Introduction aux théories, modèles et méthodes pédagogiques
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| Bases psychopédagogiques des technologies éducatives | |
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| Module: Introduction aux théories, modèles et méthodes pédagogiques | |
| Page d'entrée du module Bases psychopédagogiques des technologies éducatives |
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| ⚐ brouillon | ☸ débutant |
| ⚒ 2014/03/25 | |
| Sous-pages et productions: | |
Le domaine et ses éléments
Les articles suivants résument quelques textes fondamentaux et nécessitent des lectures supplémentaires.
Les grandes approches pédagogiques
Voir: en:Instructional_design_model et en:Category:Instructional design models
- enseignement programmé
- Pédagogie explicite
- pédagogie de maîtrise
- enseignement par projets
- enseignement par investigation
- apprentissage par découverte
- enseignement par problèmes
- apprentissage collaboratif
- writing-to-learn
- portfolios d'apprentissage
- simulation & gaming
- en:4C/ID
- Approches orthogonaux
- en:FEASP (emotions/motivation)
- en:ARCS (motivation)
- Métacognition et apprentissage
Principes de l’ingénierie pédagogique
- Scénario pédagogique
- Une taxonomie de tous les éléments: en:Conole and Fill learning taxonomy
- Conole & Fill, 2005
- Méthodes de conception en ingénierie pédagogique (survol) Voir en:Category:Instructional design methods
- Etapes de conception
- en:Instructional systems design
- en:MISA (juste un résumé !!
- Méthode agile (brièvement....)
- Compétences et objectifs (analyse des besoins), * Scénarisation par activités, * Modularisation et création d'objects d'apprentissage, * Organisation du tutorat, * Evaluation du cours
- Langages de modélisation et objets d'apprentissage (objectif et survol, des détails techniques sont dans STIC ... enfin en partie)
Evaluation
- Evaluation formative
- Evaluation sommative
Facteurs institutionnels
- Innovation et change management
- Planification curriculaire
Environnment d'apprentissage et formats d'enseignement
Formats
- Enseignement en salle de classe
- Formation à distance
- Formations hybrides
Technologies d'intégration
- Plateformes pédagogiques
- Environnements personnel d'apprentissage
- Portefeuilles
- Cartable électroniques
- CMS
- Wikis
- EAO
Pédagogie et technologie: affordances et contraintes
- The big media debate
- Médiatisation et médiation ...
- Instrumentation (Rabardel et co.)
- Faire des matrices qui combinent des éléments learning, pédagogie et techno. C.f. par exemple la fin de mon manuel sur les technos éducatives.
Autre sujets à caser
- Pédagogie universitaire
- Andragogie
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