« Utilisateur:Damien Gauthier » : différence entre les versions

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===Syntaxe wiki===
===Syntaxe wiki===
Faire des listes a puce imbriquées :
# liste numérotée
#: conserve la numérotation et fait un espace
# à bien conservé la numérotation
#* conserve toujours les numéros mais ajoute un bullet
#:* conserve toujours les numéros mais ajoute un bullet et un espace
# et voilà !
permet de faire
# liste numérotée
#: conserve la numérotation et fait un espace
# à bien conservé la numérotation
#* conserve toujours les numéros mais ajoute un bullet
#:* consreve toujours les numéros mais ajoute un bullet et un espace
# et voilà !
[[Guidelines:Edition_de_base]]
[[Guidelines:Edition_de_base]]


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Inclusion de contenu distant ajouter le code
Inclusion de contenu distant ajouter le code


<source lang="wiki">  {{:adresse de la page}}</source>
<source lang="bibtex">  {{:adresse de la page}}</source>


====page des version speciales====
====page des version speciales====
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* [[Tutoriel GreenSock GSAP]]
* [[Tutoriel GreenSock GSAP]]


==Edition Spéciale ==
Pour faire des tableaux jolis :
<pre>
{| class="wikitable" style="background: white;"
| Widgetizer
| test
|-
| MediaBox
|-
|}
</pre>
{| class="wikitable" style="background: white;"
| Widgetizer
| test
|-
| MediaBox
|-
|}
cf. http://meta.wikimedia.org/wiki/Help:Table#Examples


== Pages en cours ==
== Pages en cours ==
[[Vidéographie tutoriel - Jing]]
*STIC III - période 3
** Voyeur tool entretiens : http://voyeurtools.org/?corpus=1417799859887.8995&stopList=1417800402675lh
** Réf livre : http://books.google.ch/books?id=-B6amxqygTMC&lpg=PA20&ots=FOah8x0W2C&dq=text%20mining%20k%20nearest%20neighbor&hl=fr&pg=PA30#v=onepage&q=text%20mining%20k%20nearest%20neighbor&f=false
** Page et sujets en cours :
*** [[Méthodes de classification en text mining]]
*** clustering --> tutoriel sous R
*** catégorisation --> [[Text mining]] --> tutoriel sous R
*** LDA --> en général [[Topic modelling en text mining]] --> référence vers le package R
*** [[Analyse de sentiments en text mining]]
*** page sur R par DKS [[Analyse de sentiments avec R]]
*** Général : [http://edutechwiki.unige.ch/fr/Cat%C3%A9gorie:Analytique_et_exploration_de_donn%C3%A9es Catégorie:Analytique et exploration de données]
* Logiciels
** IRamuTeQ
** Lexo [http://lexos.wheatoncollege.edu/upload]
 
 
* STIC III - période 2
** [[Clustering et classification hiérarchique en text mining]]
 
* Exercice 16 :
** http://edutechwiki.unige.ch/en/D3.js#Introduction (ajout d'une référence vers une introduction en quelques slides sur D3.
** [[JQuery]] création de la plage
 
* Exercice 15 :
** [http://edutechwiki.unige.ch/fr/Google_Earth#Cr.C3.A9er_une_visite_guid.C3.A9e Google Earth#Créer une visite guidée] (création de la section et du tutoriel)
 
* Projet Webmaster : [[STIC:STIC_II_-_projet_webmaster]]
** [[Word_press#Résumé de la procédure d'installation]] réécriture du tutoriel d'installation
** [[Word_press#Thème DMS2 : modifier les pages avec Drag and drop]] (création de la section sur DMS2)
** [[Word_press#Ninja pages : ajouter des catégories et de tags aux pages]] (création du paragraphe)
 
*Exercice 12 :
**[[Guidelines:Edition de base]] (liste complexes et gallerie d'images)
**[[Opale#Utilisations_spécifiques]] (création de la section sur les vidéos Youtube et sur les équations LaTeX)
 
*Exercice 13 :
**[[Guidelines:Edition de base]] (liste complexes et gallerie d'images)
**[[LAMS#Share_Resources_Tool]] (précisions dans les options)
**[[LAMS#Activities Toolkit]] (diverses modification et traduction et ajout des images manquantes)
**[[LAMS#Comment exporter son module en .zip]] (création de la section)
**[[Tutoriel_CompendiumLD#Exportation.2Fimportation]] (modification des import et export)
 
*Exercice 11 :
** [[Tutoriel_SVG_avec_HTML5]] (traduction de la page wiki en)
 
* Exercice 10 :
** [[Tutoriel_XSLT_d%C3%A9butant#Extraction_d.E2.80.99une_valeur_avec_XSLT]] (modification et ajout de xsl:attribute avec exemple)
** [[Tutoriel_XSLT_d%C3%A9butant#XPATH]] et [[Tutoriel_XSLT_d%C3%A9butant#Extraction_d.E2.80.99une_valeur_avec_XSLT]] (modification du paragraphe : création de XPath et Extraction d'une valeur avec XSLT, ajout d'exemple d'utilisation de XPath)
** [[Tutoriel_XSLT_d%C3%A9butant#Gestion_d.27une_node_selon_le_contexte_:_l.27attribut_.22mode.22]] (Création du paragraphe général sur "mode")
** [[Tutoriel_XSLT_d%C3%A9butant#Variables_et_templates_avec_param.C3.A8tres]] (création de la section)
* Exercice 6 :
** [[Flash AS3 - Programmer avec une classe#Les constantes]]
** [[Flash AS3 - Programmer avec une classe#Référencement d'une propriété ou méthode statique]]
** [[Flash AS3 - Événements personnalisés#Exemples]]
 
* Exercice 5 :
**[[Flash_AS3 - Programmer avec une classe#Héritage de classe]]
**[[Flash_AS3 - Programmer avec une classe#Classe DocumentClass et le passage de variables entre frames]]


[[Vidéographie tutoriel - BB Flashback]]


[[Flash AS3 - Programmer avec une classe#Création d'une classe]]
*Exercice 4 :
**[[Vidéographie tutoriel - Jing]]
**[[Vidéographie tutoriel - BB Flashback]]


[[Tutoriel GreenSock GSAP pour AS3#Utilisation dans Action Script 3]]
* Exercice 3 :
**[[Flash AS3 - Programmer avec une classe#Création d'une classe]]
**[[Flash AS3 - Événements personnalisés]]
**[[Tutoriel GreenSock GSAP pour AS3#Utilisation dans Action Script 3]]

Dernière version du 18 janvier 2015 à 14:23

Docteur en mathématiques spécialisé en probabilité et statistiques, j'ai bifurqué de la carrière académique pour m'engager dans la pratique artistique du théâtre en devant comédien et metteur en scène professionnel. Aujourd'hui je cherches à combiner ces deux pratiques dans l'univers du design centré utilisateur au sens large.


Pages Personnelles

Rapport de progrès

Progress reporting

Concepts

Voici la définition d'un concept: Concept: User reporting

La même dans un inline query


Ressources

Syntaxe wiki

Faire des listes a puce imbriquées : 

# liste numérotée
#: conserve la numérotation et fait un espace
# à bien conservé la numérotation
#* conserve toujours les numéros mais ajoute un bullet
#:* conserve toujours les numéros mais ajoute un bullet et un espace
# et voilà !

permet de faire

  1. liste numérotée
    conserve la numérotation et fait un espace
  2. à bien conservé la numérotation
    • conserve toujours les numéros mais ajoute un bullet
    • consreve toujours les numéros mais ajoute un bullet et un espace
  3. et voilà !

Guidelines:Edition_de_base

Guidelines:Règles_d'édition

Télécharger un fichier

Transclusion

Inclusion de contenu distant ajouter le code 

  {{:adresse de la page}}

page des version speciales

http://edutechwiki.unige.ch/fr/Sp%C3%A9cial:Version

HTML et CSS

(Cette section est inspirée de STIC:STIC_I_-_exercice_1)

HTML Validators


Flash

(cette section est largement inspirée de STIC I - Exercice 2)

Le dessin
Animations
Le composant vidéo
  • Utilisation simple du composant vidéo avec un format standard (mp4)
Son
Boutons et premier contact avec ActionScript (à option)
Les composants
Le composant bouton, ActionScript et menus
  • Exemples pour commencer (à vous de décider si vous voulez travailler en modifiant le code):
http://tecfa.unige.ch/guides/flash/ex6/components-intro/flash-cs6-simple-slide-show-menu.fla (CS6, joli code)
http://tecfa.unige.ch/guides/flash/ex5/components-intro/flash-cs5-simple-slide-show-menu.fla (CS5, joli code)
http://tecfa.unige.ch/guides/flash/ex6/components-intro/flash-cs6-simple-slide-show-menu-fewcode.fla (CS6, code simple)
http://tecfa.unige.ch/guides/flash/ex4/components-intro/flash-cs4-simple-slide-show-menu-fewcode.fla (CS4, code simple)
Les fragments de code


Ressources diverses

Impress.js

GreenSock GSAP

Edition Spéciale

Pour faire des tableaux jolis : 

{| class="wikitable" style="background: white;"
| Widgetizer 
| test
|-
| MediaBox
|-
|}
Widgetizer test
MediaBox

cf. http://meta.wikimedia.org/wiki/Help:Table#Examples

Pages en cours



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