Résultats de la recherche

...s idées et de nouveaux points de vue, et d'améliorer la qualité globale du document en permettant aux experts d'écrire des sections différentes dans des cham ...nissent un contexte à sa propre activité. Ce contexte permet d'assurer que les actions individuelles soient situées dans l'activité globale du groupe. (

...er des pistes pour mettre en place des activités d'apprentissage intégrant les [[TIC]] dans le cadre Académique. voici comment s'organise cette page : ...premier lieu, un modèle présente différents aspects d'apprentissage selon les critères de compréhension et de compétences.

...dernier, elle ne permet pas l'attribution de plusieurs catégorie à un même document. ...dimensions chiffrées ou si l'on a une notion de distance (chiffrée) entre les items, on peut utiliser ces méthodes pour l'analyse des items.

...s idées et de nouveaux points de vue, et d'améliorer la qualité globale du document en permettant aux experts d'écrire des sections différentes dans des cham ...nissent un contexte à sa propre activité. Ce contexte permet d'assurer que les actions individuelles soient situées dans l'activité globale du groupe. (

...s idées et de nouveaux points de vue, et d'améliorer la qualité globale du document en permettant aux experts d'écrire des sections différentes dans des cham ...nissent un contexte à sa propre activité. Ce contexte permet d'assurer que les actions individuelles soient situées dans l'activité globale du groupe. (

...d'évaluation, etc.), mais elle a pour but principal, justement, de réduire les imprévus pouvant survenir lorsque l'enseignant sera en face de ses élève ...ombre pendant la séance en classe ; enfin, certains planifient et agissent sur un nombre réduit de variables. Ces profils ne sont pas liés à la réussi

*Les questions sont nécessaires pour guider l'activité *Le prof veille à ce que les bonnes questions apparaissent

|page_precedente=Les matrices dans l'analyse qualitative ...ation visuelle s'enrichissent mutuellement et il est recommandé d'utiliser les deux méthodes conjointement.

...e cadre du cours ADID dans le but d’explorer les avis de différents auteur sur l’usage du numérique. ...t cela remet en question les indicateurs de mesure des effets du numérique sur l’éducation.

...e processus de conception de cette connaissance en même temps qu’il change les contraintes d’apprentissage. ...environnement n’est pas neutre. La question est alors de savoir : Comment les environnements informatiques pour l'apprentissage humain (EIAH) influencen

...nts sont amenés à évaluer cet enseignement, c'est une mesure organisée par les universités dans un soucis de garantir la qualité de la formation. ...odalités de la formation et, d'autre part, d'informer l'équipe enseignante sur le bon fonctionnement de certains aspects du cours et permettre de remédie

...alisé par le groupe d’étudiants du Master MALTT, qui était chargé d’animer les ateliers TECFA pendant cet événement. ...de collaborer et favoriser la cohésion dans le groupe travail. Parmi, les tâches qui étaient panifiées, il y’avait celle qui concernait la création du

...'humanité, la faculté de juger en matière pratique l'emporte de tout point sur la faculté de juger en matière théorique.'' Il s'agit d'une organisation spécifique du travail de groupe sur un ensemble de fichier qui forment ''a priori'' un projet spécifique.

...pplication intégrée ainsi qu'un hologramme. Ce dispositif a été pensé pour les étudiants qui suivent une formation à distance. Il permettra d’accompagner les élèves tout au long de leur cursus, en offrant les fonctionnalités suivantes:

|fait_partie_du_module=Introduction aux théories, modèles et méthodes pédagogiques |page_parente=Introduction aux théories, modèles et méthodes pédagogiques

== Observation sur le long terme des comportements dans des contextes naturels == ...r des informations pertinentes. "Observer quelqu'un, c'est jeter un regard sur lui, c'est le prendre comme objet".

...teur de Chamilo Connect a son propre dépôt central où différents éléments (document, image, vidéo, wiki, …) peuvent être créés, stockés, publiés et par ==Installation : exemple sur [http://www.wampserver.com/ Wamp serveur] ==

...Millerand ajoute que dans la plupart des recherches, la distinction entre les deux termes n'est pas reprise et usages et pratiques se confondent. ...semble de règles) d'utiliser quelque chose (objet matériel ou symbolique). Les usages sont socialement partagés par un groupe de référence et se constr

...ir face aux imprévus, communiquer à l'oral, les usages sociaux et utiliser les ressources numériques. ...araît. Parfois, le joueur est amené à répondre à des questions en appuyant sur des réponses prédéfinies.[[Fichier:Carte du jeu Into the Dock.png|vignet

* Se familiariser avec les différents outils et utilisations de l'outil auteur Flash CS4 *[[Flash CS3 - Créer et modifier les calques et les images]]