STIC:STIC IV (2015)/Productions finales

Tableau des productions finales réalisés par les étudiants du cours STIC IV 2015

La plupart de ces oeuvres seront présentés lors du Meetup 3D à TECFA, 3 Mars 2016 - 12:00-14:00h

Nom et fiche	Image	Descriptif
Aires cérébrales		Afin de favoriser l'apprentissage des différents lobes cérébraux, il s'est agi de créer des pièces emboîtables représentant ces lobes.
Animaux du monde		un dispositif pédagogique pour des enfants en âge de lire(6-7 ans) composé d'animaux en 3D de différents habitats. L'objectif : reconnaître l'animal, lire les étiquettes sur les différents habitats, puis classer les animaux respectivement dans leur habitat. Chaque habitat est représenté par une étiquette portant son nom et un platean Lego de couleur apparentée à l'habitat.
Carte Suisse 3D		Un puzzle qui représente la carte de la Suisse, à l’aide d’un impriment 3D. Il s’agit d’une manière ludique pour apprendre aux élèves le nombre, les noms, la position relative et la taille relatif des cantons de la Suisse
Cubricks		Le but est d'entrainer, par la manipulation des différentes pièces, la rotation mentale et la compréhension de la géométrie, en sollicitant des emboîtages selon des angles, des arêtes, et des surfaces définies, lors d'un cours de géométrie pour les petits. Chaque unité cubique créée peut devenir la base de construction d'unités plus grandes (comme un maçon, l'enfant fabrique ses briques (cubes) pour construire ensuite un ouvrage plus grand).
Jeu d'engrenages		Un puzzle permettant le développement de capacités basiques d’ingénierie : les engrenages et leur fonctionnement. Le joueur aura à sa disposition plusieurs des cartes de niveau qui expliquent le défi à remplir, des engrenages de différentes tailles, les pièces de puzzle hexagonales, ainsi qu'un ventilateur attaché à un engrenage et une manivelle également attachée à un engrenage.
Kit ADN	Présenté en sept. 2016	Kit éducatif pour l'enseignement de la structure de l'ADN
Kit de chimie		Kit de chimie, pourrait concerner plus particulièrement des enfants désirant se familiariser avec les divers objets qu'ils pourraient rencontrer dans un laboratoire de chimie. Ils pourraient ainsi reconnaitre des objets se trouvant dans un laboratoire de chimie.
Kit fusée Ariane		Modèle d'une fuseés Ariane. Le principe est de pouvoir expliquer les principales étapes du décollage (voir ici) d'une fusée (dans notre cas Ariane 5) à des enfants, par exemple, pendant un cours. Pour cela l'enseignant pourra appuyer ses explications avec le modèle qui a été imprimé en 3D pour rendre la chose en classe plus ludique et dynamique.
Kit pour étudier la table de multiplication		Un kit d'apprentissage de la table de multiplication
Le Jeu DD		L'objectif du jeu est de modéliser l'interaction entre un vendeur en télécommunication et un client pour permettre au vendeur de prendre du recul par rapport à son activité et discuter de la validité de son analyse des besoins client. Pour ce faire, le vendeur doit reconstruire un dé. Le dé est fragmenté en plusieurs pièces qui sont à gagner en fonction d'une analyse correcte des besoins du client. Ce jeu est une aide pédagogique afin de mettre en pratique les techniques d'analyse des besoins appris en formation présentielle mise à disposition par l'opérateur de télécommunication. Ce jeu est prévu pour quatre personnes. La boîte comprend deux sabliers et plusieurs dés.
Les os de la main	[[Fichier:|250px|vignette|gauche]]	Les os de la main, un kit composé de 27 pièces (9 carpe, 5 métacarpes et 14 phalanges). Permettre aux utilisateurs de manipuler les os de la main, de recréer la main ainsi que les articulations qui la composent, de manipuler les os de la main.
La pyramide labyrinthe		La pyramide labyrinthe a deux objectifs. Premièrement, objectif éducatif , avec cette pyramide labyrinthe, on peut montrer aux petits enfants qui commencent à apprendre les formes à quoi ça rassemble la forme pyramide. Deuxièmement, objectif jeu, en ouvrant la pyramide, l’enfant trouve un labyrinthe dont il pourra jouer et chercher le bon chemin pour sortir de l’autre coté du base de pyramide comme l’image ci dessus montre.
Mini-golf de table		Un mini-golf de table. Le but de ce dispositif puremeun jeu de "Super Morpion" (version plus complexe du morpion, avec 81 cases au lieu de 9), avec le plateau à monter. nt ludique est d'être facilement utilisable dans tout contexte. Le jeu sera composé au final de trois types d'éléments: les pièces du parcours, les pièces de barrière de la table et un lanceur de bille.
Morpion		Un jeu de "Super Morpion" (version plus complexe du morpion, avec 81 cases au lieu de 9), avec le plateau à monter.
Pyramide alimentaire constructible		L'objectif de ce kit constructif est d'aider à l'enseignement ou à la compréhension du système complexe qui est la pyramide alimentaire. Que ce soit pour un enfant ou un adulte, il peut être plus efficace de visualiser un objet concret qu'un dessin.
Tangram		un tangram sur un support lego. Le tangram, selon la définition de wikipedia, est constitué de , « sept planches de la ruse », ou jeu des sept pièces, est une sorte de puzzle chinois, il signifie (en chinois : 七巧板 ; pinyin : qī qiǎo bǎn, Wade-Giles : ch'i ch'iao pan).
La portée musicale		L’éducation musicale porte une partie très importante théorique, et il y a des fois que ça peut être difficile pour certains élèves. Le solfège étant très abstract m’a paru une opportunité intéressant pour construire un kit qui peut aider, de manière concrète et tangible, pour s’approcher et jouer. Ce kit musical est proposé comme un matériel didactique pour enfants d’un cours de musique pour l'éducation primaire (à partir de 6 ou 7 ans).
Le jeu des panneaux de signalisation routière		Le but de ce jeu est d'apprendre la signification des panneaux routiers en Suisse. Il est destiné aux enfants du premier cycle (12 ans) selon le plan d’études romand.