Contributions de Tatiana Armuna
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26 janvier 2022
- 17:2726 janvier 2022 à 17:27 diff hist +423 Mesure →Objectif Balise : Éditeur visuel
- 17:1226 janvier 2022 à 17:12 diff hist +48 Mesure →Les sources d'erreurs Balise : Éditeur visuel
- 17:1026 janvier 2022 à 17:10 diff hist +338 Mesure →Les instruments de mesure Balise : Éditeur visuel
- 17:0226 janvier 2022 à 17:02 diff hist +11 Mesure →Définition de la mesure Balise : Éditeur visuel
- 16:5726 janvier 2022 à 16:57 diff hist +1 Mesure →Les instruments de mesure Balise : Éditeur visuel
- 16:5726 janvier 2022 à 16:57 diff hist +28 Mesure →Les indicateurs Balise : Éditeur visuel
- 16:5426 janvier 2022 à 16:54 diff hist −17 Mesure →Les critères d'appréciation Balise : Éditeur visuel
- 16:5326 janvier 2022 à 16:53 diff hist −38 Mesure →Les critères d'appréciation Balise : Éditeur visuel
- 16:4426 janvier 2022 à 16:44 diff hist +4 Mesure →Etapes de réalisation
- 16:4326 janvier 2022 à 16:43 diff hist −1 Mesure →Etapes de réalisation Balise : Éditeur visuel
- 16:4226 janvier 2022 à 16:42 diff hist +294 Mesure →Objectif du processus de mesure Balise : Éditeur visuel : basculé
17 décembre 2021
- 23:4117 décembre 2021 à 23:41 diff hist +792 Discussion:Broker et brokering →Retour sur Lexique -- ~~~~ : nouvelle section actuelle
13 juin 2021
- 23:4413 juin 2021 à 23:44 diff hist +538 NetLogo Aucun résumé des modifications actuelle Balise : Éditeur visuel : basculé
- 23:2813 juin 2021 à 23:28 diff hist +461 Extensions Wordpress Aucun résumé des modifications Balise : Éditeur visuel : basculé
- 23:1113 juin 2021 à 23:11 diff hist +676 N Lucidchart Page créée avec « {{En construction}} == Introduction == Lucidchart est un logiciel de création de diagrammes online qui permet aux utilisateurs de collaborer et de travailler ensemble en... »
- 22:5513 juin 2021 à 22:55 diff hist +84 Micromonde Aucun résumé des modifications actuelle
23 mai 2021
- 23:2823 mai 2021 à 23:28 diff hist +60 Plateforme pédagogique →Liste de quelques plateformes payantes Balise : Éditeur visuel
- 23:2023 mai 2021 à 23:20 diff hist −11 Co-modalité →Liste d'outils numériques Balise : Éditeur visuel
- 23:1923 mai 2021 à 23:19 diff hist −6 LearningApps Aucun résumé des modifications
- 23:1723 mai 2021 à 23:17 diff hist −2 LearningApps →Création de collections
- 23:1723 mai 2021 à 23:17 diff hist +2 LearningApps →Création de collections
- 23:1723 mai 2021 à 23:17 diff hist +426 LearningApps →Points forts Balise : Éditeur visuel : basculé
- 23:0923 mai 2021 à 23:09 diff hist +1 LearningApps →Types d'activités interactives Balise : Éditeur visuel
- 23:0023 mai 2021 à 23:00 diff hist +39 LearningApps →Types d'activités interactives Balise : Éditeur visuel
- 22:5923 mai 2021 à 22:59 diff hist +502 LearningApps →Options de partage Balise : Éditeur visuel : basculé
- 22:4823 mai 2021 à 22:48 diff hist +794 LearningApps Aucun résumé des modifications
- 22:3723 mai 2021 à 22:37 diff hist +309 N LearningApps Page créée avec « {{En construction}} ==Description== === Copies d'écran === == Points forts et point faibles == === Points forts === * Choix d'activité et de template * Exportation e... »
10 mai 2021
- 18:3410 mai 2021 à 18:34 diff hist +395 BASES:Cours BASES 2020-21/Les enjeux de l'évaluation au sein de l'hybridité présentiel&distanciel →Discussion Balise : Éditeur visuel
- 18:2410 mai 2021 à 18:24 diff hist −1 BASES:Cours BASES 2020-21/Les enjeux de l'évaluation au sein de l'hybridité présentiel&distanciel →Discussion Balise : Éditeur visuel
- 18:2310 mai 2021 à 18:23 diff hist −1 BASES:Cours BASES 2020-21/Les enjeux de l'évaluation au sein de l'hybridité présentiel&distanciel →Discussion Balise : Éditeur visuel
- 17:0610 mai 2021 à 17:06 diff hist +43 BASES:Cours BASES 2020-21/Les enjeux de l'évaluation au sein de l'hybridité présentiel&distanciel →Question de recherche 2: Comment l'utilisation de technologies éducatives dans un contexte hybride permet-elle une évaluation diversifiée et favorisant l'apprentissage ? Balise : Éditeur visuel
- 17:0210 mai 2021 à 17:02 diff hist +484 BASES:Cours BASES 2020-21/Les enjeux de l'évaluation au sein de l'hybridité présentiel&distanciel →Question de recherche 2: Comment l'utilisation de technologies éducatives dans un contexte hybride permet-elle une évaluation diversifiée et favorisant l'apprentissage ? Balise : Éditeur visuel
3 mai 2021
- 16:483 mai 2021 à 16:48 diff hist +556 BASES:Cours BASES 2020-21 →Productions collectives Balise : Éditeur visuel
- 16:383 mai 2021 à 16:38 diff hist +3 701 BASES DISCUSSION:Cours BASES 2020-21/Interactions sociales dans les dispositifs de formation hybrides →Evaluation par Thomas Wünsche Balise : Éditeur visuel
- 15:273 mai 2021 à 15:27 diff hist +47 BASES:Cours BASES 2020-21 Aucun résumé des modifications Balise : Éditeur visuel : basculé
- 14:053 mai 2021 à 14:05 diff hist −533 BASES DISCUSSION:Cours BASES 2020-21/Interactions sociales dans les dispositifs de formation hybrides →Evaluation par Tatiana Armuna Balise : Éditeur visuel
- 13:173 mai 2021 à 13:17 diff hist +4 511 BASES DISCUSSION:Cours BASES 2020-21/Interactions sociales dans les dispositifs de formation hybrides Aucun résumé des modifications Balise : Éditeur visuel : basculé
25 avril 2021
- 23:4725 avril 2021 à 23:47 diff hist +506 STIC:STIC II - exercice 11 (Aegir)/Outils personnalisés eXe →Outils
19 avril 2021
- 19:1219 avril 2021 à 19:12 diff hist −102 BASES:Cours BASES 2020-21/Les enjeux de l'évaluation au sein de l'hybridité présentiel&distanciel →Discussion Balise : Éditeur visuel
- 17:5619 avril 2021 à 17:56 diff hist −1 BASES:Cours BASES 2020-21/Les enjeux de l'évaluation au sein de l'hybridité présentiel&distanciel →Problématique Balise : Éditeur visuel
- 17:4719 avril 2021 à 17:47 diff hist +894 BASES:Cours BASES 2020-21/Les enjeux de l'évaluation au sein de l'hybridité présentiel&distanciel →Problématique Balise : Éditeur visuel : basculé
- 17:3319 avril 2021 à 17:33 diff hist 0 BASES:Cours BASES 2020-21/Les enjeux de l'évaluation au sein de l'hybridité présentiel&distanciel →Discussion Balise : Éditeur visuel
- 17:1819 avril 2021 à 17:18 diff hist −1 BASES:Cours BASES 2020-21/Les enjeux de l'évaluation au sein de l'hybridité présentiel&distanciel →Mon groupe de travail Balise : Éditeur visuel
- 17:1719 avril 2021 à 17:17 diff hist +6 BASES:Cours BASES 2020-21/Les enjeux de l'évaluation au sein de l'hybridité présentiel&distanciel →Discussion Balise : Éditeur visuel
- 17:1619 avril 2021 à 17:16 diff hist +791 BASES:Cours BASES 2020-21/Les enjeux de l'évaluation au sein de l'hybridité présentiel&distanciel →Discussion Balise : Éditeur visuel
- 17:1319 avril 2021 à 17:13 diff hist 0 BASES:Cours BASES 2020-21/Les enjeux de l'évaluation au sein de l'hybridité présentiel&distanciel →Discussion Balise : Éditeur visuel
- 17:1219 avril 2021 à 17:12 diff hist +405 BASES:Cours BASES 2020-21/Les enjeux de l'évaluation au sein de l'hybridité présentiel&distanciel →Références Balise : Éditeur visuel
- 17:1119 avril 2021 à 17:11 diff hist +212 BASES:Cours BASES 2020-21/Les enjeux de l'évaluation au sein de l'hybridité présentiel&distanciel →Références Balise : Éditeur visuel
- 17:0319 avril 2021 à 17:03 diff hist +5 578 BASES:Cours BASES 2020-21/Les enjeux de l'évaluation au sein de l'hybridité présentiel&distanciel →Réponses aux questions de recherche Balise : Éditeur visuel : basculé
- 16:3619 avril 2021 à 16:36 diff hist +181 BASES:Cours BASES 2020-21/Les enjeux de l'évaluation au sein de l'hybridité présentiel&distanciel →Discussion Balise : Éditeur visuel