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Version du 18 octobre 2020 à 09:51
Cette page est dédiée aux productions des étudiant-es Aegir dans le cours ADID1 (Semestre d'automne 2020).
Période 1 (septembre-octobre 2020)
Les mises en lien
- Humbert Jérôme : ma production
- Lourdes Osorio : Apprentissage Collaboratif et Apprentissage par Projets
- Dupertuis Florent : L’apprentissage collaboratif : potentiel, paramètres et risques
- Guillon Marie : Le jeu vidéo pédagogique comme support de l’apprentissage auto-régulé et collaboratif ?
- Wünsche Thomas : Favoriser la qualité des apprentissages grâce aux interactions sociales et personnelles
- Ismaïli Guillaume : L’apprentissage auto-régulé et le modèle de Boekaerts. L’intelligence émotionnelle et les travaux de groupe.
- Haefliger Elodie : Favoriser les apprentissages
- Bays Grégory Yorick : Atouts et limites de l'apprentissage collaboratif
- Lam Yong Xin/Lylia : Difficultés dans l'apprentissage collaboratif
- Roig Monturiol Ariadna : Favoriser les processus d’apprentissage : les effets motivationnels des émotions et du sentiment d’efficacité.
- Dados-Ribeiro Marta : Le conflit comme élément du processus d'apprentissage
- Nguyen Tiffany : L’effet de l’image de soi sur nos apprentissages
- Bouscail Anne-Lise : Le coût de l'apprentissage
- Sandra La Torre : Régulation de la charge cognitive lors de nouveaux apprentissages
- Votre nom et prénom : ma production
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