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* Tatiana Armuna, Claire Dupont | * [[Utilisateur:Tatiana Armuna|Tatiana Armuna]], [[Utilisateur:Kelly Weibel Thome|Kelly Weibel Thome]] et [[Utilisateur:Claire J. Dupont|Claire Dupont]]: [[Go green|Projet de formation Go green]]. | ||
* Delfine Villasuso, Simon Jöhr, Djamileh Aminian : [[Formation sur la gestion de projet pour les étudiants - ProGesterone|Gestion de projet pour les étudiants - ProGesterone]] | * Delfine Villasuso, Simon Jöhr, Djamileh Aminian : [[Formation sur la gestion de projet pour les étudiants - ProGesterone|Gestion de projet pour les étudiants - ProGesterone]] | ||
* [[Utilisateur:Orfelis|Orfelis Jaramillo]], [[Utilisateur:Jennifer Pacheco R.|Jennifer Pacheco]], [[Utilisateur:Christelle MELCHIORRE-BRAZ|Christelle Melchiorre]], [[Utilisateur:Varuna Mossier|Varuna Mossier]] : [[Dynamogroupe 1.0 - Projet de formation à distance sur la dynamique du groupe]] | * [[Utilisateur:Orfelis|Orfelis Jaramillo]], [[Utilisateur:Jennifer Pacheco R.|Jennifer Pacheco]], [[Utilisateur:Christelle MELCHIORRE-BRAZ|Christelle Melchiorre]], [[Utilisateur:Varuna Mossier|Varuna Mossier]] : [[Dynamogroupe 1.0 - Projet de formation à distance sur la dynamique du groupe]] | ||
* [[Utilisateur:Rosaria Marraffino|Rosaria Marraffino]], [[Utilisateur:Sandrine Favre|Sandrine Favre]], [[Utilisateur:Rachel E|Rachel Egg]] et [[Utilisateur:Didier Dorsaz|Didier Dorsaz]]: [[UTeach: Introduction à la pédagogie pour les doctorants]] | * [[Utilisateur:Rosaria Marraffino|Rosaria Marraffino]], [[Utilisateur:Sandrine Favre|Sandrine Favre]], [[Utilisateur:Rachel E|Rachel Egg]] et [[Utilisateur:Didier Dorsaz|Didier Dorsaz]]: [[UTeach: Introduction à la pédagogie pour les doctorants]] | ||
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Version du 25 juin 2020 à 21:35
Cette page récapitule les productions des étudiant.e.s du Master MALTT dans le cadre du cours ADID (Apprentissage DIgital et formation à Distance)'2 dont Gaëlle Molinari est la responsable.
Concevoir une action de formation hybride
ADID'2 (Apprentissage Digital et formation à Distance ; responsable : Gaëlle Molinari) est un cours du Master MALTT(semestre de printemps) qui fait suite au module ADID'1 (Semestre d'automne).
- ADID'1 est une introduction aux théories de l'apprentissage, aux technologies pour l'apprentissage individuel et collaboratif et au design pédagogique pour les environnements numériques.
- ADID'2 est le cours-projet. Il donne aux étudiant.e.s l'opportunité d'exprimer et de mettre en pratique les connaissances acquises dans ADID'1 dans le cadre d'un projet de conception d'une action de formation collaborative à distance.
Cette page répertorie les différents projets menés par les étudiant.e.s MALTT dans le cadre du cours ADID'2.
Projets de la volée Yoshi (semestre de Printemps 2019)
- Nicolas Burau et Mathilde Gacek : Former les enseignants à l'apprentissage coopératif.
- Pastora García García et Anne Sorin : Caring for Water.
- Fatou-Maty Diouf, Kim Le, Emilie Lettry, Diana Jeronimo: Projet de formation sur la santé sexuelle
- Katrine Briguet, Manon Cerroti, Nivine Ismail, Loïc Berthod : Stathes
- Léonard Truscello, Mariana Mozdzer, Florian Ribon, Tatiana Timofeeva : Projet de formation mathplusplus pour parents d'élève
Projets de la volée Zelda (semestre de Printemps 2020)
- Aurélie Arnoldi, Martina Salemma, Jean-Vincent Aellen : Projet de formation TUPEE, Trouver Un Premier Emploi Ensemble.
- Tatiana Armuna, Kelly Weibel Thome et Claire Dupont: Projet de formation Go green.
- Delfine Villasuso, Simon Jöhr, Djamileh Aminian : Gestion de projet pour les étudiants - ProGesterone
- Orfelis Jaramillo, Jennifer Pacheco, Christelle Melchiorre, Varuna Mossier : Dynamogroupe 1.0 - Projet de formation à distance sur la dynamique du groupe
- Rosaria Marraffino, Sandrine Favre, Rachel Egg et Didier Dorsaz: UTeach: Introduction à la pédagogie pour les doctorants