Contributions de Tatiana Armuna
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26 janvier 2022
- 16:2726 janvier 2022 à 16:27 diff hist +423 Mesure →Objectif Balise : Éditeur visuel
- 16:1226 janvier 2022 à 16:12 diff hist +48 Mesure →Les sources d'erreurs Balise : Éditeur visuel
- 16:1026 janvier 2022 à 16:10 diff hist +338 Mesure →Les instruments de mesure Balise : Éditeur visuel
- 16:0226 janvier 2022 à 16:02 diff hist +11 Mesure →Définition de la mesure Balise : Éditeur visuel
- 15:5726 janvier 2022 à 15:57 diff hist +1 Mesure →Les instruments de mesure Balise : Éditeur visuel
- 15:5726 janvier 2022 à 15:57 diff hist +28 Mesure →Les indicateurs Balise : Éditeur visuel
- 15:5426 janvier 2022 à 15:54 diff hist −17 Mesure →Les critères d'appréciation Balise : Éditeur visuel
- 15:5326 janvier 2022 à 15:53 diff hist −38 Mesure →Les critères d'appréciation Balise : Éditeur visuel
- 15:4426 janvier 2022 à 15:44 diff hist +4 Mesure →Etapes de réalisation
- 15:4326 janvier 2022 à 15:43 diff hist −1 Mesure →Etapes de réalisation Balise : Éditeur visuel
- 15:4226 janvier 2022 à 15:42 diff hist +294 Mesure →Objectif du processus de mesure Balise : Éditeur visuel : basculé
17 décembre 2021
- 22:4117 décembre 2021 à 22:41 diff hist +792 Discussion:Broker et brokering →Retour sur Lexique -- ~~~~ : nouvelle section actuelle
13 juin 2021
- 22:4413 juin 2021 à 22:44 diff hist +538 NetLogo Aucun résumé des modifications actuelle Balise : Éditeur visuel : basculé
- 22:2813 juin 2021 à 22:28 diff hist +461 Extensions Wordpress Aucun résumé des modifications Balise : Éditeur visuel : basculé
- 22:1113 juin 2021 à 22:11 diff hist +676 N Lucidchart Page créée avec « {{En construction}} == Introduction == Lucidchart est un logiciel de création de diagrammes online qui permet aux utilisateurs de collaborer et de travailler ensemble en... »
- 21:5513 juin 2021 à 21:55 diff hist +84 Micromonde Aucun résumé des modifications actuelle
23 mai 2021
- 22:2823 mai 2021 à 22:28 diff hist +60 Plateforme pédagogique →Liste de quelques plateformes payantes Balise : Éditeur visuel
- 22:2023 mai 2021 à 22:20 diff hist −11 Co-modalité →Liste d'outils numériques Balise : Éditeur visuel
- 22:1923 mai 2021 à 22:19 diff hist −6 LearningApps Aucun résumé des modifications
- 22:1723 mai 2021 à 22:17 diff hist −2 LearningApps →Création de collections
- 22:1723 mai 2021 à 22:17 diff hist +2 LearningApps →Création de collections
- 22:1723 mai 2021 à 22:17 diff hist +426 LearningApps →Points forts Balise : Éditeur visuel : basculé
- 22:0923 mai 2021 à 22:09 diff hist +1 LearningApps →Types d'activités interactives Balise : Éditeur visuel
- 22:0023 mai 2021 à 22:00 diff hist +39 LearningApps →Types d'activités interactives Balise : Éditeur visuel
- 21:5923 mai 2021 à 21:59 diff hist +502 LearningApps →Options de partage Balise : Éditeur visuel : basculé
- 21:4823 mai 2021 à 21:48 diff hist +794 LearningApps Aucun résumé des modifications
- 21:3723 mai 2021 à 21:37 diff hist +309 N LearningApps Page créée avec « {{En construction}} ==Description== === Copies d'écran === == Points forts et point faibles == === Points forts === * Choix d'activité et de template * Exportation e... »
10 mai 2021
- 17:3410 mai 2021 à 17:34 diff hist +395 BASES:Cours BASES 2020-21/Les enjeux de l'évaluation au sein de l'hybridité présentiel&distanciel →Discussion Balise : Éditeur visuel
- 17:2410 mai 2021 à 17:24 diff hist −1 BASES:Cours BASES 2020-21/Les enjeux de l'évaluation au sein de l'hybridité présentiel&distanciel →Discussion Balise : Éditeur visuel
- 17:2310 mai 2021 à 17:23 diff hist −1 BASES:Cours BASES 2020-21/Les enjeux de l'évaluation au sein de l'hybridité présentiel&distanciel →Discussion Balise : Éditeur visuel
- 16:0610 mai 2021 à 16:06 diff hist +43 BASES:Cours BASES 2020-21/Les enjeux de l'évaluation au sein de l'hybridité présentiel&distanciel →Question de recherche 2: Comment l'utilisation de technologies éducatives dans un contexte hybride permet-elle une évaluation diversifiée et favorisant l'apprentissage ? Balise : Éditeur visuel
- 16:0210 mai 2021 à 16:02 diff hist +484 BASES:Cours BASES 2020-21/Les enjeux de l'évaluation au sein de l'hybridité présentiel&distanciel →Question de recherche 2: Comment l'utilisation de technologies éducatives dans un contexte hybride permet-elle une évaluation diversifiée et favorisant l'apprentissage ? Balise : Éditeur visuel
3 mai 2021
- 15:483 mai 2021 à 15:48 diff hist +556 BASES:Cours BASES 2020-21 →Productions collectives Balise : Éditeur visuel
- 15:383 mai 2021 à 15:38 diff hist +3 701 BASES DISCUSSION:Cours BASES 2020-21/Interactions sociales dans les dispositifs de formation hybrides →Evaluation par Thomas Wünsche Balise : Éditeur visuel
- 14:273 mai 2021 à 14:27 diff hist +47 BASES:Cours BASES 2020-21 Aucun résumé des modifications Balise : Éditeur visuel : basculé
- 13:053 mai 2021 à 13:05 diff hist −533 BASES DISCUSSION:Cours BASES 2020-21/Interactions sociales dans les dispositifs de formation hybrides →Evaluation par Tatiana Armuna Balise : Éditeur visuel
- 12:173 mai 2021 à 12:17 diff hist +4 511 BASES DISCUSSION:Cours BASES 2020-21/Interactions sociales dans les dispositifs de formation hybrides Aucun résumé des modifications Balise : Éditeur visuel : basculé
25 avril 2021
- 22:4725 avril 2021 à 22:47 diff hist +506 STIC:STIC II - exercice 11 (Aegir)/Outils personnalisés eXe →Outils
19 avril 2021
- 18:1219 avril 2021 à 18:12 diff hist −102 BASES:Cours BASES 2020-21/Les enjeux de l'évaluation au sein de l'hybridité présentiel&distanciel →Discussion Balise : Éditeur visuel
- 16:5619 avril 2021 à 16:56 diff hist −1 BASES:Cours BASES 2020-21/Les enjeux de l'évaluation au sein de l'hybridité présentiel&distanciel →Problématique Balise : Éditeur visuel
- 16:4719 avril 2021 à 16:47 diff hist +894 BASES:Cours BASES 2020-21/Les enjeux de l'évaluation au sein de l'hybridité présentiel&distanciel →Problématique Balise : Éditeur visuel : basculé
- 16:3319 avril 2021 à 16:33 diff hist 0 BASES:Cours BASES 2020-21/Les enjeux de l'évaluation au sein de l'hybridité présentiel&distanciel →Discussion Balise : Éditeur visuel
- 16:1819 avril 2021 à 16:18 diff hist −1 BASES:Cours BASES 2020-21/Les enjeux de l'évaluation au sein de l'hybridité présentiel&distanciel →Mon groupe de travail Balise : Éditeur visuel
- 16:1719 avril 2021 à 16:17 diff hist +6 BASES:Cours BASES 2020-21/Les enjeux de l'évaluation au sein de l'hybridité présentiel&distanciel →Discussion Balise : Éditeur visuel
- 16:1619 avril 2021 à 16:16 diff hist +791 BASES:Cours BASES 2020-21/Les enjeux de l'évaluation au sein de l'hybridité présentiel&distanciel →Discussion Balise : Éditeur visuel
- 16:1319 avril 2021 à 16:13 diff hist 0 BASES:Cours BASES 2020-21/Les enjeux de l'évaluation au sein de l'hybridité présentiel&distanciel →Discussion Balise : Éditeur visuel
- 16:1219 avril 2021 à 16:12 diff hist +405 BASES:Cours BASES 2020-21/Les enjeux de l'évaluation au sein de l'hybridité présentiel&distanciel →Références Balise : Éditeur visuel
- 16:1119 avril 2021 à 16:11 diff hist +212 BASES:Cours BASES 2020-21/Les enjeux de l'évaluation au sein de l'hybridité présentiel&distanciel →Références Balise : Éditeur visuel
- 16:0319 avril 2021 à 16:03 diff hist +5 578 BASES:Cours BASES 2020-21/Les enjeux de l'évaluation au sein de l'hybridité présentiel&distanciel →Réponses aux questions de recherche Balise : Éditeur visuel : basculé
- 15:3619 avril 2021 à 15:36 diff hist +181 BASES:Cours BASES 2020-21/Les enjeux de l'évaluation au sein de l'hybridité présentiel&distanciel →Discussion Balise : Éditeur visuel