Journal des renommages
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Voici la liste de toutes les pages renommées ou déplacées.
- 29 avril 2019 à 18:36 Kim Hélène Le discussion contributions a déplacé la page Apprentissage collaboratif/Les émotions dans les situations de collaboration et d’apprentissage collaboratif médiatisées par ordinateur (Kim.Le) vers Quelle est l'importance des émotions dans le cadre de l'apprentissage collaboratif(Kim.Le)
- 28 avril 2019 à 13:07 Mariana Mozdzer discussion contributions a déplacé la page Choix de technologies éducatives/Production Mariana Mozdzer vers Choix de technologies éducatives dans le cadre de l'ingénierie pédagogique/Production Mariana Mozdzer (La page Choix de technologies éducatives existe déjà)
- 19 avril 2019 à 23:56 Pastora GGarcía discussion contributions a déplacé la page Théorie de Novak sur les cartes conceptuelles/L'apprentissage significatif selon M.A. Moreira vers Théorie de Novak sur les cartes conceptuelles/L'apprentissage significatif et critique, selon M.A. Moreira
- 16 avril 2019 à 13:47 Daniel K. Schneider discussion contributions a déplacé la page Intégration de pédagogies numériques/Production/Le modèle TPACK (Manon Cerroti) vers Intégration de pédagogies numériques/Le modèle TPACK (Manon Cerroti) (utilisateur a demandé)
- 3 avril 2019 à 18:17 Kim Hélène Le discussion contributions a déplacé la page Gamification/Production Kim Hélène Le vers GamificationLes effets d’une ludification adaptative sur l’engagement des apprenants (Kim Hélène Le)
- 7 mars 2019 à 14:50 Daniel K. Schneider discussion contributions a déplacé la page EduTech Wiki:Livres/Physicalisation de données avec découpe laser, impression 3D et broderie numérique vers EduTech Wiki:Livres/dataphys (tester si un bug disparaît avec un nom plus court)
- 27 février 2019 à 20:54 Daniel K. Schneider discussion contributions a déplacé la page Développement cognitif des adultes/dynamique du développement d'un individu selon le modèle de Kurt Fischer/Développement cognitif des adultes/dynamique du développement d'un individu selon le modèle de Kurt Fischer/ Grille (Katrine Briguet) vers Développement cognitif des adultes/dynamique du développement d'un individu selon le modèle de Kurt Fischer/ Grille (Katrine Briguet) sans laisser de redirection
- 27 février 2019 à 20:25 Daniel K. Schneider discussion contributions a déplacé la page Développement moral et psychosocial/Fabienne Salamin - développement psychosocial - dépôt final/Développement moral et psychosocial/Fabienne Salamin - Grille Loic Berthod vers Développement moral et psychosocial/Fabienne Salamin - développement psychosocial - dépôt final/Fabienne Salamin - Grille Loic Berthod sans laisser de redirection
- 27 février 2019 à 20:24 Daniel K. Schneider discussion contributions a déplacé la page Développement moral et psychosocial/Théorie de l'attachement/Développement moral et psychosocial/Théorie de l'attachement - Grille Loic Berthod vers Développement moral et psychosocial/Théorie de l'attachement/Théorie de l'attachement - Grille Loic Berthod sans laisser de redirection
- 27 février 2019 à 20:20 Daniel K. Schneider discussion contributions a déplacé la page Raisonnement/Selon Grice, comment le raisonnement permet-il aux hommes de se comprendre ?/Raisonnement/Selon Grice, comment le raisonnement permet-il aux hommes de se comprendre - Loïc Berthod vers Raisonnement/Selon Grice, comment le raisonnement permet-il aux hommes de se comprendre ?/Loïc Berthod sans laisser de redirection
- 27 février 2019 à 20:19 Daniel K. Schneider discussion contributions a déplacé la page Raisonnement/Comment résolvons-nous un problème ?/Comment résolvons-nous un problème ? / Grille (Katrine Briguet) vers Raisonnement/Comment résolvons-nous un problème ?/Grille (Katrine Briguet) sans laisser de redirection
- 27 février 2019 à 20:15 Daniel K. Schneider discussion contributions a déplacé la page Mémoire/Quelles sont les différentes amnésies ?/Mémoire/Quelles sont les différentes amnésies ?/Grille Loïc B vers Mémoire/Quelles sont les différentes amnésies ?/Grille Loïc B sans laisser de redirection
- 15 février 2019 à 20:58 Daniel K. Schneider discussion contributions a déplacé la page Simulation and gaming/Quels sont les avantages et limites de la Simulation & Gaming pour l'apprentissage ? /Grille Katrine Briguet vers Simulation and gaming/Quels sont les avantages et limites de la Simulation & Gaming pour l'apprentissage ?/Grille Katrine Briguet sans laisser de redirection
- 15 février 2019 à 20:57 Daniel K. Schneider discussion contributions a déplacé la page Simulation and gaming/Quels sont les avantages et limites de la Simulation /Grille (NB) vers Simulation and gaming/Quels sont les avantages et limites de la Simulation & Gaming pour l'apprentissage ?/Grille (NB) sans laisser de redirection
- 15 février 2019 à 20:55 Daniel K. Schneider discussion contributions a déplacé la page Simulation and gaming/Quels sont les avantages et limites de la Simulation /Evaluation vers Simulation and gaming/Quels sont les avantages et limites de la Simulation & Gaming pour l'apprentissage ?/Evaluation
- 15 février 2019 à 20:55 Daniel K. Schneider discussion contributions a déplacé la page Simulation and gaming/Quels sont les avantages et limites de la Simulation /Analyse de la vidéo, par Kim Le vers Simulation and gaming/Quels sont les avantages et limites de la Simulation & Gaming pour l'apprentissage ?/Analyse de la vidéo, par Kim Le
- 15 février 2019 à 20:50 Daniel K. Schneider discussion contributions a déplacé la page Simulation and gaming/Quels sont les avantages et limites de la Simulation & Gaming pour l'apprentissage/Grille (Katrine Briguet) vers Simulation and gaming/Quels sont les avantages et limites de la Simulation & Gaming pour l'apprentissage ?/Grille (Katrine Briguet) sans laisser de redirection
- 15 février 2019 à 20:48 Daniel K. Schneider discussion contributions a déplacé la page Simulation and gaming/Quels sont les avantages et limites de la Simulation /Simulation and gaming/Quels sont les avantages et limites de la Simulation & Gaming pour l'apprentissageGrille (Katrine Briguet) vers Simulation and gaming/Quels sont les avantages et limites de la Simulation & Gaming pour l'apprentissage/Grille (Katrine Briguet) sans laisser de redirection
- 15 février 2019 à 20:46 Daniel K. Schneider discussion contributions a déplacé la page Simulation and gaming/Les éléments et les conditions qui déclenchent l'apprentissage/Simulation and gaming/Les éléments et les conditions qui déclenchent l'apprentissage/ Grille Loic Berthod vers Simulation and gaming/Les éléments et les conditions qui déclenchent l'apprentissage/Grille Loic Berthod sans laisser de redirection
- 15 février 2019 à 20:43 Daniel K. Schneider discussion contributions a déplacé la page Simulation and gaming/Quels sont les avantages et limites de la Simulation /Simulation and gaming/Quels sont les avantages et limites de la Simulation & Gaming pour l'apprentissage ? /Grille Katrine Briguet vers Simulation and gaming/Quels sont les avantages et limites de la Simulation & Gaming pour l'apprentissage ? /Grille Katrine Briguet
- 15 février 2019 à 20:43 Daniel K. Schneider discussion contributions a déplacé la page Simulation and gaming/Simulation and gaming, une discipline à part entière ?/Simulation and gaming/Simulation and gaming, une discipline à part entière ?/Grille Loic Berthod vers Simulation and gaming/Simulation and gaming, une discipline à part entière ?/Grille Loic Berthod
- 15 février 2019 à 20:40 Daniel K. Schneider discussion contributions a déplacé la page Simulation and gaming/Comment préparer une simulation en classe ?/Simulation and gaming/Comment préparer une simulation en classe ? Grille Katrine Briguet vers Simulation and gaming/Comment préparer une simulation en classe ?/Comment préparer une simulation en classe ? Grille Katrine Briguet
- 7 février 2019 à 17:55 Daniel K. Schneider discussion contributions a déplacé la page Dessiner pour apprendre/Dessiner pour apprendre: processus impliqués/Dessiner pour apprendre/Dessiner pour apprendre: processus impliqués ( Loïc Berthod) vers Dessiner pour apprendre/Dessiner pour apprendre: processus impliqués/Dessiner pour apprendre: processus impliqués ( Loïc Berthod) (sous-pages parente en trop virée)
- 6 février 2019 à 11:39 Daniel K. Schneider discussion contributions a déplacé la page STIC:STIC III (2018)/Résultats STIC III 2018/19 vers STIC:STIC III (2018)/Résultats STIC III 2018-19
- 5 février 2019 à 21:26 Daniel K. Schneider discussion contributions a déplacé la page InkStitch - colonnes satins vers InkStitch - colonnes satin sans laisser de redirection
- 4 février 2019 à 16:38 Daniel K. Schneider discussion contributions a déplacé la page STIC:STIC III (2018)/ découpeuse laser brachistochrone vers STIC:STIC III (2018)/Découpeuse laser brachistochrone
- 15 janvier 2019 à 18:57 Daniel K. Schneider discussion contributions a déplacé la page Simulation and gaming/Quels sont les avantages et limites de la Simulation/Grille (Emilie L) vers Simulation and gaming/Quels sont les avantages et limites de la Simulation & Gaming pour l'apprentissage ?/Grille (Emilie L) sans laisser de redirection
- 15 janvier 2019 à 18:54 Daniel K. Schneider discussion contributions a déplacé la page Simulation and gaming/Quels sont les avantages et limites de la Simulation /Grille (Emilie L) vers Simulation and gaming/Quels sont les avantages et limites de la Simulation/Grille (Emilie L)
- 7 janvier 2019 à 14:11 Daniel K. Schneider discussion contributions a déplacé la page Écrire pour apprendre/L'écriture expressive/Écrire pour apprendre/L'écriture expressive/Analyse de la vidéographie MGL (Évaluation par Pastora GGarcía) vers Écrire pour apprendre/L'écriture expressive/Analyse de la vidéographie MGL (Évaluation par Pastora GGarcía) sans laisser de redirection
- 7 janvier 2019 à 14:10 Daniel K. Schneider discussion contributions a déplacé la page Métacognition et apprentissage/Facteurs influençant notre capacité à apprendre à apprendre/Métacognition et apprentissage/Facteurs influençant notre capacité à apprendre à apprendre (Analyse de la vidéographie, par Pastora GGarcía) vers Métacognition et apprentissage/Facteurs influençant notre capacité à apprendre à apprendre/Analyse de la vidéographie, par Pastora GGarcía sans laisser de redirection
- 7 janvier 2019 à 14:00 Daniel K. Schneider discussion contributions a déplacé la page Psychologie sociale/Dissonance cognitive/Psychologie sociale/Dissonance cognitive (Analyse de la vidéographie, par Pastora GGarcía) vers Psychologie sociale/Dissonance cognitive/Analyse de la vidéographie, par Pastora GGarcía sans laisser de redirection
- 7 janvier 2019 à 13:59 Daniel K. Schneider discussion contributions a déplacé la page Pédagogie de maîtrise/Principes de base de la pédagogie de maîtrise/Pédagogie de maîtrise/Principes de base de la pédagogie de maîtrise (Analyse de la vidéographie, par Pastora GGarcía) vers Pédagogie de maîtrise/Principes de base de la pédagogie de maîtrise/Analyse de la vidéographie, par Pastora GGarcía sans laisser de redirection
- 7 janvier 2019 à 13:57 Daniel K. Schneider discussion contributions a déplacé la page Pédagogie/Comment définir la pédagogie/Évaluation par Pastora GGarcía) vers Pédagogie/Comment définir la pédagogie/Évaluation par Pastora GGarcía sans laisser de redirection
- 7 janvier 2019 à 13:56 Daniel K. Schneider discussion contributions a déplacé la page Pédagogie/Comment définir la pédagogie/Pédagogie/Comment définir la pédagogie (Évaluation par Pastora GGarcía) vers Pédagogie/Comment définir la pédagogie/Évaluation par Pastora GGarcía) sans laisser de redirection
- 7 janvier 2019 à 13:54 Daniel K. Schneider discussion contributions a déplacé la page Pédagogie/Quelles sont les différences entre la pédagogie et la didactique/Pédagogie/Quelles sont les différences entre la pédagogie et la didactique (Évaluation par Pastora GGarcía vers Pédagogie/Quelles sont les différences entre la pédagogie et la didactique/Évaluation par Pastora GGarcía sans laisser de redirection (correction nom)
- 3 janvier 2019 à 00:00 Mariana Mozdzer discussion contributions a déplacé la page Scénario pédagogique/Comment concevoir un scénario pédagogique grâce à la méthodologie MISA/Grille (remplacez le nom de la page) vers Scénario pédagogique/Comment concevoir un scénario pédagogique grâce à la méthodologie MISA/Grille Mariana Mozdzer
- 14 décembre 2018 à 15:15 Nicolas Hürzeler discussion contributions a déplacé la page StatsRadar vers STIC:STIC III (2018)/StatsRadar (Renommage hihihihihihihhiihih)
- 12 décembre 2018 à 11:37 Edouard Adam discussion contributions a déplacé la page Mandala Humeur vers STIC:STIC III (2018)/Mandala Humeur
- 12 décembre 2018 à 11:36 Edouard Adam discussion contributions a déplacé la page Bracelet des humeurs vers STIC:STIC III (2018)/Bracelet des humeurs
- 5 décembre 2018 à 14:09 Mattia A. Fritz discussion contributions a déplacé la page Aprentissage auto-dirigé vers Apprentissage auto-dirigé
- 5 décembre 2018 à 14:09 Mattia A. Fritz discussion contributions a déplacé la page Aprrentissage auto-dirigé vers Aprentissage auto-dirigé
- 16 novembre 2018 à 12:46 Sunny Avry discussion contributions a déplacé la page Restructurer un tableau de données dyadiques avec Python vers Restructurer un tableau de données dyadiques
- 16 novembre 2018 à 12:14 Nicolas Burau discussion contributions a déplacé la page Utilisateur:Nicolas Burau/Imprimante 3D vers STIC:STIC III (2018)/disque expérientiel de Kolb
- 16 novembre 2018 à 12:13 Léonard Truscello discussion contributions a déplacé la page Utilisateur:Léonard Truscello/Autorégulation brodeuse vers STIC:STIC III (2018)/Autorégulation brodeuse
- 16 novembre 2018 à 12:13 Nicolas Burau discussion contributions a déplacé la page Utilisateur:Nicolas Burau/Découpeuse laser vers STIC:STIC III (2018)/ découpeuse laser brachistochrone
- 16 novembre 2018 à 12:11 Léonard Truscello discussion contributions a déplacé la page Utilisateur:Léonard Truscello/Autorégulation découpe laser vers STIC:STIC III (2018)/Autorégulation découpe laser
- 16 novembre 2018 à 12:11 Nicolas Burau discussion contributions a déplacé la page Utilisateur:Nicolas Burau/Brodeuse vers STIC:STIC III (2018)/Brodeuse phi
- 16 novembre 2018 à 12:08 Daniel K. Schneider discussion contributions a déplacé la page Visualisation réchauffement climatique vers STIC:STIC III (2018)/Visualisation réchauffement climatique
- 14 novembre 2018 à 12:42 Daniel K. Schneider discussion contributions a déplacé la page Discussion:Outils de suivi dans Moodle 2 vers Discussion:Outils de suivi dans Moodle 2 et autres LMS
- 14 novembre 2018 à 12:42 Daniel K. Schneider discussion contributions a déplacé la page Outils de suivi dans Moodle 2 vers Outils de suivi dans Moodle 2 et autres LMS