Contributions de Yong Xin Lam
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29 mars 2021
- 00:0029 mars 2021 à 00:00 diff hist +1 408 Learning Designer Aucun résumé des modifications
28 mars 2021
- 23:3628 mars 2021 à 23:36 diff hist +105 m Utilisateur:Yong Xin Lam →Professionnel
- 23:3528 mars 2021 à 23:35 diff hist +101 m Utilisateur:Yong Xin Lam Aucun résumé des modifications
- 23:3328 mars 2021 à 23:33 diff hist +263 N Learning Designer Création de page pour l'outil Learning Designer
17 février 2021
8 février 2021
- 12:538 février 2021 à 12:53 diff hist +1 229 m BASES:Cours BASES 2020-21/Quels sont les enjeux de la réalité mixte dans l'apprentissage et l’éducation ? Aucun résumé des modifications actuelle Balise : Éditeur visuel
- 12:318 février 2021 à 12:31 diff hist −21 m BASES:Cours BASES 2020-21/Quels sont les enjeux de la réalité mixte dans l'apprentissage et l’éducation ? Corrections orthographiques Balise : Éditeur visuel
4 février 2021
- 14:304 février 2021 à 14:30 diff hist +69 m C'est (pas) de la tarte →Bibliographie
3 février 2021
- 19:153 février 2021 à 19:15 diff hist +108 m C'est (pas) de la tarte →Présentation
- 19:133 février 2021 à 19:13 diff hist +34 N Fichier:Flyer pour C'est (pas) de la tarte.png Aucun résumé des modifications actuelle
- 19:123 février 2021 à 19:12 diff hist +149 m C'est (pas) de la tarte →La vidéo de présentation
- 18:573 février 2021 à 18:57 diff hist +45 m C'est (pas) de la tarte →Scénario pédagogique
- 18:553 février 2021 à 18:55 diff hist +92 C'est (pas) de la tarte →Scénario d’apprentissage
- 18:533 février 2021 à 18:53 diff hist −101 m C'est (pas) de la tarte →Bibliographie
- 18:093 février 2021 à 18:09 diff hist +3 730 C'est (pas) de la tarte →Revue de littérature
- 15:493 février 2021 à 15:49 diff hist +4 m C'est (pas) de la tarte →Description générale
- 15:373 février 2021 à 15:37 diff hist +8 191 C'est (pas) de la tarte →Revue de littérature
- 12:413 février 2021 à 12:41 diff hist −5 m Utilisateur:Yong Xin Lam →Contributions Wiki STIC
- 12:403 février 2021 à 12:40 diff hist +288 m Utilisateur:Yong Xin Lam STIC P3
- 12:203 février 2021 à 12:20 diff hist +379 Vikidia Corrections ortho, ajout de titres de sections, rédaction
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25 janvier 2021
- 23:2325 janvier 2021 à 23:23 diff hist +75 m Utilisateur:Yong Xin Lam →P3
- 23:2225 janvier 2021 à 23:22 diff hist +80 m Duolingo →Logiciels similaires actuelle
- 23:2025 janvier 2021 à 23:20 diff hist +102 m Duolingo Aucun résumé des modifications
- 23:1825 janvier 2021 à 23:18 diff hist +38 N Fichier:Logo Duolingo.svg Aucun résumé des modifications actuelle
- 22:5225 janvier 2021 à 22:52 diff hist +2 014 BASES DISCUSSION:Cours BASES 2020-21/Qu'est-ce que le concept de flow ? →Evaluation par Lylia Balise : Éditeur visuel
- 19:2925 janvier 2021 à 19:29 diff hist +2 368 BASES DISCUSSION:Cours BASES 2020-21/La réalité virtuelle dans l'enseignement et la formation →Evaluation par Lylia Balise : Éditeur visuel
23 janvier 2021
- 18:3823 janvier 2021 à 18:38 diff hist +5 657 N BASES DISCUSSION:Cours BASES 2020-21/Quels sont les enjeux de la réalité mixte dans l'apprentissage et l’éducation ? →-- ~~~~ : nouvelle section
- 18:2023 janvier 2021 à 18:20 diff hist 0 m BASES:Cours BASES 2020-21 →Productions : (typo)
15 janvier 2021
- 16:2215 janvier 2021 à 16:22 diff hist +279 BASES:Cours BASES 2020-21/Quels sont les enjeux de la réalité mixte dans l'apprentissage et l’éducation ? Aucun résumé des modifications
- 16:0115 janvier 2021 à 16:01 diff hist +6 m BASES:Cours BASES 2020-21/Quels sont les enjeux de la réalité mixte dans l'apprentissage et l’éducation ? →Questions de recherche
- 14:2415 janvier 2021 à 14:24 diff hist +14 816 m BASES:Cours BASES 2020-21/Quels sont les enjeux de la réalité mixte dans l'apprentissage et l’éducation ? Aucun résumé des modifications
- 13:4315 janvier 2021 à 13:43 diff hist +85 m BASES:Cours BASES 2020-21 →Productions
- 13:4215 janvier 2021 à 13:42 diff hist +3 786 N BASES:Cours BASES 2020-21/Quels sont les enjeux de la réalité mixte dans l'apprentissage et l’éducation ? Page créée avec « Auteur-e : Yong Xin Lylia Lam == Mon groupe de travail == Informations sur votre groupe (e.g., noms et prénoms de vos partenaires), sur so... »
- 13:4115 janvier 2021 à 13:41 diff hist +247 m BASES:Cours BASES 2020-21 →Productions
12 janvier 2021
- 22:4412 janvier 2021 à 22:44 diff hist +77 m Utilisateur:Yong Xin Lam →Liens
- 22:4212 janvier 2021 à 22:42 diff hist +180 m Utilisateur:Yong Xin Lam →ADID I
18 décembre 2020
- 20:0918 décembre 2020 à 20:09 diff hist +108 m ADID1 : Les productions des étudiant-es Aegir →Production de groupe
- 18:5118 décembre 2020 à 18:51 diff hist −1 m ADID1 : Les productions des étudiant-es Aegir/Opti-time →Prototypes & Evolution
- 18:4618 décembre 2020 à 18:46 diff hist +95 ADID1 : Les productions des étudiant-es Aegir/Opti-time →Prototypes & Evolution
- 18:3818 décembre 2020 à 18:38 diff hist +17 128 ADID1 : Les productions des étudiant-es Aegir/Opti-time Aucun résumé des modifications
7 décembre 2020
- 03:187 décembre 2020 à 03:18 diff hist +79 m ADID1 : Les productions des étudiant-es Aegir Aucun résumé des modifications
- 03:177 décembre 2020 à 03:17 diff hist +8 748 N Les EIAH et les relations informatiques et humaines Page créée avec « Lylia/Yong Xin LAM – Volée Aegir ==Résumé== L’utilisation des EIAH révèlent l’existence de relations complexes entre les différent... »
5 décembre 2020
- 00:265 décembre 2020 à 00:26 diff hist +90 m Utilisateur:Yong Xin Lam Aucun résumé des modifications
- 00:175 décembre 2020 à 00:17 diff hist +17 GIMP Aucun résumé des modifications
- 00:155 décembre 2020 à 00:15 diff hist +1 008 GIMP Aucun résumé des modifications
4 décembre 2020
- 23:514 décembre 2020 à 23:51 diff hist +61 m Utilisateur:Yong Xin Lam →Contributions Wiki STIC
- 23:504 décembre 2020 à 23:50 diff hist +1 156 Adobe Photoshop Aucun résumé des modifications
26 novembre 2020
- 15:3226 novembre 2020 à 15:32 diff hist +67 m Utilisateur:Yong Xin Lam Aucun résumé des modifications
- 15:3126 novembre 2020 à 15:31 diff hist +715 m Undertale Aucun résumé des modifications actuelle