Utilisateur:Femmy Priscillya Antolinez

Dessin réalisé à la main à l’aquarelle, puis scanné et vectorisé avec Adobe Illustrator ^^

Profil

Je m'appelle Femmy Priscillya Antolinez, étudiante en Master of Science in Learning and Teaching Technologies (MALTT). Je suis passionnée par tout ce qui touche à l'apprentissage visuel et la transmission des savoirs à travers l’art et le design. Mon domaine d’intérêt se situe au croisement du design et de la technologie STEAM, là où le design thinking, l’esthétique et les principes scientifiques se rencontrent : le « A » de Art qui transforme STEM en STEAM. C’est dans cet espace créatif que se croisent la rigueur scientifique et la sensibilité artistique, qu’il s’agisse de design industriel, d’expérience utilisateur (UX/UI), d’architecture ou de conception durable.

Dessin au format SVG, réalisé avec Affinity Designer 2, pour l’exercice STIC‑1.

Parcours

Mon intérêt pour l’intersection entre art et science m’a d’abord menée à l’architecture, où la vision artistique rencontre l'ingénierie civile. La science apporte la fonction, l’art lui donne l’émotion. Au fil de ma carrière, j’ai découvert combien le Design_thinking et la pensée créative peuvent transformer l’éducation, pas seulement par la répétition, mais en éveillant la curiosité et l’envie d’apprendre.

Atelier que j’ai conçu et animé: les enfants conçoivent, en maquette, une alternative au projet de centre commercial

Maquette de food trucks réalisée par les enfants lors du stage de vacances que j’ai conçu et animé au Château de Voltaire

Après avoir travaillé comme architecte à Singapour et en Malaisie, je me suis installée en France et me suis tournée vers l’art : le graphisme et l’illustration sont devenus mes terrains de jeu. J’ai fondé My Little Studio, où j’anime des ateliers créatifs pour enfants à Ferney-Voltaire et Sergy, avec un accent sur le creative thinking. Je donne également des cours de sketching pour adultes au CERN Welcome Club, chaque mercredi soir. La communication visuelle a toujours été ma langue première. Je ne suis pas la meilleure pour parler, mes pensées vont plus vite que ma bouche. Introvertie et peut-être un peu réservée, je suis surtout attentive et observatrice, un trait que l'on cultive en tant qu'artiste.

Compétences

• Design et visualisation : Illustration, branding, visualisation architecturale et design graphique.
• Gestion de projets : Coordination de projets créatifs et éducatifs.
• Langues : Français (B2), Anglais (courant), Indonésien (natif), Allemand (B1), Japonais (notion).
• Logiciels : AutoCAD, SketchUp, Adobe Creative Suite (Illustrator, Photoshop, InDesign), Affinity Designer, Procreate, MS Office.

Parcours professionnel

Fondatrice & Instructeur | My Little Studio (2022–présent)

• Conçoit et anime des ateliers combinant croquis, illustration et design créatif pour enfants.
• Collaboration avec le CERN Welcome Club pour des ateliers de croquis créatifs.
• Gestion de projets et développement de contenus éducatifs.

Designer graphique & Illustratrice indépendante | SNC Antolinez (2016–présent)

• Création d’identités visuelles, logos, supports de communication et illustrations numériques.
• Conception de motifs textiles pour Clovis & Clothilde Paris.

Architecte

• Arcad Service Sarl, France : Production de dessins techniques pour projets SPIE.
• DCA Architects Pte Ltd, Singapour : Conception, suivi et exécution de chantiers de grands projets résidentiels et urbains : Reflections at Keppel Bay, réaménagement de Keppel Island, équipements publics et pont à haubans de Keppel Bay.
• T.R. Hamzah & Yeang Architects, Malaisie : Participation à la conception de Calvary Convention Centre.

Formation

• Université de Genève (2025–présent) : Master en Sciences et Technologies de l'Apprentissage et de la Formation (MALTT)
• DelftX : Zero-Energy Design ; Façade Design and Engineering
• Université d'Indonésie, Jakarta : Bachelor en Architecture, GPA 3,42/4,0

Centres d'intérêt et motivation

• Dessiner pour apprendre
• Design_et_fabrication_numérique
• Conception_assistée_par_ordinateur
• Intersection de l’art et de la science dans l’éducation.
• Design_thinking et pensée créative appliqués à l’apprentissage.
• Méthodes créatives et innovantes pour rendre l'apprentissage stimulant, accessible et engageant.

Techniques artistiques

• Aquarelle
• Gouache
• Pastels secs et gras
• Acrylique

Liens externes

• TECFA Home page statique
• Mon Site Web Mon Portfolio Numérique
• LinkedIn
• My Little Studio Atelier d'Art et de Design pour enfants
• Instagram Mes dessins sur Instagram

Contributions Wiki

• Corrections orthographiques :
• Améliorations textuelle d'une partie existante d'une page :
• Ajout de liens internes et/ou catégories :
• Introduction d'une brève partie dans une page existante :
• Création d'une page pertinente, mais avec peu de contenu :
• Introduction d'une partie importante dans une page existante :
• Relecture complète d'un article avec indication dans la discussion :
• Re-organisation pertinente du wiki (catégories, ...) :
• Amélioration technique d'une partie d'un article (utilisation d'un modèle, ajout d'une image/schéma saillant):
• Ouverture et/ou participation à la discussion sur le contenu d'un article :
• Réorganisation importante d'un article :
• Création ou refonte d'une page existante de haute qualité au niveau technique et des contenus : Équilibre_–_Ville_de_demain en collaboration avec Mohammad et Margarita