Méthodes de conduite de la recherche sur les EIAH (école d'automne 2022)/Atelier 6 - Évaluer l’usage d’un EIAH à travers des démarches d’analyse mixte

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Animation de l'atelier

Christine Michel - Professeure des Universités en Sciences de l'Information et de la Communication (Université de Poitiers)
Laëtitia Pierrot - Chercheure associée (Université de Poitiers)

Résumé

L’évaluation est une thématique pluridisciplinaire et assez centrale dans le domaine des EIAH. Elle est notamment employée à travers l’analyse des usages pour décrire et comprendre les comportements humains et les différents rôles joués par les EIAH dans le champ des apprentissages, mais aussi pour évaluer leur qualité de conception et leur potentialité en fonction des publics, des dispositifs et des choix techno-pédagogiques. L’objectif de l’atelier est de présenter différentes méthodes d’évaluation des EIAH, d’analyse de leurs usages ou des processus d’acceptation ou d’appropriation associés. La première partie de l’atelier sera dédiée à la présentation de différentes méthodes de collecte de données qualitatives et quantitatives ainsi que les analyses possibles à partir de ces données. La seconde partie sera dédiée à la formalisation d’une méthodologie adaptée à la validation des objectifs de recherche du doctorant en suivant une méthode de travail individuelle et/ou collective selon la maturité de l’avancement du travail de recherche. Une discussion plus globale sur l’adéquation des différentes méthodes proposées en fonction des objectifs de recherche clôturera l’atelier. L’atelier s’appuie principalement sur les modèles et méthodes de mesure de l’acceptation, l’appropriation, l’utilisabilité et l’UX, l’utilité et les usages adaptés aux contextes d’apprentissage instrumentés. (learning analytics, appropriation par les enseignants et les apprenants, modèles TPACK, UTAUT, TAM, échelles de mesures, méthodes UX … ). Ces méthodes sont critiques dans le travail de recherche pour l’évaluation des dispositifs à concevoir ou conçu, ou pour l’analyse des stratégies et processus d’utilisation par les individus/collectifs.

Mots clés

  • Analyse des usages, Évaluation de l’utilisation d’un EIAH, Démarche d’analyse mixte, Appropriation.

Objectifs pédagogiques

L’objectif de cet atelier est de présenter et discuter des méthodes d’évaluation, tant au plan méthodologique qu’épistémologique, lorsqu’elles visent à analyser l’utilisation d’un EIAH :

  • découvrir différents modèles et formalisations de l’analyse de l’utilisation des EIAH et de l’évaluation des EIAH,
  • découvrir différentes méthodes qualitatives et quantitatives de l’analyse de l’utilisation des EIAH et de l’évaluation des EIAH,
  • savoir identifier les méthodes adaptées à différents objectifs de recherche.

A l’issue de l’atelier, le participant saura, soit proposer un ou des protocoles d’évaluation des EIAH ou d’analyse des stratégies d’utilisation en fonction de ses objectifs de recherche, soit faire l’analyse critique d’un protocole qui aura été proposé.

Ressources