* [[:en:Machine embroidery in education workshop (EdMedia2019)|Machine embroidery in education workshop]] | * [[:en:Machine embroidery in education workshop (EdMedia2019)|Machine embroidery in education workshop]] (EdMedia 2019, Amsterdam) | ||
* [[:en:Digital_embroidery_to_teach_ICT_skills_(AECT_2019)|Digital embroidery to teach ICT skills (AECT 2019)]], Poster presented at AECT 2019, October 2019, Las Vegas. | * [[:en:Digital_embroidery_to_teach_ICT_skills_(AECT_2019)|Digital embroidery to teach ICT skills (AECT 2019)]], Poster presented at AECT 2019, October 2019, Las Vegas. | ||
* [[Journée du numérique INSPE (Lille 2019)]] | * [[Journée du numérique INSPE (Lille 2019)]] | ||
* [http://tecfa.unige.ch/tecfa/talks/schneide/crs4-2020/ Computational Thinking and Making] (Invited talk, CRS4, Cagliari 2020) (slides) | |||
* [[:en:Computerized embroidery for identity building|Computerized embroidery for identity building]] (Demo presented at Fablearn 2020, New York) | |||
* [[Atelier upcycling avec des broderies émoji]] (FacLab, Unige, 2021) | |||
* [[Le making comme médium pour enseigner et apprendre des compétences du 21e siècle]] (Kenitra 2022) | |||
=== Design et développement === | === Design et développement === | ||
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== Education == | == Education == | ||
=== Ateliers de découverte === | |||
* [[Midis du Making]]: ateliers de découverte des technologies de conception et fabrication numérique (plotter de découpe, gravure-découpe laser, broderie numérique etc. Format : 1 heure pendant le midi les semaines de cours MALTT 1re année (cf. [https://maltt.unige.ch/programme/organisation/ calendrier MALTT]. | |||
* [[Cours d'initiation à la broderie numérique (FacLab UniGE)]]: ateliers d'initiation long (4 séances de 2 heures). Plusieurs séances par année depuis 2021 - | |||
* [[Cours d'initiation à la broderie numérique (HEP Bejune)]]: ateliers d'initiation court (1 demi-journée) | |||
* [[Atelier découverte découpe vinyle (CCEP)]] : atelier offert aux étudiant-es en [https://www.unige.ch/iufe/formations1/enseignementprimaire/ccep/ Certificat complémentaire en enseignement aux degrés préscolaire et primaire] dans le cadre de leur formation en éducation numérique. | |||
=== Formations === | === Formations === | ||
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=== Enseignement === | === Enseignement === | ||
* [[STIC:STIC IV (2011)|STIC IV (automne 2011)]] - Design et microfabrication par ordinateur | * [[STIC:STIC IV (2011)|STIC IV (automne 2011)]] - Design et microfabrication par ordinateur | ||
* [[STIC:STIC IV (2013)|STIC IV (automne 2013)]] - Design et microfabrication par ordinateur / Elargis tes Horizons | * [[STIC:STIC IV (2013)|STIC IV (automne 2013)]] - Design et microfabrication par ordinateur / Elargis tes Horizons | ||
* [[STIC:STIC IV (2015)|STIC IV (automne 2015)]] - Design et fabrication de kits constructifs avec OpenSCAD | * [[STIC:STIC IV (2015)|STIC IV (automne 2015)]] - Design et fabrication de kits constructifs avec OpenSCAD / Impression 3D | ||
* [[STIC:STIC III (2016)|STIC III (automne 2016)]] - Outils pour activités de groupe | * [[STIC:STIC III (2016)|STIC III (automne 2016)]] - Outils pour activités de groupe | ||
* [[STIC:STIC IV (2017)|STIC IV (automne 2017)]] - Embroidery for change | * [[STIC:STIC IV (2017)|STIC IV (automne 2017)]] - Embroidery for change | ||
* [[STIC:STIC III (2018)/Résultats STIC III 2018-19|STIC III (automne 2018-19)]] - Visualisation de données (physicalisation) | * [[STIC:STIC III (2018)/Résultats STIC III 2018-19|STIC III (automne 2018-19)]] - Visualisation de données (physicalisation) | ||
* [[STIC:STIC IV (2019)/Résultats STIC IV 2019-20|STIC IV (automne 2019)-20]] - E-textiles et technologies portables | |||
* [[STIC:STIC III (2020)/Résultats STIC III 2020-21|STIC III (printemps 2021)]] - Take it outside (électronique et making) | |||
* [[STIC:STIC IV (2021)|STIC IV (printemps 2022)]] - Signes de changement avec l’électronique (électronique et making) | |||
=== Projets libres === | |||
Dans le cadre du Master MALTT, les étudiant-es ont la possibilité de réaliser des projets libres donnant droit à 3 ou 6 crédits selon l'ampleur du projet. TECFA a proposé à ses étudiant-es de travailler sur la conception et fabrication d'objets pédagogiques pour l'enseignement ou l'apprentissage en utilisant un [[CFAO/Template projets libres]] pour décrire et expliquer leur projet. | |||
Voici les projets réalisés : | |||
* [[CFAO: Projet Indépendant (2023) / Word Up]] | |||
* [[CFAO/Mission Sauvetage]] | |||
[[Catégorie:Design et fabrication]] | [[Catégorie:Design et fabrication]] | ||
Dernière version du 13 mars 2024 à 18:41
Portail CFAO 
CFAO veut dire Conception et fabrication assistées par ordinateur, aussi connue comme design et fabrication numérique. Cette page résume des ressources importantes produites dans ce wiki ou à TECFA, Université de Genève. Une majeure partie du matériel a été développé par les étudiants du master MALTT dans le cadre des cours STIC III/IV.
La CFAO inclue la découpe laser, la broderie machine, le tournage, le fraisage et bien d'autres technologies. Lisez la page Présentation de la conception et fabrication assistées par ordinateur pour un tour d'horizon.
Documentation de technologies
Attention: Depuis la dernière mise à jour, le processus de la création de livres PediaPress et PDF ne marche plus correctement (il perd parfois des images). Il faut attendre une nouvelle version du dispositif (et cela pourra durer des années d'après les discussion chez Mediawiki et Wikipedia ( Reading/Web/PDF Functionality).
Découpe laser
La découpe laser permet de créer des outils didactique, d'enseigner le dessin technique, le design et des compétences générales ("soft skills").
| Guide tutoriels en ligne | Livre virtuel (PDF, PediaPress) sur demande | Description | PediaPress (Avril 2018) | PDF gratuit (Avril 2018) |
|---|---|---|---|---|
| Guide découpe et gravure laser | Découpe laser | Concepts importants + tutoriels pour logiciels | Pediapress 108 pages, 8.69€ + transport | Découpe et gravure laser |
| Création d'objets pédagogiques et ludiques avec une découpeuse laser | Concepts importants, tutoriels pour logiciels et travaux d'étudiant-e-s STIC III, semestre d'automne 2016 | Pediapress 402 pages, 22.43€ + transport | Création d'objets pédagogiques et ludiques avec une découpeuse laser.pdf |
In English: See Category Laser cutting (browse)
Broderie machine
La broderie machine est un médium intéressant pour enseigner le dessin technique et développer des compétences générales ("soft skills").
| Guide tutoriels en ligne | Page d'entrée wiki | Livre virtuel (PDF sur demande) | Description | PediaPress (édition obsolète 24 Avril 2018) | PDF gratuit (éditions diverses) |
|---|---|---|---|---|---|
| Guide de tutoriels de broderie machine | Broderie machine | Broderie numérique | Page d'entrée pour l'introduction au concepts | Concepts de la broderie numérique (Avril 2021) | |
| InkStitch | Broderie numérique avec InkStitch | Tutoriel pour le logiciel gratuit InkStitch | |||
| Tutoriels Stitch Era | Broderie numérique avec Stitch Era | Concepts importants + tutoriel logiciel semi-professionnel de broderie machine "Stitch Era" | Pediapress 355 pages, 20.23€ + transport | Broderie numérique avec Stitch Era.pdf (2020) | |
| STIC:STIC IV (2017)/Projets | Broder pour changer (projets étudiant-e-s 2018) | Travaux d'étudiant-e-s STIC IV, semestre d'automne 2017 (rendu en 2018) | Pediapress 304 pages, 17.85€ + transport | Broder pour changer.pdf (2018) | |
| Guide de tutoriels de broderie machine | Broderie machine dans l'éducation | Ce livre sur demande inclut presque toutes les pages wiki générales sur la broderie numérique, la plupart des tutoriels Stitch Era et InkStitch et la description de projets d'étudiant-e-s 2018. (> 750 pages) | Pediapress 636 pages, 33.36€ + transport | Broderie machine dans l'éducation.pdf (2021) |
In English, see Machine embroidery portal.
We also produced a tutorial for the only open source embroidery platform that we recommend: InkStitch
Impression 3D
L'impression 3D permet de développer de compétences en dessin technique et de gestion de projets. On peut également fabriquer une multitude d'objets didactiques intéressants.
- Livre virtuel Kits constructifs avec une imprimante 3D
Nous n'avons pas produit un tutoriel complet. Les contributions existantes sont indexés dans la catégorie impression 3D.
In English, see Category 3D printing (browse)
E-textiles wearables
Développement en cours en Février 2021, voir Électronique, Technologies portables et
dans ce wiki.
En attendant, nous proposons :
- Livre virtuel EduTech Wiki:Livres/E-textiles et technologies portables
Designs (TECFA)
Dépôts
- Julien Da Costa (Thingiverse)
- Daniel K. Schneider (Thingiverse)
- Kalli Benetos (Thingiverse)
Voir également les productions de nos étudiant-e-s que l'on peut retrouver à l'intérieur des "pages cours"
Produits
Evénements, conférences et publications
(Quelques) événements
- Expanding your Horizon 2013
- Hackday Batelle 2015
- Meetup 3DPrintGE TECFA 2016
- Rendez-vous de l'enseignement 2017
- Stand de TECFA au National Digital Day novembre 2017
- Geneva Health Forum 2018 embroidery
- Broder pour changer (2018)
- Broderie machine au salon du livre 2018
- Broderie machine à la nuit de la science 2018
- Rendez-vous de l'enseignement 2018
- Onl'Fait: Introduction à la broderie numérique 2019
- en:Machine embroidery in education workshop (EdMedia2019)
- Broderie machine à la 5e rencontre de l'audition aux HUG - 2019
- Broderie machine - campagne mode durable Lancy 2024
Propagande
Publications
- Schneider, Daniel (2017). Création d’outils pédagogiques personnalisés par fabrication numérique, Actes de EIAH 2017. PDF reprint
- Boufflers, Lydie, Sophie Linh Quang & Daniel K. Schneider (2017). Initiation à la pensée informatique avec le jeu de plateau Programming Boty, Atelier "Apprentissage de la pensée informatique, EIAH'17. PDF
- Kamanda, Yeelen Maole & Daniel K. Schneider (2017). Aspects motivationnels d’un dispositif technopédagogique pour la géométrie des solides, Actes de EIAH 2017. PDF des actes
- Schneider Daniel, Laure Kloetzer, Julien Da Costa (2017). Apprendre en participant à des projets citizen science numériques, Raisons Educatives 21. HTML
- Bajra, Azmira et Daniel K. Schneider (2018). La fabrication digitale comme vecteur d’échange interculturel (CIRTA 2018, extended abstract, slides)
- Schneider, Daniel K., Mattia A. Friz, Kalliopi Benetos, Lydie Boufflers, Julien Da Costa et Mireille Bétrancourt (2018). Un rôle pour la broderie numérique dans l’éducation ? (CIRTA 2018, extended abstract, slides)
- Lydie Boufflers and Daniel K. Schneider. 2020. Designing an in-service teacher making course to create educational tools. In Proceedings of 9th Annual Conference on Maker Education (FabLearn’20). ACM, New York, NY, USA, 4 pages. https://doi.org/10.1145/3386201.3386210
Conférences et workshops
- Data visualization with machine embroidery, informal technical workshop at at the Dagstuhl Seminar 18441 on DataPhysicalization October 28 – November 2 2018.
- Machine embroidery in education workshop (EdMedia 2019, Amsterdam)
- Digital embroidery to teach ICT skills (AECT 2019), Poster presented at AECT 2019, October 2019, Las Vegas.
- Journée du numérique INSPE (Lille 2019)
- Computational Thinking and Making (Invited talk, CRS4, Cagliari 2020) (slides)
- Computerized embroidery for identity building (Demo presented at Fablearn 2020, New York)
- Atelier upcycling avec des broderies émoji (FacLab, Unige, 2021)
- Le making comme médium pour enseigner et apprendre des compétences du 21e siècle (Kenitra 2022)
Design et développement
Education
Ateliers de découverte
- Midis du Making: ateliers de découverte des technologies de conception et fabrication numérique (plotter de découpe, gravure-découpe laser, broderie numérique etc. Format : 1 heure pendant le midi les semaines de cours MALTT 1re année (cf. calendrier MALTT.
- Cours d'initiation à la broderie numérique (FacLab UniGE): ateliers d'initiation long (4 séances de 2 heures). Plusieurs séances par année depuis 2021 -
- Cours d'initiation à la broderie numérique (HEP Bejune): ateliers d'initiation court (1 demi-journée)
- Atelier découverte découpe vinyle (CCEP) : atelier offert aux étudiant-es en Certificat complémentaire en enseignement aux degrés préscolaire et primaire dans le cadre de leur formation en éducation numérique.
Formations
- DigiFabWiki (cours offert aux enseignants du primaire et du secondaire)
- Optedif formation CFAO (Formations spécifiques au logiciels disponibles à distance)
Enseignement
- STIC IV (automne 2011) - Design et microfabrication par ordinateur
- STIC IV (automne 2013) - Design et microfabrication par ordinateur / Elargis tes Horizons
- STIC IV (automne 2015) - Design et fabrication de kits constructifs avec OpenSCAD / Impression 3D
- STIC III (automne 2016) - Outils pour activités de groupe
- STIC IV (automne 2017) - Embroidery for change
- STIC III (automne 2018-19) - Visualisation de données (physicalisation)
- STIC IV (automne 2019)-20 - E-textiles et technologies portables
- STIC III (printemps 2021) - Take it outside (électronique et making)
- STIC IV (printemps 2022) - Signes de changement avec l’électronique (électronique et making)
Projets libres
Dans le cadre du Master MALTT, les étudiant-es ont la possibilité de réaliser des projets libres donnant droit à 3 ou 6 crédits selon l'ampleur du projet. TECFA a proposé à ses étudiant-es de travailler sur la conception et fabrication d'objets pédagogiques pour l'enseignement ou l'apprentissage en utilisant un CFAO/Template projets libres pour décrire et expliquer leur projet.
Voici les projets réalisés :