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Debug output SQLStore
ASK Query
[[REPORTING:+]] [[Catégorie principale::Catégorie:Bases psychopédagogiques des technologies éducatives]] [[A intention de produire::vrai]] OR [[REPORTING:+]] [[Catégorie principale::Catégorie:Bases psychopédagogiques des technologies éducatives]] [[Est discutant::vrai]]
SQL Query
SELECT DISTINCT
  t0.smw_id AS id,
  t0.smw_title AS t,
  t0.smw_namespace AS ns,
  t0.smw_iw AS iw,
  t0.smw_subobject AS so,
  t0.smw_sortkey AS sortkey, t0.smw_sort
FROM
  `smw_object_ids` AS t0
INNER JOIN
  `t1` AS t1 ON t0.smw_id=t1.id
WHERE
  t0.smw_iw!=':smw'
  AND t0.smw_iw!=':smw-delete'
  AND t0.smw_iw!=':smw-redi'
ORDER BY
  t0.smw_sort ASC
LIMIT
  55
OFFSET
  50
SQL Explain
IDselect_typetabletypepossible_keyskeykey_lenrefrowsfilteredExtra
1SIMPLEt1ALLPRIMARY107Using temporary; Using filesort
1SIMPLEt0eq_refPRIMARY, smw_id, smw_iw, smw_iw_2PRIMARY4fmediawiki_135.t1.id1Using where
Auxilliary Tables
  • Temporary table t1
      INSERT IGNORE INTO `t1` SELECT DISTINCT t3.smw_id FROM `smw_object_ids` AS t3 INNER JOIN `smw_di_wikipage` AS t4 ON t3.smw_id=t4.s_id INNER JOIN `smw_di_bool` AS t7 ON t3.smw_id=t7.s_id WHERE t3.smw_namespace=6602 AND (t4.p_id=19985 AND t4.o_id=20050) AND ((t7.o_value=1) AND t7.p_id=19995)
      INSERT IGNORE INTO `t1` SELECT DISTINCT t10.smw_id FROM `smw_object_ids` AS t10 INNER JOIN `smw_di_wikipage` AS t11 ON t10.smw_id=t11.s_id INNER JOIN `smw_di_bool` AS t14 ON t10.smw_id=t14.s_id WHERE t10.smw_namespace=6602 AND (t11.p_id=19985 AND t11.o_id=20050) AND ((t14.o_value=1) AND t14.p_id=19997)
Query Metrics
Query-Size:10
Query-Depth:1
Errors and Warnings
None
Page wikiParticipantA intention de produireEst discutantA contribué
Piaget et le constructivismeLuca.giachinovraifauxfaux
Psychologie socialeLuca.giachinofauxvraifaux
Socio-constructivismeLuca.giachinovraifauxfaux
Théorie des conditions d’apprentissageLuca.giachinovraifauxfaux
Écrire pour apprendreLuca.giachinofauxvraifaux
Développement moral et psychosocialM.a.matrosovavraifauxfaux
Apprentissage multimédiaMargot.baehlerfauxvraifaux
Apprentissage par projetMargot.baehlerfauxvraifaux
BéhaviorismeMargot.baehlerfauxvraifaux
Développement moral et psychosocialMargot.baehlerfauxvraifaux
FlowMargot.baehlervraifauxvrai
MémoireMargot.baehlerfauxvraifaux
Pédagogie de maîtriseMargot.baehlervraifauxfaux
Socio-constructivismeMargot.baehlervraifauxfaux
Écrire pour apprendreMargot.baehlerfauxvraifaux
Apprentissage par problèmeMattia A. Fritzfauxvraifaux
Développement moral et psychosocialMattia A. Fritzfauxvraivrai
E-portfolioMattia A. Fritzvraifauxfaux
Mémoire et émotionMattia A. Fritzvraifauxfaux
Niveaux et types d’apprentissageMattia A. Fritzfauxvraifaux
PsycholinguistiqueMattia A. Fritzvraifauxfaux
Psychologie différentielleMattia A. Fritzfauxvraifaux
Scénario pédagogiqueMattia A. Fritzfauxvraifaux
Apprentissage collaboratifMellino Sabrinavraifauxfaux
Développement moral et psychosocialMohamed Al-Falloujifauxvraivrai
MémoireMohamed Al-Falloujivraifauxfaux
Mémoire et émotionMohamed Al-Falloujifauxvraifaux
RaisonnementMohamed Al-Falloujivraifauxfaux
Apprentissage collaboratifPaola Rattufauxvraifaux
Apprentissage par découvertePaola Rattuvraifauxfaux
Apprentissage par investigationPaola Rattufauxvraifaux
BéhaviorismePaola Rattufauxvraifaux
E-portfolioPaola Rattufauxvraifaux
Jugement et prise de décisionPaola Rattuvraifauxfaux
Mémoire et émotionPaola Rattufauxvraifaux
Psychologie différentiellePaola Rattufauxvraifaux
Psychologie socialePaola Rattuvraifauxvrai
RaisonnementPaola Rattufauxvraifaux
Socio-constructivismePaola Rattufauxvraifaux
Apprentissage collaboratifTravnja0fauxvraifaux
Apprentissage multimédiaTravnja0vraifauxvrai
Enseignement programméTravnja0fauxvraifaux
FlowTravnja0fauxvraivrai
MémoireTravnja0fauxvraifaux
Niveaux et types d’apprentissageTravnja0vraifauxfaux
Piaget et le constructivismeTravnja0vraifauxvrai
PsycholinguistiqueTravnja0fauxvraifaux
Psychologie socialeTravnja0fauxvraivrai
Apprentissage multimédiaValerie.folloniervraifauxfaux
BéhaviorismeValerie.follonierfauxvraifaux