Contributions de Gaëlle Molinari
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29 mai 2023
- 12:1229 mai 2023 à 12:12 diff hist +394 Environnemental Collab’venture Aucun résumé des modifications actuelle
- 12:1229 mai 2023 à 12:12 diff hist +394 Formation collaborative et hybride sur une méthodologie d'analyse environnementale Aucun résumé des modifications actuelle
- 12:1129 mai 2023 à 12:11 diff hist +394 UTeach: Introduction à la pédagogie pour les doctorants Aucun résumé des modifications actuelle
- 12:1129 mai 2023 à 12:11 diff hist +394 Dynamogroupe 1.0 - Projet de formation à distance sur la dynamique du groupe Aucun résumé des modifications actuelle
- 12:1129 mai 2023 à 12:11 diff hist +394 Formation sur la gestion de projet pour les étudiants - ProGesterone Aucun résumé des modifications
- 12:1029 mai 2023 à 12:10 diff hist +394 Go Green Aucun résumé des modifications actuelle
- 12:1029 mai 2023 à 12:10 diff hist +394 Projet de formation TUPEE Aucun résumé des modifications actuelle
- 12:0929 mai 2023 à 12:09 diff hist +394 Projet de formation mathplusplus pour parents d'élève Aucun résumé des modifications actuelle Balise : Éditeur visuel
- 12:0929 mai 2023 à 12:09 diff hist +394 Stathes Aucun résumé des modifications actuelle
- 12:0829 mai 2023 à 12:08 diff hist +394 Projet de formation sur la santé sexuelle Aucun résumé des modifications actuelle
- 12:0829 mai 2023 à 12:08 diff hist +393 ADID 2: Cours-projet / Dispositif de formation: CARING FOR WATER Aucun résumé des modifications actuelle
- 12:0629 mai 2023 à 12:06 diff hist +394 Projet de formation concernant l'apprentissage coopératif Aucun résumé des modifications actuelle
- 12:0629 mai 2023 à 12:06 diff hist +394 On Boarding Pass Aucun résumé des modifications
- 11:5129 mai 2023 à 11:51 diff hist +104 OnTime →Innovation : intelligences collectives et agilité Balise : Éditeur visuel
- 09:5729 mai 2023 à 09:57 diff hist −1 OnTime →Description de la formation Balise : Éditeur visuel
26 mai 2023
- 12:1426 mai 2023 à 12:14 diff hist −1 Embark e-teach →Rendre les formés rapidement opérationnels Balise : Éditeur visuel
6 avril 2023
- 19:246 avril 2023 à 19:24 diff hist +103 TEPEE →Master students actuelle Balise : Éditeur visuel
- 19:146 avril 2023 à 19:14 diff hist −1 653 TEPEE →Predoctoral researcher Balise : Éditeur visuel
- 18:536 avril 2023 à 18:53 diff hist −2 533 TEPEE Aucun résumé des modifications Balise : Éditeur visuel
- 18:436 avril 2023 à 18:43 diff hist −6 Utilisateur:Gaëlle Molinari Aucun résumé des modifications Balise : Éditeur visuel
- 18:436 avril 2023 à 18:43 diff hist +2 N Fichier:Gaëlle Molinari Février 2023.jpg Aucun résumé des modifications actuelle
- 18:426 avril 2023 à 18:42 diff hist −4 537 Utilisateur:Gaëlle Molinari Aucun résumé des modifications Balise : Éditeur visuel
22 mars 2023
- 10:4622 mars 2023 à 10:46 diff hist +69 ADID'2 →Projets de la volée Baldur (semestre de Printemps 2022) Balise : Éditeur visuel
7 mars 2023
- 18:507 mars 2023 à 18:50 diff hist −31 BASES DISCUSSION:Cours BASES 2022-23/Ninn Langel →Evaluation par Gaëlle Molinari (remplacer par votre Username) actuelle
- 18:467 mars 2023 à 18:46 diff hist +1 668 BASES DISCUSSION:Cours BASES 2022-23/Ninn Langel Aucun résumé des modifications
- 18:287 mars 2023 à 18:28 diff hist +75 BASES:Cours BASES 2022-23/Ninn Langel →Facteurs favorisant ou entravant la compréhension de texte
- 18:177 mars 2023 à 18:17 diff hist +13 BASES:Cours BASES 2022-23/Ninn Langel →Construction+Intégration étendue
- 18:167 mars 2023 à 18:16 diff hist −11 BASES:Cours BASES 2022-23/Ninn Langel →Divergences entres les modèles
- 18:137 mars 2023 à 18:13 diff hist −1 BASES:Cours BASES 2022-23/Ninn Langel →Points communs aux différents modèles
- 18:077 mars 2023 à 18:07 diff hist +17 BASES:Cours BASES 2022-23/Ninn Langel →Préambule
6 mars 2023
- 15:466 mars 2023 à 15:46 diff hist +360 BASES DISCUSSION:Cours BASES 2022-23/Gaëtan Basset →Evaluation par Gaëlle Molinari actuelle
- 15:366 mars 2023 à 15:36 diff hist +1 167 BASES DISCUSSION:Cours BASES 2022-23/Gaëtan Basset →Evaluation par Gaëlle Molinari
- 15:156 mars 2023 à 15:15 diff hist +130 BASES DISCUSSION:Cours BASES 2022-23/Gaëtan Basset →Evaluation par Bei Cai
- 15:096 mars 2023 à 15:09 diff hist −1 BASES:Cours BASES 2022-23/Gaëtan Basset →l’évaluation des sources
- 15:056 mars 2023 à 15:05 diff hist −2 BASES:Cours BASES 2022-23/Gaëtan Basset →Naviguer à l'ère des textes numériques
- 12:066 mars 2023 à 12:06 diff hist −2 BASES:Cours BASES 2022-23/Gaëtan Basset →Naviguer à l'ère des textes numériques
- 11:436 mars 2023 à 11:43 diff hist −1 BASES:Cours BASES 2022-23/Gaëtan Basset →Faire émerger la cohérence de multiples sources
- 11:366 mars 2023 à 11:36 diff hist +2 BASES:Cours BASES 2022-23/Gaëtan Basset →faire émerger la cohérence de multiples sources
- 11:366 mars 2023 à 11:36 diff hist +7 BASES:Cours BASES 2022-23/Gaëtan Basset →faire émerger la cohérence de multiples sources
- 11:336 mars 2023 à 11:33 diff hist +1 BASES:Cours BASES 2022-23/Gaëtan Basset →Caractéristiques générales de la compréhension
- 11:316 mars 2023 à 11:31 diff hist −61 BASES:Cours BASES 2022-23/Gaëtan Basset →Caractéristiques générale de la compréhension
- 11:166 mars 2023 à 11:16 diff hist 0 BASES:Cours BASES 2022-23/Gaëtan Basset →Caractéristiques générale de la compréhension
- 11:146 mars 2023 à 11:14 diff hist 0 BASES:Cours BASES 2022-23/Gaëtan Basset →Caractéristiques générale de la compréhension
8 février 2023
- 11:058 février 2023 à 11:05 diff hist 0 Diversification des situations d’utilisation du numérique à l’école primaire →Résumé Balise : Éditeur visuel
3 février 2023
- 16:363 février 2023 à 16:36 diff hist +8 Le stress au travail →Environnement spatio-temporel Balise : Éditeur visuel
- 16:163 février 2023 à 16:16 diff hist +8 Action de formation hybride sur la cybersécurité →Approche pédagogique Balise : Éditeur visuel
- 15:393 février 2023 à 15:39 diff hist +14 CyberTranquille! Aucun résumé des modifications Balise : Éditeur visuel
- 12:513 février 2023 à 12:51 diff hist −116 Scrum-it Aucun résumé des modifications Balise : Éditeur visuel
14 décembre 2022
- 17:1214 décembre 2022 à 17:12 diff hist +242 ADID1: Production des étudiants CONCORDIA Aucun résumé des modifications Balise : Éditeur visuel