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Liste de résultats
- InkStitch - broderie ondulée + (09:17:15, 3 novembre 2023)
- Cognition: son rôle dans l'apprentissage autorégulé et collaboratif + (09:27:58, 3 novembre 2023)
- L'apprentissage centré sur l'apprenant + (09:28:27, 3 novembre 2023)
- La dimension du bien-être dans l’apprentissage autorégulé et collaboratif + (09:35:11, 3 novembre 2023)
- L'apprentissage auto-régulé : intégration des variables émotionnelles et de la mémoire de travail au modèle de Houart, M. (2017) + (09:39:50, 3 novembre 2023)
- Impact de l’interaction social, des émotions et de la charge cognitive dans l’apprentissage collaborative assisté par ordinateur + (09:49:10, 3 novembre 2023)
- Processus d'apprentissage : mémoire, émotions et collaboration + (09:55:24, 3 novembre 2023)
- Apprentissage collaboratif sous le prisme de la théorie de l’autodétermination et de l’apprentissage autorégulé + (08:06:05, 7 novembre 2023)
- Utilisateur:Mattia A. Fritz + (10:36:36, 7 novembre 2023)
- Modèle d'ingénierie pédagogique + (16:30:00, 7 novembre 2023)
- Ingénierie pédagogique + (18:25:13, 7 novembre 2023)
- Logiciel de broderie + (18:33:51, 10 novembre 2023)
- InkStitch - lettrage + (13:11:35, 11 novembre 2023)
- Co.lab séminaire + (17:38:28, 14 novembre 2023)
- Fichier:Co.LAB Seminar Ed5V3.pdf + (17:52:26, 14 novembre 2023)
- Fichier:D Jaccard2.jpeg + (17:58:43, 14 novembre 2023)
- Fichier:Mariem estelle.PNG + (18:00:14, 14 novembre 2023)
- Fichier:Estelle mariem.PNG + (18:52:16, 14 novembre 2023)
- Fichier:Capture d’écran Wikimedia commons diagramme genou.png + (10:52:22, 15 novembre 2023)
- Palette de fil à broder + (20:33:49, 15 novembre 2023)
- GeoGuessr + (08:31:23, 20 novembre 2023)
- Mimo + (08:56:27, 20 novembre 2023)
- Gameflow/Travail Rolana Karkoutly + (09:14:49, 20 novembre 2023)
- Catégorie:Flow + (09:16:18, 20 novembre 2023)
- Interactivité avec JavaScript + (10:39:04, 20 novembre 2023)
- Aiguille pour machines à broder et à coudre + (16:46:29, 23 novembre 2023)
- Fichier:Capture d’écran 2023-11-28 à 20.21.59.png + (19:22:22, 28 novembre 2023)
- Principes de la numérisation en broderie machine + (13:24:39, 29 novembre 2023)
- Fichier:Blocs-de-Scratch.png + (15:06:09, 29 novembre 2023)
- Utilisateur:Gaëlle Molinari + (16:00:36, 29 novembre 2023)
- Template jeux pédagogiques Drakkar + (15:57:34, 1 décembre 2023)
- Into the Dock + (15:58:39, 1 décembre 2023)
- Mission Behave + (16:01:15, 1 décembre 2023)
- Democratia - The Isle of Five + (16:14:30, 1 décembre 2023)
- Apparences Trompeuses + (16:14:50, 1 décembre 2023)
- Le bon, la brute et le comptable + (16:15:03, 1 décembre 2023)
- Math Ascension + (16:15:19, 1 décembre 2023)
- J'aime les patates + (16:15:55, 1 décembre 2023)
- Papo & Yo + (16:16:17, 1 décembre 2023)
- Au-delà des mythes : le numérique en éducation + (10:38:34, 4 décembre 2023)
- Découpe et gravure laser + (15:39:36, 4 décembre 2023)
- HTML5 audio et video + (13:26:48, 5 décembre 2023)
- Imprimante 3D Felix Tec 4 + (14:26:42, 5 décembre 2023)
- Le numérique : favorable aux apprentissages scolaires ? + (15:28:38, 6 décembre 2023)
- L’impact des TICs dans l’enseignement primaire : entre acceptabilité et appropriation + (17:33:24, 7 décembre 2023)
- Influence des environnements informatiques pour l'apprentissage humain dans l’apprentissage scolaire + (19:04:47, 7 décembre 2023)
- Regard critique sur la pluridisciplinarité des EIAH : le cas de la pandémie Covid-19 + (11:57:03, 9 décembre 2023)
- Risque et limite du numérique + (17:17:52, 9 décembre 2023)
- Exploration des enjeux de l'intégration des EIAH dans le contexte scolaire + (11:19:10, 10 décembre 2023)
- L’usage de la technologie numérique dans l’éducation et la formation, une plus-value ? + (15:27:02, 10 décembre 2023)
- Vers une Éducation Numérique Équilibrée : Intégration, Flexibilité et Considérations Éthiques + (15:28:09, 10 décembre 2023)