Contributions de Lydie BOUFFLERS
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6 décembre 2022
- 18:446 décembre 2022 à 18:44 diff hist −31 Méthodes de conduite de la recherche sur les EIAH (école d'automne 2022)/Plénière 1 - Introduction et présentation de l'organisation →Présentation actuelle
- 18:436 décembre 2022 à 18:43 diff hist +54 Méthodes de conduite de la recherche sur les EIAH (école d'automne 2022)/Atelier 1 - Accompagner le positionnement épistémologique →Ressources actuelle
- 18:436 décembre 2022 à 18:43 diff hist +93 N Fichier:Présentation atelier Thomas Mandran.pdf ecole des methodes actuelle
- 18:056 décembre 2022 à 18:05 diff hist +86 Méthodes de conduite de la recherche sur les EIAH (école d'automne 2022)/Atelier 6 - Évaluer l’usage d’un EIAH à travers des démarches d’analyse mixte →Ressources actuelle
- 18:046 décembre 2022 à 18:04 diff hist +98 N Fichier:Évaluer l’usage d’un EIAH à travers des démarches d’analyse mixte V2.pdf ecole des methodes 2022 actuelle
29 novembre 2022
- 11:3929 novembre 2022 à 11:39 diff hist −268 Méthodes de conduite de la recherche sur les EIAH (école d'automne 2022)/Atelier 12 - Analyse vidéo : un exemple d’utilisation du logiciel ELAN Aucun résumé des modifications actuelle
- 11:3829 novembre 2022 à 11:38 diff hist −274 Méthodes de conduite de la recherche sur les EIAH (école d'automne 2022)/Atelier 11 - Analyser les traces dialogiques de collaboration et d’apprentissage avec ReaderBench Aucun résumé des modifications actuelle
- 11:3729 novembre 2022 à 11:37 diff hist −231 Méthodes de conduite de la recherche sur les EIAH (école d'automne 2022)/Atelier 10 - Sonification de données temporelles pour l’analyse de traces numériques d’interaction Aucun résumé des modifications actuelle
- 11:3729 novembre 2022 à 11:37 diff hist +3 Méthodes de conduite de la recherche sur les EIAH (école d'automne 2022)/Atelier 9 - Comment rendre compte de l’expérience subjective des apprenants ? →Ressources actuelle
- 11:3629 novembre 2022 à 11:36 diff hist −270 Méthodes de conduite de la recherche sur les EIAH (école d'automne 2022)/Atelier 9 - Comment rendre compte de l’expérience subjective des apprenants ? Aucun résumé des modifications
- 11:3529 novembre 2022 à 11:35 diff hist −257 Méthodes de conduite de la recherche sur les EIAH (école d'automne 2022)/Atelier 8 - Analyser les interactions entre acteurs d’une recherche orientée par la conception Aucun résumé des modifications actuelle
- 11:3529 novembre 2022 à 11:35 diff hist −39 Méthodes de conduite de la recherche sur les EIAH (école d'automne 2022)/Atelier 7 - Prédire l’abandon des études : Comment s’y prendre ? →Ressources & bibliographie actuelle
- 11:3429 novembre 2022 à 11:34 diff hist −222 Méthodes de conduite de la recherche sur les EIAH (école d'automne 2022)/Atelier 7 - Prédire l’abandon des études : Comment s’y prendre ? Aucun résumé des modifications
- 11:2629 novembre 2022 à 11:26 diff hist −274 Méthodes de conduite de la recherche sur les EIAH (école d'automne 2022)/Atelier 6 - Évaluer l’usage d’un EIAH à travers des démarches d’analyse mixte Aucun résumé des modifications
- 11:2529 novembre 2022 à 11:25 diff hist −283 Méthodes de conduite de la recherche sur les EIAH (école d'automne 2022)/Atelier 5 - Comment et pourquoi appliquer l'observation participante en recherche sur les EIAH? Aucun résumé des modifications actuelle
- 11:2429 novembre 2022 à 11:24 diff hist −283 Méthodes de conduite de la recherche sur les EIAH (école d'automne 2022)/Atelier 4 - Comment construire et scénariser une expérimentation en EIAH ? Aucun résumé des modifications actuelle
- 11:2329 novembre 2022 à 11:23 diff hist −93 Méthodes de conduite de la recherche sur les EIAH (école d'automne 2022)/Atelier 3 - Postures épistémologiques et Open Science Aucun résumé des modifications actuelle
- 11:2229 novembre 2022 à 11:22 diff hist −38 Méthodes de conduite de la recherche sur les EIAH (école d'automne 2022)/Atelier 3 - Postures épistémologiques et Open Science →Ressources des intervenant-es
- 11:2229 novembre 2022 à 11:22 diff hist −123 Méthodes de conduite de la recherche sur les EIAH (école d'automne 2022)/Atelier 3 - Postures épistémologiques et Open Science →Documents de l'atelier et bibliographie
- 11:2129 novembre 2022 à 11:21 diff hist −27 Méthodes de conduite de la recherche sur les EIAH (école d'automne 2022)/Atelier 3 - Postures épistémologiques et Open Science →Introduction
- 11:2129 novembre 2022 à 11:21 diff hist −244 Méthodes de conduite de la recherche sur les EIAH (école d'automne 2022)/Atelier 2 - Ethique et protection des données personnelles Aucun résumé des modifications actuelle
- 11:1929 novembre 2022 à 11:19 diff hist +14 Méthodes de conduite de la recherche sur les EIAH (école d'automne 2022)/Atelier 1 - Accompagner le positionnement épistémologique Aucun résumé des modifications
- 11:1929 novembre 2022 à 11:19 diff hist 0 Méthodes de conduite de la recherche sur les EIAH (école d'automne 2022)/Atelier 1 - Accompagner le positionnement épistémologique Aucun résumé des modifications
- 11:1829 novembre 2022 à 11:18 diff hist −116 Méthodes de conduite de la recherche sur les EIAH (école d'automne 2022)/Atelier 1 - Accompagner le positionnement épistémologique Aucun résumé des modifications
- 11:1729 novembre 2022 à 11:17 diff hist −44 Méthodes de conduite de la recherche sur les EIAH (école d'automne 2022)/Atelier 1 - Accompagner le positionnement épistémologique →Ressources des intervenant-es
- 11:1729 novembre 2022 à 11:17 diff hist −124 Méthodes de conduite de la recherche sur les EIAH (école d'automne 2022)/Atelier 1 - Accompagner le positionnement épistémologique →Documents de l'atelier
- 11:1629 novembre 2022 à 11:16 diff hist +99 Méthodes de conduite de la recherche sur les EIAH (école d'automne 2022)/Plénière 9 - Recherche en IA et éducation:au delà de l’IA générique pour l’éducation et de l’éducation en IA Aucun résumé des modifications actuelle
- 11:1429 novembre 2022 à 11:14 diff hist −60 Méthodes de conduite de la recherche sur les EIAH (école d'automne 2022)/Plénière 8 - Une évaluation scientifique ouverte et collaborative entre pairs ? Objectivation critique à partir de l’expérience de La Revue LEeE →Présentation actuelle
- 11:1429 novembre 2022 à 11:14 diff hist +115 Méthodes de conduite de la recherche sur les EIAH (école d'automne 2022)/Plénière 8 - Une évaluation scientifique ouverte et collaborative entre pairs ? Objectivation critique à partir de l’expérience de La Revue LEeE Aucun résumé des modifications
- 11:1229 novembre 2022 à 11:12 diff hist +82 Méthodes de conduite de la recherche sur les EIAH (école d'automne 2022)/Plénière 7 - Des méthodes de production de systèmes hypermédias pour donner à voir et à comprendre la pratique Aucun résumé des modifications actuelle
- 11:1129 novembre 2022 à 11:11 diff hist −53 Méthodes de conduite de la recherche sur les EIAH (école d'automne 2022)/Plénière 6 - Les méthodes expérimentales et comparatistes pour évaluer les EIAH : apports et limites →Références actuelle
- 11:1129 novembre 2022 à 11:11 diff hist +122 Méthodes de conduite de la recherche sur les EIAH (école d'automne 2022)/Plénière 6 - Les méthodes expérimentales et comparatistes pour évaluer les EIAH : apports et limites →Documents
- 11:1129 novembre 2022 à 11:11 diff hist +110 Méthodes de conduite de la recherche sur les EIAH (école d'automne 2022)/Plénière 5 - Données pour Construire et Evaluer des EIAH →Références actuelle
- 11:1029 novembre 2022 à 11:10 diff hist −87 Méthodes de conduite de la recherche sur les EIAH (école d'automne 2022)/Plénière 5 - Données pour Construire et Evaluer des EIAH →Documents
- 11:1029 novembre 2022 à 11:10 diff hist +105 Méthodes de conduite de la recherche sur les EIAH (école d'automne 2022)/Plénière 4 - Recherche orientée par la conception →Références actuelle
- 11:0929 novembre 2022 à 11:09 diff hist −86 Méthodes de conduite de la recherche sur les EIAH (école d'automne 2022)/Plénière 4 - Recherche orientée par la conception →Documents
- 11:0729 novembre 2022 à 11:07 diff hist −51 Méthodes de conduite de la recherche sur les EIAH (école d'automne 2022)/Plénière 3 - Pourquoi se soucier d’épistémologie dans une recherche sur les environnements informatiques pour l’apprentissage humain ? →Références actuelle
- 11:0729 novembre 2022 à 11:07 diff hist +159 Méthodes de conduite de la recherche sur les EIAH (école d'automne 2022)/Plénière 3 - Pourquoi se soucier d’épistémologie dans une recherche sur les environnements informatiques pour l’apprentissage humain ? →Documents
28 novembre 2022
- 17:1028 novembre 2022 à 17:10 diff hist −26 Méthodes de conduite de la recherche sur les EIAH (école d'automne 2022)/Plénière 1 - Introduction et présentation de l'organisation →Lien Vidéo
- 17:1028 novembre 2022 à 17:10 diff hist −50 Méthodes de conduite de la recherche sur les EIAH (école d'automne 2022)/Plénière 2 - Evaluer l’intégration pédagogique des outils numériques à l’école : apport de l’approche ergonomique →Références actuelle
- 17:0928 novembre 2022 à 17:09 diff hist −31 Méthodes de conduite de la recherche sur les EIAH (école d'automne 2022)/Plénière 2 - Evaluer l’intégration pédagogique des outils numériques à l’école : apport de l’approche ergonomique →Lien vidéo
- 17:0928 novembre 2022 à 17:09 diff hist +178 Méthodes de conduite de la recherche sur les EIAH (école d'automne 2022)/Plénière 2 - Evaluer l’intégration pédagogique des outils numériques à l’école : apport de l’approche ergonomique →Documents
- 17:0728 novembre 2022 à 17:07 diff hist −1 Méthodes de conduite de la recherche sur les EIAH (école d'automne 2022)/Plénière 1 - Introduction et présentation de l'organisation →Lien Vidéo
- 17:0728 novembre 2022 à 17:07 diff hist +115 Méthodes de conduite de la recherche sur les EIAH (école d'automne 2022)/Plénière 1 - Introduction et présentation de l'organisation →Présentation
24 novembre 2022
- 11:0924 novembre 2022 à 11:09 diff hist +365 Discussion utilisateur:Thomas Goffin →ADDIE -- ~~~~ : nouvelle section
23 novembre 2022
- 09:0923 novembre 2022 à 09:09 diff hist +342 Discussion:Etapes de conception Aucun résumé des modifications
22 novembre 2022
- 16:5722 novembre 2022 à 16:57 diff hist +38 Méthodes de conduite de la recherche sur les EIAH (école d'automne 2022)/Plénière 4 - Recherche orientée par la conception Aucun résumé des modifications
- 16:5722 novembre 2022 à 16:57 diff hist +90 N Fichier:Presentation Sanchez.pdf Ecole d'automne actuelle
- 09:5622 novembre 2022 à 09:56 diff hist +40 Méthodes de conduite de la recherche sur les EIAH (école d'automne 2022)/Atelier 11 - Analyser les traces dialogiques de collaboration et d’apprentissage avec ReaderBench Aucun résumé des modifications
- 09:5622 novembre 2022 à 09:56 diff hist +40 Méthodes de conduite de la recherche sur les EIAH (école d'automne 2022)/Atelier 10 - Sonification de données temporelles pour l’analyse de traces numériques d’interaction Aucun résumé des modifications
- 09:5622 novembre 2022 à 09:56 diff hist +40 Méthodes de conduite de la recherche sur les EIAH (école d'automne 2022)/Plénière 5 - Données pour Construire et Evaluer des EIAH Aucun résumé des modifications
- 09:5522 novembre 2022 à 09:55 diff hist +40 Méthodes de conduite de la recherche sur les EIAH (école d'automne 2022)/Atelier 4 - Comment construire et scénariser une expérimentation en EIAH ? Aucun résumé des modifications
- 09:5522 novembre 2022 à 09:55 diff hist +39 Méthodes de conduite de la recherche sur les EIAH (école d'automne 2022)/Atelier 1 - Accompagner le positionnement épistémologique Aucun résumé des modifications
- 09:5522 novembre 2022 à 09:55 diff hist +40 Méthodes de conduite de la recherche sur les EIAH (école d'automne 2022)/Plénière 1 - Introduction et présentation de l'organisation Aucun résumé des modifications Balise : Éditeur visuel : basculé
18 novembre 2022
- 18:3018 novembre 2022 à 18:30 diff hist 0 Méthodes de conduite de la recherche sur les EIAH (école d'automne 2022) →Introduction
- 13:0718 novembre 2022 à 13:07 diff hist +58 Méthodes de conduite de la recherche sur les EIAH (école d'automne 2022)/Plénière 7 - Des méthodes de production de systèmes hypermédias pour donner à voir et à comprendre la pratique →Documents
- 13:0618 novembre 2022 à 13:06 diff hist +57 N Fichier:Sensevy Méthodes Recherches EIAH Leysin.pdf Aucun résumé des modifications actuelle
- 11:3918 novembre 2022 à 11:39 diff hist +35 Méthodes de conduite de la recherche sur les EIAH (école d'automne 2022)/Plénière 8 - Une évaluation scientifique ouverte et collaborative entre pairs ? Objectivation critique à partir de l’expérience de La Revue LEeE →Documents
- 11:3918 novembre 2022 à 11:39 diff hist +57 N Fichier:Leysin Mottier Lopez 2022.pdf Aucun résumé des modifications actuelle
17 novembre 2022
- 20:2517 novembre 2022 à 20:25 diff hist +107 Méthodes de conduite de la recherche sur les EIAH (école d'automne 2022)/Atelier 11 - Analyser les traces dialogiques de collaboration et d’apprentissage avec ReaderBench →Ressources des intervenant-es
- 20:2517 novembre 2022 à 20:25 diff hist +95 N Fichier:Dascalu 2021 Before.pdf Ecole des méthodes actuelle
- 20:2417 novembre 2022 à 20:24 diff hist +94 N Fichier:Diapos-atelier-Dessus-Mandran-Leysin.pdf Ecole des méthodes actuelle
- 11:2717 novembre 2022 à 11:27 diff hist −2 Discussion:Méthodes de conduite de la recherche sur les EIAH (école d'automne 2022) →Zoom actuelle
- 11:2617 novembre 2022 à 11:26 diff hist 0 Discussion:Méthodes de conduite de la recherche sur les EIAH (école d'automne 2022) →Test
- 11:0317 novembre 2022 à 11:03 diff hist +133 Méthodes de conduite de la recherche sur les EIAH (école d'automne 2022)/Atelier 8 - Analyser les interactions entre acteurs d’une recherche orientée par la conception Aucun résumé des modifications
- 11:0317 novembre 2022 à 11:03 diff hist +57 N Fichier:Support Atelier8-ecole-methodes.pdf Aucun résumé des modifications actuelle
- 11:0017 novembre 2022 à 11:00 diff hist +94 N Fichier:Atelier8 corpus-a-analyser.pdf Ecole des méthodes actuelle
- 10:5917 novembre 2022 à 10:59 diff hist +94 N Fichier:Atelier8 consignes.pdf Ecole des méthodes actuelle
- 10:5617 novembre 2022 à 10:56 diff hist +42 Méthodes de conduite de la recherche sur les EIAH (école d'automne 2022)/Atelier 10 - Sonification de données temporelles pour l’analyse de traces numériques d’interaction →Documents de l'atelier
- 10:5517 novembre 2022 à 10:55 diff hist +57 N Fichier:2022 sonification Leysin.pdf Aucun résumé des modifications actuelle
- 10:5117 novembre 2022 à 10:51 diff hist +169 Méthodes de conduite de la recherche sur les EIAH (école d'automne 2022)/Atelier 11 - Analyser les traces dialogiques de collaboration et d’apprentissage avec ReaderBench Aucun résumé des modifications
- 10:2617 novembre 2022 à 10:26 diff hist +42 Méthodes de conduite de la recherche sur les EIAH (école d'automne 2022)/Plénière 6 - Les méthodes expérimentales et comparatistes pour évaluer les EIAH : apports et limites Aucun résumé des modifications
- 10:2617 novembre 2022 à 10:26 diff hist +57 N Fichier:EcoleMethodesEIAH tricot.pdf Aucun résumé des modifications actuelle
16 novembre 2022
- 09:1816 novembre 2022 à 09:18 diff hist +38 Méthodes de conduite de la recherche sur les EIAH (école d'automne 2022)/Plénière 5 - Données pour Construire et Evaluer des EIAH →Documents
- 09:1716 novembre 2022 à 09:17 diff hist +57 N Fichier:Pleiniere mandran V2.pdf Aucun résumé des modifications actuelle
15 novembre 2022
- 20:1115 novembre 2022 à 20:11 diff hist +301 Méthodes de conduite de la recherche sur les EIAH (école d'automne 2022)/Atelier 5 - Comment et pourquoi appliquer l'observation participante en recherche sur les EIAH? →Documents de l'atelier
- 20:0815 novembre 2022 à 20:08 diff hist +57 N Fichier:Proulx Validité.pdf Aucun résumé des modifications actuelle
- 19:4815 novembre 2022 à 19:48 diff hist 0 Fichier:PPT Thomas Ecole d'autome EIAH 15 novembre 2022 vc.pdf Lydie BOUFFLERS a téléversé une nouvelle version de Fichier:PPT Thomas Ecole d'autome EIAH 15 novembre 2022 vc.pdf actuelle
- 19:0615 novembre 2022 à 19:06 diff hist +52 Méthodes de conduite de la recherche sur les EIAH (école d'automne 2022)/Atelier 5 - Comment et pourquoi appliquer l'observation participante en recherche sur les EIAH? →Documents de l'atelier
- 19:0615 novembre 2022 à 19:06 diff hist +57 N Fichier:Atelier ObservationParticipante MP.pdf Aucun résumé des modifications actuelle
- 10:3915 novembre 2022 à 10:39 diff hist 0 Fichier:PPT Thomas Ecole d'autome EIAH 15 novembre 2022 vc.pdf Lydie BOUFFLERS a téléversé une nouvelle version de Fichier:PPT Thomas Ecole d'autome EIAH 15 novembre 2022 vc.pdf
- 10:0815 novembre 2022 à 10:08 diff hist +48 Méthodes de conduite de la recherche sur les EIAH (école d'automne 2022)/Plénière 2 - Evaluer l’intégration pédagogique des outils numériques à l’école : apport de l’approche ergonomique →Documents
- 10:0715 novembre 2022 à 10:07 diff hist +57 N Fichier:PrésentationLeysinBetrancourt.pdf Aucun résumé des modifications actuelle
14 novembre 2022
- 14:4614 novembre 2022 à 14:46 diff hist 0 Méthodes de conduite de la recherche sur les EIAH (école d'automne 2022) →Vendredi 18 Novembre 2022
- 14:4614 novembre 2022 à 14:46 diff hist +34 Méthodes de conduite de la recherche sur les EIAH (école d'automne 2022)/Plénière 9 - Recherche en IA et éducation:au delà de l’IA générique pour l’éducation et de l’éducation en IA Aucun résumé des modifications
- 14:1814 novembre 2022 à 14:18 diff hist −18 Méthodes de conduite de la recherche sur les EIAH (école d'automne 2022)/Plénière 3 - Pourquoi se soucier d’épistémologie dans une recherche sur les environnements informatiques pour l’apprentissage humain ? →Documents
- 14:1714 novembre 2022 à 14:17 diff hist +117 Méthodes de conduite de la recherche sur les EIAH (école d'automne 2022)/Plénière 3 - Pourquoi se soucier d’épistémologie dans une recherche sur les environnements informatiques pour l’apprentissage humain ? →Documents
- 14:1614 novembre 2022 à 14:16 diff hist +57 N Fichier:PPT Thomas Ecole d'autome EIAH 15 novembre 2022 vc.pdf Aucun résumé des modifications
- 13:2314 novembre 2022 à 13:23 diff hist −1 Méthodes de conduite de la recherche sur les EIAH (école d'automne 2022)/Atelier 4 - Comment construire et scénariser une expérimentation en EIAH ? →Ressources des intervenant-es
- 13:2214 novembre 2022 à 13:22 diff hist 0 Méthodes de conduite de la recherche sur les EIAH (école d'automne 2022)/Atelier 3 - Postures épistémologiques et Open Science →Ressources des intervenant-es
- 13:2214 novembre 2022 à 13:22 diff hist −1 Méthodes de conduite de la recherche sur les EIAH (école d'automne 2022)/Atelier 2 - Ethique et protection des données personnelles →Ressources des intervenant-es
- 13:2214 novembre 2022 à 13:22 diff hist −1 Méthodes de conduite de la recherche sur les EIAH (école d'automne 2022)/Atelier 1 - Accompagner le positionnement épistémologique →Documents de l'atelier
- 13:2214 novembre 2022 à 13:22 diff hist −1 Méthodes de conduite de la recherche sur les EIAH (école d'automne 2022)/Plénière 3 - Pourquoi se soucier d’épistémologie dans une recherche sur les environnements informatiques pour l’apprentissage humain ? →Documents
- 13:2214 novembre 2022 à 13:22 diff hist −13 Méthodes de conduite de la recherche sur les EIAH (école d'automne 2022)/Plénière 9 - Recherche en IA et éducation:au delà de l’IA générique pour l’éducation et de l’éducation en IA →Documents
- 13:2114 novembre 2022 à 13:21 diff hist −13 Méthodes de conduite de la recherche sur les EIAH (école d'automne 2022)/Plénière 8 - Une évaluation scientifique ouverte et collaborative entre pairs ? Objectivation critique à partir de l’expérience de La Revue LEeE →Documents
- 13:2114 novembre 2022 à 13:21 diff hist −11 Méthodes de conduite de la recherche sur les EIAH (école d'automne 2022)/Atelier 12 - Analyse vidéo : un exemple d’utilisation du logiciel ELAN →Ressources des intervenant-es
- 13:2114 novembre 2022 à 13:21 diff hist −12 Méthodes de conduite de la recherche sur les EIAH (école d'automne 2022)/Atelier 11 - Analyser les traces dialogiques de collaboration et d’apprentissage avec ReaderBench →Documents de l'atelier
- 13:2114 novembre 2022 à 13:21 diff hist −11 Méthodes de conduite de la recherche sur les EIAH (école d'automne 2022)/Atelier 10 - Sonification de données temporelles pour l’analyse de traces numériques d’interaction →Documents de l'atelier
- 13:2114 novembre 2022 à 13:21 diff hist −9 Méthodes de conduite de la recherche sur les EIAH (école d'automne 2022)/Atelier 9 - Comment rendre compte de l’expérience subjective des apprenants ? →Ressources des intervenant-es
- 13:2114 novembre 2022 à 13:21 diff hist −8 Méthodes de conduite de la recherche sur les EIAH (école d'automne 2022)/Atelier 8 - Analyser les interactions entre acteurs d’une recherche orientée par la conception →Documents de l'atelier