Rechercher par propriété
Aller à la navigation
Aller à la recherche
Cette page fournit une simple interface de navigation pour trouver des entités décrites par une propriété et une valeur nommée. D’autres interfaces de recherche disponibles comprennent la page recherche de propriété, et le constructeur de requêtes « ask ».
Liste de résultats
- Stitch Era - broder un emoji + (Créer des emojis brodés à partir de dessins SVG)
- Cours d'initiation à la broderie numérique (FacLab UniGE) + (Broder un motif (fichier de broderie) avec une machine à broder numérique)
- Chat en ligne, messagerie instantanée et microblogage + (Utiliser les outils de chats à des fins pédagogiques)
- Atelier d'initiation à la broderie numérique + (Identifier des potentialités d'applications des technologies de fabrication numérique dans et pour l'éducation.)
- Stitch Era - créer des modèles de remplissage + (Créer des nouveaux remplissages)
- InkStitch - points manuels + (Comprendre la notion de plan de broderie)
- Stitch Era - créer et modifier des objets de broderie + (Créer des objets de broderie)
- Stitch Era - créer des patchs pour vêtements + (Créer des patchs (ou écussons))
- InkStitch - points programmables + (Créer des remplissages avec des motifs non-standards Créer des points programmables avec des fonctionnalités divers de InkScape)
- InkStitch - broderie tartan + (Créer des remplissages avec des motifs tartan)
- Tutoriel DTD + (Créer des simples DTD)
- Broder avec du fil conducteur + (Broder du fil conducteur)
- Zoom : animer une visioconference + (Animer une visioconference)
- InkStitch - textures de remplissage + (Créer des textures de remplissage)
- Etudier à distance + (Créer des visuels pour vous aider dans votre démarche)
- Liste des emojis à broder + (Améliorer la durabilité avec un surcyclage facile et ludique)
- Stitch Era - broder un emoji + (Améliorer la durabilité avec un surcyclage facile et ludique)
- InkStitch - broder un emoji + (Améliorer la durabilité avec un surcyclage facile et ludique)
- Jitsi + (Créer et communiquer une réunion)
- Meet + (Créer et communiquer une réunion)
- Beekee Live + (Créer un espace collaboratif)
- Zoom : animer une visioconference + (Animer une visioconference)
- Zoom: organiser et participer à une réunion en visioconférence + (Communiquer une réunion Zoom)
- Camtasia + (Acquérir les notions de base du logiciel de création et édition de vidéographie Camtasia)
- Stitch Era - création et manipulation de graphismes vectoriels + (Dessiner des vecteurs dans Stitch Era)
- Cerceaux et stabilisateurs en broderie machine + (Différencier les stabilisateurs pertinents selon l'usage)
- Faire collaborer les étudiants à distance + (Amener les étudiant-e-s à réviser ensemble en petits groupes Scénariser la collaboration des apprenants à distance)
- Stitch Era - créer une broderie à partir d'un dessin vectoriel + (Digitaliser des objets vectoriels en objets de broderie)
- Stitch Era - traitement manuel de photos + (Digitaliser un fichier vectoriel)
- Points de broderie + (Comprendre l'usage de points)
- Principes de la numérisation en broderie machine + (Comprendre l'usage de points)
- Atelier d'initiation au traceur de découpe + (Adapter un dessin vectoriel au traceur de découpe)
- Atelier d'initiation à l'impression 3D + (Découvrir ce qu'est un trancheur)
- Naviguer sur Internet en toute sécurité + (Décrypter une URL de façon à savoir reconnaître l'origine du site Web)
- Définir un message unique + (Définir et communiquer un message unique)
- Définir un but rhétorique + (Définir et communiquer un message unique)
- Structurer et hiérarchiser les informations + (Définir et communiquer un message unique)
- Points de broderie manuelle + (Définir les principaux points de la broderie machine)
- Glossaire de la broderie + (Définir les principaux termes de broderie)
- Créer des mots de passe sécurisés et les gérer + (Déterminer des mots de passe sécurisés)
- Traquer les emails suspects et les fraudes + (Adopter des stratégies d’analyses des courriels entrants pour détecter les messages potentiellement porteurs de programmes malveillants)
- Organiser des travaux de groupe + (Déterminer les rôles dans un groupe)
- Forum + (Choisir le forum correspond à votre enseignement et vos étudiants)
- Préparer un poster à l'impression + (Exporter son document dans un format adapté à l'impression)
- Optimiser la résolution des images + (Exporter son document dans un format adapté à l'impression)
- Exporter son document + (Exporter son document dans un format adapté à l'impression)
- InkStitch - utilisation de base + (Familiarisation avec les "outils" Ink/Stitch)
- Atelier upcycling avec des broderies émoji + (Améliorer la durabilité avec un surcyclage facile et ludique)
- Midis du Making + (Contribuer à diffuser l'intérêt de l'utilisation des technologies de fabrication numérique dans et pour l'éducation)
- Organiser le tutorat en ligne + (Former les tuteurs à la fonction tutorale)
- Hatch Embroidery 3 - modification d'objets de broderie + (Fusionner des objets)
- Mettre un cours ex cathedra en ligne + (Choisir les bons média)
- Atelier d'initiation à la gravure-découpe laser + (Adapter un dessin vectoriel à la gravure-découpe laser)
- Cours initiation à la broderie numérique - Bases de InkStitch (FacLab UniGE) + (Configuration de base de InkStitch et de InkScape)
- Cours initiation à la broderie numérique - Bases de InkStitch III (FacLab UniGE) + (Consolider les acquis de la séance #3)
- Stitch Era - digitaliser des dessins vectoriels complexes + (Ajuster la forme d'objets de broderie)
- Atelier d'initiation à la broderie numérique + (Broder un motif avec une machine à broder numérique)
- Principes du design visuel + (Identifier la fonction des grands principes dans un design visuel)
- Les principes CRAP + (Identifier la fonction des grands principes dans un design visuel)
- Principes Gestalt de la perception visuelle + (Identifier la fonction des grands principes dans un design visuel)
- Intégration de texte et d'images + (Identifier la fonction des grands principes dans un design visuel)
- Définir vos besoins d'enseignement en ligne + (Appréhender le contexte d'enseignement pour choisir les bons outils)
- Sauvegarder ses données + (Adopter une stratégie de sauvegarde des données selon la règle 3-2-1)
- Conférence en ligne + (Choisir un outil de conférence en ligne adapté à votre enseignement et vos étudiants)