« EduTech Wiki:Livres/Manuel de recherche » : différence entre les versions

De EduTech Wiki
Aller à la navigation Aller à la recherche
mAucun résumé des modifications
mAucun résumé des modifications
 
(Une version intermédiaire par le même utilisateur non affichée)
Ligne 54 : Ligne 54 :
: [[Analyse typologique]]
: [[Analyse typologique]]
: [[Analyse factorielle et analyse en composantes principales]]
: [[Analyse factorielle et analyse en composantes principales]]
: [[Analyse RepGrid]]
; Analyse de donnée qualitatives
; Analyse de donnée qualitatives
: [[Analyse de données qualitatives]]
: [[Analyse de données qualitatives]]
Ligne 60 : Ligne 61 :
: [[Les diagrammes dans l'analyse qualitative]]
: [[Les diagrammes dans l'analyse qualitative]]
: [[Résumé analyse qualitative]]
: [[Résumé analyse qualitative]]
; Questions pratiques et outils de référence
; Questions pratiques, méta-analyses et outils de référence
:[[Ecriture académique]]
:[[Ecriture académique]]
:[[Méta-analyse]]
:[[Gestion des données de recherche]]
:[[Glossaire de recherche en technologie éducative]]
:[[Glossaire de recherche en technologie éducative]]
:[[Bibliographie sur les méthodes de recherche en technologie éducative]]


[[Catégorie:Livres|Livres/Manuel de recherche]]
[[Catégorie:Livres|Livres/Manuel de recherche]]

Dernière version du 1 octobre 2018 à 11:43

Book-Icon Ceci est un "e-book EdutechWiki" Livres ]
[ modify book ]  [ Download PDF ]  [ order as printed book ]


Manuel de recherche en technologie éducative

Barbara Class et Daniel K. Schneider

Manuel de recherche en technologie éducative
La notion de recherche et la recherche en technologie éducative
La notion de recherche
Types d'approches de recherche
La recherche en technologie éducative
Introduction à la recherche empirique
Principes de la recherche empirique
La revue de littérature
Objectifs et questions de recherche
De la théorie aux données
Approches pilotées par la théorie
Designs de recherche orientés test de théorie
Designs_expérimentaux
Designs quasi-expérimentaux
Designs statistiques
Design comparaison de systèmes similaires‎
Approches création de théorie et approches design
Design de recherche orientés formulation de théorie
Designs de recherche orientés recherche design
Règles de design dans la recherche design
Exécution et évaluation d'une recherche design
Recueil de données quantitatives
Recueil de données quantitatives
Enquête par sondage et conception de questionnaires
Recueil de données dans les expériences
Echantillonnage en méthodes quantitatives
Recueil de données qualitatives
Recueil de données qualitatives
Echantillonnage en méthodes qualitatives
Observation et examen d'activités humaines
Entretiens
Statistiques descriptives et échelles
Statistiques descriptives et échelles
Statistiques descriptives
Création d'échelles composées
Analyse de données quantitatives
Analyse de données quantitatives
Principes de base d'analyse statistique
Tableau croisé
Analyse de la variance
Analyse de régression et corrélations de Pearson
Conclusion analyse de données quantitatives
Analyse exploratoire et réduction de données
Analyse exploratoire et réduction de données
Les boîtes à moustache
Analyse typologique
Analyse factorielle et analyse en composantes principales
Analyse RepGrid
Analyse de donnée qualitatives
Analyse de données qualitatives
Catégories et codes dans l'analyse qualitative
Les matrices dans l'analyse qualitative
Les diagrammes dans l'analyse qualitative
Résumé analyse qualitative
Questions pratiques, méta-analyses et outils de référence
Ecriture académique
Méta-analyse
Gestion des données de recherche
Glossaire de recherche en technologie éducative
Bibliographie sur les méthodes de recherche en technologie éducative