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Liste de résultats
- Apprentissage collaboratif/Quelles sont les différences entre la coopération et la collaboration dans un apprentissage collaboratif?/Analyse de la vidéo par Kim Le +
- Apprentissage collaboratif/Quelles sont les différences entre la coopération et la collaboration dans un apprentissage collaboratif?/Grille Katrine Briguet +
- Apprentissage collaboratif/la responsabilité individuelle dans un processus d'apprentissage coopératif/Grille Loïc B. +
- Apprentissage multimédia/Comment réduire la charge cognitive?/Grille (MM) +
- Apprentissage multimédia/En quoi le double codage aide-t-il l'apprentissage ?/Analyse d'une vidéographie MGL +
- Apprentissage multimédia/En quoi le double codage aide-t-il l'apprentissage ?/Evaluation - Nivine Ismail +
- Apprentissage multimédia/Implications pour l'enseignement/Grille (Katrine Briguet) +
- Apprentissage multimédia/Implications pour l'enseignement/Grille - Loïc Berthod +
- Apprentissage multimédia/Le matériel pédagogique multimédia/Grille (MM) +
- Apprentissage multimédia/Le matériel pédagogique multimédia/Grille Katrine Briguet +
- Apprentissage par découverte/Apprentissage par découverte et concept de Micro-monde liés avec le constructivisme, le constructionnisme et le cognitivisme/Evaluation de la vidéographie +
- Apprentissage par découverte/Apprentissage par découverte et concept de Micro-monde liés avec le constructivisme, le constructionnisme et le cognitivisme/Grille (Manon) +
- Apprentissage par découverte/Qu'est ce qu'un micro-monde dans un cadre d'apprentissage par découverte ?/Apprentissage par découverte analyse de la vidéographie ALS +
- Apprentissage par investigation/Qu’est-ce que le modèle d’apprentissage par investigation?/Grille (remplacez par qc.) +
- Apprentissage par investigation/Utilisation du téléphone portable comme support de l'apprentissage par investigation/Grille (Manon) +
- Apprentissage par problème/En quoi l'apprentissage par problèmes est-elle différente d'autres méthodes pédagogiques?/Analyse de la vidéo, Kim Le +
- Apprentissage par projet/Avantages et limites de l'apprentissage par projet/Evaluation - Nivine Ismail +
- Apprentissage par projet/Caractéristiques principales/Evaluation - Nivine Ismail +
- Apprentissage par projet/Le modèle de Grégoire et Laferrière/Evaluation de la vidéographie +
- Apprentissage par projet/Les facteurs qui influencent la réussite des projets/Evaluation - Nivine Ismail +
- Apprentissage par projet/Les facteurs qui influencent la réussite des projets/Grille Katrine Briguet +
- Apprentissage par projet/Les phases de l'apprentissage par projets/Grille d'évaluation (MM) +
- Béhaviorisme/Qu'est ce que le béhaviorisme et le conditionnement?/Grille Léonard +
- Béhaviorisme/l'apprentissage par essai et erreur d'Edward Lee Thorndike/Analyse vidéographie ALS +
- Compréhension de texte/Les inférences dans la compréhension en lecture/Grille (Jérôme Humbert) +
- Compréhension de texte/Les inférences dans la compréhension en lecture/Grille Léonard +
- Dessiner pour apprendre/Dessiner pour apprendre: processus impliqués/Grille (remplacez par NB) +
- Développement cognitif des adultes/dynamique du développement d'un individu selon le modèle de Kurt Fischer/ Grille (Katrine Briguet) +
- Développement cognitif des adultes/dynamique du développement d'un individu selon le modèle de Kurt Fischer/Grille (MM) +
- Développement moral et psychosocial/Quels sont les stades du développement psychosocial chez l'adolescent et l'adulte, selon Erikson ?/Developpement moral et psychosocial erikson- grille diana +
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- Enseignement programmé/L'enseignement programmé - Description/Grille Léonard +
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- Jugement et prise de décision/Biais de confirmation et prise de décision/Jugement et prise de décision - grille Diana +
- Jugement et prise de décision/Décision individuelle et décision sociale/Grille EmilieL +
- Jugement et prise de décision/Décision individuelle et décision sociale/Grille Léonard +
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- Motivation intrinsèque pour l´apprentissage/Motivation intrinsèque pour apprendre/Grille (Emilie L) +
- Motivation intrinsèque pour l´apprentissage/Quel rôle joue le feedback comme une des sources de la motivation intrinsèque?/Grille (MM) +
- Mémoire et émotion/Favoriser la mémoire à travers l'émotion/Analyse de la vidéo par Kim Le +
- Mémoire et émotion/Mémoire et émotions Bases 17-18/Analyse de la vidéographie MGL +
- Mémoire et émotion/Par quels procédés les souvenirs émotionnels sont-ils mis en mémoire ?/Evaluation +
- Mémoire/Mnésiquement parlant, comment l'enfant reconnaît-il sa mère?/Kim analyse vidéographie -ALS +