Contributions de Florent Dupertuis
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16 juillet 2021
- 09:2716 juillet 2021 à 09:27 diff hist 0 Langage de modélisation pédagogique →L'ingénierie pédagogique Balise : Éditeur visuel
- 08:5616 juillet 2021 à 08:56 diff hist +1 STIC:STIC II - exercice 11 (Aegir) →Ressources objets e-learning Balise : Éditeur visuel
17 juin 2021
- 14:5617 juin 2021 à 14:56 diff hist −481 Formation collaborative et hybride sur une méthodologie d'analyse environnementale →Introduction à la perspective de cycle de vie Balise : Éditeur visuel
- 09:1817 juin 2021 à 09:18 diff hist +250 Discussion:CtrlMovie →Intérêt de cette page ? -- Lydie Boufflers (discussion) 16 juin 2021 à 20:46 (CEST)
16 juin 2021
- 19:3216 juin 2021 à 19:32 diff hist −1 Formation collaborative et hybride sur une méthodologie d'analyse environnementale →Références bibliographiques Balise : Éditeur visuel
- 19:3116 juin 2021 à 19:31 diff hist −5 Formation collaborative et hybride sur une méthodologie d'analyse environnementale →Références bibliographiques Balise : Éditeur visuel
- 19:3016 juin 2021 à 19:30 diff hist −8 Formation collaborative et hybride sur une méthodologie d'analyse environnementale →Références bibliographiques Balise : Éditeur visuel
- 19:2616 juin 2021 à 19:26 diff hist −21 Formation collaborative et hybride sur une méthodologie d'analyse environnementale →Approche pédagogique Balise : Éditeur visuel
- 18:0416 juin 2021 à 18:04 diff hist −15 Formation collaborative et hybride sur une méthodologie d'analyse environnementale →Approche pédagogique Balise : Éditeur visuel
- 17:5616 juin 2021 à 17:56 diff hist −102 Formation collaborative et hybride sur une méthodologie d'analyse environnementale →Module 5 : Analyse des aspects et impacts environnementaux (partie 1) Balise : Éditeur visuel
- 17:4716 juin 2021 à 17:47 diff hist −46 Formation collaborative et hybride sur une méthodologie d'analyse environnementale →Définition d’un périmètre d’analyse Balise : Éditeur visuel
- 17:3116 juin 2021 à 17:31 diff hist −60 Formation collaborative et hybride sur une méthodologie d'analyse environnementale →Modalité de travail et d’évaluation Balise : Éditeur visuel
- 17:1116 juin 2021 à 17:11 diff hist +22 Formation collaborative et hybride sur une méthodologie d'analyse environnementale →Modalité de travail et d’évaluation Balise : Éditeur visuel
- 17:0316 juin 2021 à 17:03 diff hist −11 Formation collaborative et hybride sur une méthodologie d'analyse environnementale →Profils d’entrée et de sortie Balise : Éditeur visuel
- 16:5316 juin 2021 à 16:53 diff hist −47 Formation collaborative et hybride sur une méthodologie d'analyse environnementale →Introduction Balise : Éditeur visuel
- 16:4516 juin 2021 à 16:45 diff hist −59 Formation collaborative et hybride sur une méthodologie d'analyse environnementale Aucun résumé des modifications Balise : Éditeur visuel
- 16:4416 juin 2021 à 16:44 diff hist −4 Formation collaborative et hybride sur une méthodologie d'analyse environnementale Aucun résumé des modifications Balise : Éditeur visuel
14 juin 2021
- 11:5514 juin 2021 à 11:55 diff hist +235 Formation collaborative et hybride sur une méthodologie d'analyse environnementale →Environnements et outils numériques Balise : Éditeur visuel
- 11:4614 juin 2021 à 11:46 diff hist +724 Formation collaborative et hybride sur une méthodologie d'analyse environnementale →Environnements et outils numériques Balise : Éditeur visuel
- 11:3214 juin 2021 à 11:32 diff hist +486 Formation collaborative et hybride sur une méthodologie d'analyse environnementale →Environnements et outils numériques Balise : Éditeur visuel
- 11:2314 juin 2021 à 11:23 diff hist +547 Formation collaborative et hybride sur une méthodologie d'analyse environnementale →Scénario médiatique et d'accompagnement Balise : Éditeur visuel
- 11:1314 juin 2021 à 11:13 diff hist +548 Formation collaborative et hybride sur une méthodologie d'analyse environnementale →Scénario médiatique et d'accompagnement Balise : Éditeur visuel
- 10:5814 juin 2021 à 10:58 diff hist +105 Formation collaborative et hybride sur une méthodologie d'analyse environnementale →Références bibliographiques Balise : Éditeur visuel
13 juin 2021
- 13:5313 juin 2021 à 13:53 diff hist +122 Utilisateur:Florent Dupertuis →P6 Balise : Éditeur visuel
- 13:5213 juin 2021 à 13:52 diff hist +284 RPG Maker →Modification de l'image de fond de l'écran d’accueil : ajout d'une image pour illustrer les explications données Balise : Éditeur visuel
- 13:5113 juin 2021 à 13:51 diff hist +146 N Fichier:Capture d’écran de l'onglet Système du Gestionnaire de la base de données.jpg Aucun résumé des modifications actuelle
- 13:4713 juin 2021 à 13:47 diff hist +160 RPG Maker →Modification de l'image de fond de l'écran d’accueil : ajout d'un complément d'information Balise : Éditeur visuel
- 13:4613 juin 2021 à 13:46 diff hist −162 RPG Maker Annulation des modifications 153620 de Florent Dupertuis (discussion) Balise : Annulation
- 13:4513 juin 2021 à 13:45 diff hist +162 RPG Maker ajout d'un complément d'information Balise : Éditeur visuel
- 13:3713 juin 2021 à 13:37 diff hist +138 Utilisateur:Florent Dupertuis →P6 Balise : Éditeur visuel
- 13:2913 juin 2021 à 13:29 diff hist +135 Utilisateur:Florent Dupertuis →P6 Balise : Éditeur visuel
- 13:2713 juin 2021 à 13:27 diff hist +743 STIC Discussion:Contribution Wiki →Organisation-type d'une page EduTechWiki : comment citer les sources -- ~~~~ : nouvelle section
- 13:0913 juin 2021 à 13:09 diff hist +319 Articulate Storyline →Ressources
- 13:0313 juin 2021 à 13:03 diff hist +21 Film interactif Aucun résumé des modifications
- 13:0113 juin 2021 à 13:01 diff hist +17 Film interactif →Fonctionnement et développement Balise : Éditeur visuel
- 13:0013 juin 2021 à 13:00 diff hist +592 Film interactif →Outils et ressources Balise : Éditeur visuel
- 12:5013 juin 2021 à 12:50 diff hist +302 Film interactif →Outils et ressources Balise : Éditeur visuel
- 12:0913 juin 2021 à 12:09 diff hist +256 Film interactif →Fonctionnement Balise : Éditeur visuel
- 11:4913 juin 2021 à 11:49 diff hist +56 Film interactif →Définition et historique Balise : Éditeur visuel
- 11:3613 juin 2021 à 11:36 diff hist +496 Film interactif →Définition et historique Balise : Éditeur visuel
- 11:2913 juin 2021 à 11:29 diff hist −4 Film interactif Aucun résumé des modifications
- 11:2713 juin 2021 à 11:27 diff hist −18 Film interactif →Définition et historique Balise : Éditeur visuel
- 11:2313 juin 2021 à 11:23 diff hist +230 Film interactif →Références Balise : Éditeur visuel
- 11:1313 juin 2021 à 11:13 diff hist +648 Film interactif Aucun résumé des modifications Balise : Éditeur visuel
- 10:5413 juin 2021 à 10:54 diff hist +156 Utilisateur:Florent Dupertuis →P4 Balise : Éditeur visuel
- 10:5013 juin 2021 à 10:50 diff hist −60 STIC:Contribution Wiki Annulation des modifications 153255 de Florent Dupertuis (discussion) Balise : Annulation
- 10:5013 juin 2021 à 10:50 diff hist −60 STIC:Contribution Wiki Annulation des modifications 153256 de Florent Dupertuis (discussion) Balise : Annulation
11 juin 2021
- 14:3311 juin 2021 à 14:33 diff hist +70 Formation collaborative et hybride sur une méthodologie d'analyse environnementale →Module 1 : lancement de la formation Balise : Éditeur visuel
- 14:0311 juin 2021 à 14:03 diff hist −18 Formation collaborative et hybride sur une méthodologie d'analyse environnementale →Module 4 : Définition du périmètre (partie 2) Balise : Éditeur visuel
- 14:0311 juin 2021 à 14:03 diff hist −27 Formation collaborative et hybride sur une méthodologie d'analyse environnementale →Module 3 : Définition du périmètre d’analyse (partie 1) Balise : Éditeur visuel
- 14:0011 juin 2021 à 14:00 diff hist −18 Formation collaborative et hybride sur une méthodologie d'analyse environnementale →Module 2 : Le cycle de vie Balise : Éditeur visuel
- 13:5911 juin 2021 à 13:59 diff hist −18 Formation collaborative et hybride sur une méthodologie d'analyse environnementale →Module 1 : lancement de la formation Balise : Éditeur visuel
- 13:5711 juin 2021 à 13:57 diff hist 0 Formation collaborative et hybride sur une méthodologie d'analyse environnementale →Module 9 : évaluation et clôture de la formation Balise : Éditeur visuel
- 13:5511 juin 2021 à 13:55 diff hist −57 Formation collaborative et hybride sur une méthodologie d'analyse environnementale →Registre des sources de données Balise : Éditeur visuel
- 13:5011 juin 2021 à 13:50 diff hist +30 Formation collaborative et hybride sur une méthodologie d'analyse environnementale →Module 8 : Analyse des aspects et impacts environnementaux (partie 4) Balise : Éditeur visuel
- 13:3111 juin 2021 à 13:31 diff hist +131 Formation collaborative et hybride sur une méthodologie d'analyse environnementale →Module 3 : Définition du périmètre d’analyse (partie 1) Balise : Éditeur visuel
- 13:2911 juin 2021 à 13:29 diff hist +87 Formation collaborative et hybride sur une méthodologie d'analyse environnementale →Module 3 : Définition du périmètre d’analyse (partie 1) Balise : Éditeur visuel
- 13:2211 juin 2021 à 13:22 diff hist −14 Formation collaborative et hybride sur une méthodologie d'analyse environnementale →Module 1 : lancement de la formation Balise : Éditeur visuel
- 13:2011 juin 2021 à 13:20 diff hist +65 Formation collaborative et hybride sur une méthodologie d'analyse environnementale →Module 3 : Définition du périmètre d’analyse (partie 1) Balise : Éditeur visuel
- 13:1811 juin 2021 à 13:18 diff hist +57 Formation collaborative et hybride sur une méthodologie d'analyse environnementale →Module 6 : Analyse des aspects et impacts environnementaux (partie 2) Balise : Éditeur visuel
- 13:1511 juin 2021 à 13:15 diff hist 0 Formation collaborative et hybride sur une méthodologie d'analyse environnementale →Module 3 : Définition du périmètre d’analyse (partie 1) Balise : Éditeur visuel
- 13:1411 juin 2021 à 13:14 diff hist +440 Formation collaborative et hybride sur une méthodologie d'analyse environnementale →Module 5 : Analyse des aspects et impacts environnementaux (partie 1) Balise : Éditeur visuel
- 13:0911 juin 2021 à 13:09 diff hist −124 Formation collaborative et hybride sur une méthodologie d'analyse environnementale →Module 8 : Analyse des aspects et impacts environnementaux (partie4) Balise : Éditeur visuel
- 12:5611 juin 2021 à 12:56 diff hist +199 Formation collaborative et hybride sur une méthodologie d'analyse environnementale →Module 6 : Analyse des aspects et impacts environnementaux (partie2) Balise : Éditeur visuel
- 12:5111 juin 2021 à 12:51 diff hist +6 Formation collaborative et hybride sur une méthodologie d'analyse environnementale →Module 2 : Le cycle de vie Balise : Éditeur visuel
- 12:5011 juin 2021 à 12:50 diff hist +16 Formation collaborative et hybride sur une méthodologie d'analyse environnementale →Module 2 : Le cycle de vie Balise : Éditeur visuel
- 12:4911 juin 2021 à 12:49 diff hist +438 Formation collaborative et hybride sur une méthodologie d'analyse environnementale →Module 6 : Analyse des aspects et impacts environnementaux (partie2) Balise : Éditeur visuel
- 12:3911 juin 2021 à 12:39 diff hist +595 Formation collaborative et hybride sur une méthodologie d'analyse environnementale →Module 5 : Analyse des aspects et impacts environnementaux (partie1) Balise : Éditeur visuel
- 12:3011 juin 2021 à 12:30 diff hist +171 Formation collaborative et hybride sur une méthodologie d'analyse environnementale →Module 4 : Définition du périmètre (partie 2) Balise : Éditeur visuel
- 12:2711 juin 2021 à 12:27 diff hist +7 Formation collaborative et hybride sur une méthodologie d'analyse environnementale →Module 2 : Le cycle de vie Balise : Éditeur visuel
- 12:2611 juin 2021 à 12:26 diff hist +107 Formation collaborative et hybride sur une méthodologie d'analyse environnementale →Module 4 : Définition du périmètre (partie 2) Balise : Éditeur visuel
- 12:2411 juin 2021 à 12:24 diff hist +20 Formation collaborative et hybride sur une méthodologie d'analyse environnementale →Module 3 : Définition du périmètre d’analyse (partie 1) Balise : Éditeur visuel
- 12:2211 juin 2021 à 12:22 diff hist +270 Formation collaborative et hybride sur une méthodologie d'analyse environnementale →Module 4 : Définition du périmètre (partie 2) Balise : Éditeur visuel
- 12:1711 juin 2021 à 12:17 diff hist +17 Formation collaborative et hybride sur une méthodologie d'analyse environnementale →Module 2 : Le cycle de vie Balise : Éditeur visuel
- 12:1611 juin 2021 à 12:16 diff hist −1 Formation collaborative et hybride sur une méthodologie d'analyse environnementale →Module 3 : Définition du périmètre d’analyse (partie 1) Balise : Éditeur visuel
- 12:1511 juin 2021 à 12:15 diff hist +55 Formation collaborative et hybride sur une méthodologie d'analyse environnementale →Module 2 : Le cycle de vie Balise : Éditeur visuel
- 12:1411 juin 2021 à 12:14 diff hist −42 Formation collaborative et hybride sur une méthodologie d'analyse environnementale →Module 3 : Définition du périmètre d’analyse (partie 1) Balise : Éditeur visuel
- 12:0611 juin 2021 à 12:06 diff hist +27 Formation collaborative et hybride sur une méthodologie d'analyse environnementale →Module 3 : Définition du périmètre d’analyse (partie 1) Balise : Éditeur visuel
- 12:0011 juin 2021 à 12:00 diff hist +41 Formation collaborative et hybride sur une méthodologie d'analyse environnementale →Module 1 : lancement de la formation Balise : Éditeur visuel
- 11:5911 juin 2021 à 11:59 diff hist +10 Formation collaborative et hybride sur une méthodologie d'analyse environnementale →Module 2 : Le cycle de vie Balise : Éditeur visuel
- 11:2011 juin 2021 à 11:20 diff hist +10 Formation collaborative et hybride sur une méthodologie d'analyse environnementale →Module 1 : lancement de la formation Balise : Éditeur visuel
- 11:1911 juin 2021 à 11:19 diff hist +6 Formation collaborative et hybride sur une méthodologie d'analyse environnementale →Module 9 : évaluation et clôture de la formation Balise : Éditeur visuel
- 11:1911 juin 2021 à 11:19 diff hist +6 Formation collaborative et hybride sur une méthodologie d'analyse environnementale →Module 7 : Analyse des aspects et impacts environnementaux (partie3) Balise : Éditeur visuel
- 11:1911 juin 2021 à 11:19 diff hist +6 Formation collaborative et hybride sur une méthodologie d'analyse environnementale →Module 7 : Analyse des aspects et impacts environnementaux (partie3) Balise : Éditeur visuel
- 11:1811 juin 2021 à 11:18 diff hist +6 Formation collaborative et hybride sur une méthodologie d'analyse environnementale →Module 6 : Analyse des aspects et impacts environnementaux (partie2) Balise : Éditeur visuel
- 11:1811 juin 2021 à 11:18 diff hist +6 Formation collaborative et hybride sur une méthodologie d'analyse environnementale →Module 5 : Analyse des aspects et impacts environnementaux (partie1) Balise : Éditeur visuel
- 11:1811 juin 2021 à 11:18 diff hist +7 Formation collaborative et hybride sur une méthodologie d'analyse environnementale →Module 4 : Définition du périmètre (partie 2) Balise : Éditeur visuel
- 11:1711 juin 2021 à 11:17 diff hist +6 Formation collaborative et hybride sur une méthodologie d'analyse environnementale →Module 3 : Définition du périmètre d’analyse (partie 1) Balise : Éditeur visuel
- 11:1711 juin 2021 à 11:17 diff hist +6 Formation collaborative et hybride sur une méthodologie d'analyse environnementale →Module 2 : Le cycle de vie Balise : Éditeur visuel
- 11:1711 juin 2021 à 11:17 diff hist +6 Formation collaborative et hybride sur une méthodologie d'analyse environnementale →Module 1 : lancement de la formation Balise : Éditeur visuel
- 11:1611 juin 2021 à 11:16 diff hist −3 Formation collaborative et hybride sur une méthodologie d'analyse environnementale Aucun résumé des modifications Balise : Éditeur visuel
- 11:1011 juin 2021 à 11:10 diff hist +40 Formation collaborative et hybride sur une méthodologie d'analyse environnementale →Module 1 : lancement de la formation Balise : Éditeur visuel
- 10:5411 juin 2021 à 10:54 diff hist +33 Formation collaborative et hybride sur une méthodologie d'analyse environnementale →Module 1 : lancement de la formation Balise : Éditeur visuel
- 10:3111 juin 2021 à 10:31 diff hist −286 Formation collaborative et hybride sur une méthodologie d'analyse environnementale →Module 1 : lancement de la formation Balise : Éditeur visuel
- 10:0411 juin 2021 à 10:04 diff hist −250 Formation collaborative et hybride sur une méthodologie d'analyse environnementale Aucun résumé des modifications Balise : Éditeur visuel
- 09:4511 juin 2021 à 09:45 diff hist +57 Formation collaborative et hybride sur une méthodologie d'analyse environnementale →Module 1 : lancement de la formation Balise : Éditeur visuel
- 09:1411 juin 2021 à 09:14 diff hist +42 Formation collaborative et hybride sur une méthodologie d'analyse environnementale →Pré-requis Balise : Éditeur visuel
9 juin 2021
- 19:579 juin 2021 à 19:57 diff hist +60 STIC:Contribution Wiki →P5
- 19:579 juin 2021 à 19:57 diff hist +60 STIC:Contribution Wiki →P4
- 16:259 juin 2021 à 16:25 diff hist +292 STIC Discussion:STIC II - exercice 14 (Aegir) →Re: Demande de clarifications sur une des instructions -- Lydie Boufflers (discussion) 9 juin 2021 à 16:08 (CEST)
7 juin 2021
- 14:377 juin 2021 à 14:37 diff hist +640 STIC Discussion:STIC II - exercice 14 (Aegir) →Demande de clarifications sur une des instructions -- ~~~~ : nouvelle section
4 juin 2021
- 09:414 juin 2021 à 09:41 diff hist +150 Formation collaborative et hybride sur une méthodologie d'analyse environnementale →4. Références bibliographiques Balise : Éditeur visuel
3 juin 2021
- 16:553 juin 2021 à 16:55 diff hist +719 STIC Discussion:STIC II - exercice 16 (Aegir) →Demande de précisions sur les contenus du portail -- ~~~~ : nouvelle section
2 juin 2021
- 16:152 juin 2021 à 16:15 diff hist −1 Formation collaborative et hybride sur une méthodologie d'analyse environnementale →Approche pédagogique Balise : Éditeur visuel
- 16:142 juin 2021 à 16:14 diff hist +301 Formation collaborative et hybride sur une méthodologie d'analyse environnementale →4. Références bibliographiques Balise : Éditeur visuel
- 16:132 juin 2021 à 16:13 diff hist +90 Formation collaborative et hybride sur une méthodologie d'analyse environnementale →Objectifs Balise : Éditeur visuel
- 16:092 juin 2021 à 16:09 diff hist −1 Formation collaborative et hybride sur une méthodologie d'analyse environnementale →Objectifs
- 16:082 juin 2021 à 16:08 diff hist +34 Formation collaborative et hybride sur une méthodologie d'analyse environnementale →Objectifs corporate et feuille de route environnementale de l’entreprise
- 16:062 juin 2021 à 16:06 diff hist +88 Formation collaborative et hybride sur une méthodologie d'analyse environnementale →Introduction à la perspective de cycle de vie
- 16:052 juin 2021 à 16:05 diff hist +1 Formation collaborative et hybride sur une méthodologie d'analyse environnementale →Introduction à la perspective de cycle de vie Balise : Éditeur visuel
- 16:042 juin 2021 à 16:04 diff hist 0 Fichier:Perspective de cycle de vie.jpeg Florent Dupertuis a téléversé une nouvelle version de Fichier:Perspective de cycle de vie.jpeg actuelle
- 16:032 juin 2021 à 16:03 diff hist 0 Fichier:Perspective de cycle de vie.jpeg Florent Dupertuis a téléversé une nouvelle version de Fichier:Perspective de cycle de vie.jpeg
- 16:032 juin 2021 à 16:03 diff hist −21 Formation collaborative et hybride sur une méthodologie d'analyse environnementale →Objectifs corporate et feuille de route environnementale de l’entreprise Balise : Éditeur visuel
- 16:012 juin 2021 à 16:01 diff hist 0 Fichier:Perspective de cycle de vie.jpeg Florent Dupertuis a téléversé une nouvelle version de Fichier:Perspective de cycle de vie.jpeg
- 15:472 juin 2021 à 15:47 diff hist +121 N Fichier:Explication des niveaux de risques.jpeg Ce tableau explique les niveaux de risques des pratiques d'une entreprise vis-à-vis de l'environnement actuelle
- 15:422 juin 2021 à 15:42 diff hist −4 Formation collaborative et hybride sur une méthodologie d'analyse environnementale →Introduction à la perspective de cycle de vie
- 15:392 juin 2021 à 15:39 diff hist +4 Formation collaborative et hybride sur une méthodologie d'analyse environnementale →Introduction à la perspective de cycle de vie Balise : Éditeur visuel
- 15:382 juin 2021 à 15:38 diff hist +11 Formation collaborative et hybride sur une méthodologie d'analyse environnementale →Introduction à la perspective de cycle de vie
- 15:342 juin 2021 à 15:34 diff hist +77 Formation collaborative et hybride sur une méthodologie d'analyse environnementale →Introduction à la perspective de cycle de vie
- 15:322 juin 2021 à 15:32 diff hist −55 Formation collaborative et hybride sur une méthodologie d'analyse environnementale →Introduction à la perspective de cycle de vie Balise : Éditeur visuel
- 15:312 juin 2021 à 15:31 diff hist +95 N Fichier:Perspective de cycle de vie.jpeg Ce schéma représente la perspective de cycle de vie d'un produit marketing.
- 14:232 juin 2021 à 14:23 diff hist +84 Formation collaborative et hybride sur une méthodologie d'analyse environnementale →Profils d’entrée et de sortie Balise : Éditeur visuel
- 14:202 juin 2021 à 14:20 diff hist +197 N Fichier:Recapitulatif-matrice-competences.jpeg Ce schéma récapitule 5 niveaux d'une matrice de compétences en analyse environnemental de systèmes de production. actuelle
24 mai 2021
- 10:4124 mai 2021 à 10:41 diff hist +42 STIC:STIC II - exercice 14 (Aegir) Phrase complétée Balise : Éditeur visuel
8 mai 2021
- 10:078 mai 2021 à 10:07 diff hist +104 ADID1 : Les productions des étudiant-es Aegir →Période 2 (novembre-décembre 2020) : Faute de frappe importante d'un point de vue conceptuel Balise : Éditeur visuel
- 10:068 mai 2021 à 10:06 diff hist +120 N Analyse critique de la plus-value des Environnements informatifs pour l’apprentissage humain (EIAH) Florent Dupertuis a déplacé la page Analyse critique de la plus-value des Environnements informatifs pour l’apprentissage humain (EIAH) vers [[Analyse critique de la plus-value des Environnements informatiques pour l’apprentissage humain (EIA... actuelle Balise : Nouvelle redirection
- 10:068 mai 2021 à 10:06 diff hist 0 m Analyse critique de la plus-value des Environnements informatiques pour l’apprentissage humain (EIAH) Florent Dupertuis a déplacé la page Analyse critique de la plus-value des Environnements informatifs pour l’apprentissage humain (EIAH) vers [[Analyse critique de la plus-value des Environnements informatiques pour l’apprentissage humain (EIA...
- 10:038 mai 2021 à 10:03 diff hist +6 Analyse critique de la plus-value des Environnements informatiques pour l’apprentissage humain (EIAH) Aucun résumé des modifications Balise : Éditeur visuel
28 mars 2021
- 21:3728 mars 2021 à 21:37 diff hist 0 Base de données →Définition actuelle
25 février 2021
22 février 2021
- 17:1422 février 2021 à 17:14 diff hist +3 Esprit critique es-tu là? →Supports d'apprentissage Balise : Éditeur visuel
- 17:1122 février 2021 à 17:11 diff hist +70 Esprit critique es-tu là? →Objectifs d'apprentissage Balise : Éditeur visuel
- 17:0822 février 2021 à 17:08 diff hist −3 Esprit critique es-tu là? →Introduction Balise : Éditeur visuel
3 février 2021
- 15:323 février 2021 à 15:32 diff hist +1 Esprit critique es-tu là? →Synopsis du scénario pédagogique Balise : Éditeur visuel
- 15:313 février 2021 à 15:31 diff hist +85 N Fichier:Schéma-scénario-appr2.png Aucun résumé des modifications actuelle
- 15:253 février 2021 à 15:25 diff hist 0 Fichier:Schéma-scénario-appr.png Florent Dupertuis a téléversé une nouvelle version de Fichier:Schéma-scénario-appr.png actuelle
- 14:423 février 2021 à 14:42 diff hist +50 Esprit critique es-tu là? →Détails phase 3 : après (à distance) Balise : Éditeur visuel
- 14:383 février 2021 à 14:38 diff hist +2 746 Esprit critique es-tu là? →Détails phase 2 : pendant (en présentiel) Balise : Éditeur visuel
- 13:523 février 2021 à 13:52 diff hist +1 957 Esprit critique es-tu là? →Détails phase 2 : pendant (en présentiel) Balise : Éditeur visuel
- 12:483 février 2021 à 12:48 diff hist +383 Esprit critique es-tu là? →Détails phase 2 : pendant (en présentiel) Balise : Éditeur visuel
- 12:283 février 2021 à 12:28 diff hist +490 Esprit critique es-tu là? →Détails phase 2 : pendant (en présentiel) Balise : Éditeur visuel
- 12:233 février 2021 à 12:23 diff hist +125 Esprit critique es-tu là? →Détails phase 2 : pendant (en présentiel) Balise : Éditeur visuel
- 10:473 février 2021 à 10:47 diff hist +203 Esprit critique es-tu là? →Détails phase 1 : avant (à distance) Balise : Éditeur visuel
2 février 2021
- 18:532 février 2021 à 18:53 diff hist −50 Esprit critique es-tu là? →Synopsis du scénario pédagogique Balise : Éditeur visuel
- 18:522 février 2021 à 18:52 diff hist +61 Esprit critique es-tu là? →Introduction Balise : Éditeur visuel
30 janvier 2021
- 21:0830 janvier 2021 à 21:08 diff hist −109 Esprit critique es-tu là? →Détails phase 1 : avant (à distance) Balise : Éditeur visuel
- 21:0430 janvier 2021 à 21:04 diff hist +952 Esprit critique es-tu là? →Détails phase 1 : avant (à distance) Balise : Éditeur visuel
- 20:4530 janvier 2021 à 20:45 diff hist +1 204 Esprit critique es-tu là? →Synopsis du scénario pédagogique Balise : Éditeur visuel
- 20:2230 janvier 2021 à 20:22 diff hist +37 Esprit critique es-tu là? →Synopsis du scénario pédagogique Balise : Éditeur visuel
- 20:2030 janvier 2021 à 20:20 diff hist +91 N Fichier:Schéma-scénario-appr.png Aucun résumé des modifications
- 20:0130 janvier 2021 à 20:01 diff hist +1 216 Esprit critique es-tu là? →Synopsis du scénario pédagogique Balise : Éditeur visuel
- 19:3630 janvier 2021 à 19:36 diff hist +835 Esprit critique es-tu là? →Public cible Balise : Éditeur visuel
- 19:1230 janvier 2021 à 19:12 diff hist +1 101 Esprit critique es-tu là? →Axe pédagogique Balise : Éditeur visuel
- 18:5530 janvier 2021 à 18:55 diff hist +110 Esprit critique es-tu là? →Synopsis du scénario pédagogique
- 18:5230 janvier 2021 à 18:52 diff hist +277 Esprit critique es-tu là? →Synopsis du scénario pédagogiquee Balise : Éditeur visuel
- 18:3930 janvier 2021 à 18:39 diff hist +10 Esprit critique es-tu là? →Détails phase 1 : avant (à distance) Balise : Éditeur visuel
- 11:2430 janvier 2021 à 11:24 diff hist −37 Esprit critique es-tu là? →Contexte et motifs Balise : Éditeur visuel
23 janvier 2021
- 13:2423 janvier 2021 à 13:24 diff hist +98 Utilisateur:Florent Dupertuis →P3
- 13:2323 janvier 2021 à 13:23 diff hist +2 Utilisateur:Florent Dupertuis →P3
- 13:2323 janvier 2021 à 13:23 diff hist −2 Utilisateur:Florent Dupertuis →P3
- 13:2323 janvier 2021 à 13:23 diff hist −1 Utilisateur:Florent Dupertuis →P3
- 13:2223 janvier 2021 à 13:22 diff hist +111 Utilisateur:Florent Dupertuis →P3
- 13:2123 janvier 2021 à 13:21 diff hist +1 STIC Discussion:STIC III (2014) →Actualisation de liens -- Florent Dupertuis (discussion) 23 janvier 2021 à 12:21 (CET)
- 13:2123 janvier 2021 à 13:21 diff hist +637 STIC Discussion:STIC III (2014) →Actualisation de liens -- ~~~~ : nouvelle section
- 13:1723 janvier 2021 à 13:17 diff hist +159 STIC:STIC III →Introduction et thèmes
- 13:1623 janvier 2021 à 13:16 diff hist −159 STIC:STIC III →Introduction et thèmes
- 13:1423 janvier 2021 à 13:14 diff hist +1 STIC:STIC III →Introduction et thèmes
- 13:1423 janvier 2021 à 13:14 diff hist −1 STIC:STIC III →Introduction et thèmes
- 13:0823 janvier 2021 à 13:08 diff hist +29 STIC:STIC III →Information pratiques
- 13:0723 janvier 2021 à 13:07 diff hist +34 STIC:STIC III →Information pratiques
19 janvier 2021
- 19:5219 janvier 2021 à 19:52 diff hist −113 Analyse critique de la plus-value des Environnements informatiques pour l’apprentissage humain (EIAH) →Références bibliographiques
- 19:4519 janvier 2021 à 19:45 diff hist +1 Apprentissage collaboratif : potentiel, paramètres et risques →Références bibliographiques actuelle
4 janvier 2021
- 17:274 janvier 2021 à 17:27 diff hist +329 STIC Discussion:STIC I - exercice 6 (Aegir) →Re: Questions et feedback provisoire -- Mattia A. Fritz (discussion) 4 janvier 2021 à 14:08 (CET)
- 11:544 janvier 2021 à 11:54 diff hist +1 472 N STIC Discussion:STIC I - exercice 6 (Aegir) →Questions et feedback provisoire -- ~~~~ : nouvelle section
2 janvier 2021
- 13:172 janvier 2021 à 13:17 diff hist +1 STIC:STIC I - exercice 6 (Aegir) →Activité exploratoire
- 13:152 janvier 2021 à 13:15 diff hist −1 STIC:STIC I - exercice 6 (Aegir) →Activité exploratoire
- 12:082 janvier 2021 à 12:08 diff hist −1 Bibliothèques JavaScript →L'ordre d'incorporation est important
17 décembre 2020
- 16:5717 décembre 2020 à 16:57 diff hist +7 JEREMIE →Scénario principal (en bleu foncé)
- 16:5717 décembre 2020 à 16:57 diff hist −28 JEREMIE →Scénario alternatif (en orange)
- 16:5517 décembre 2020 à 16:55 diff hist +37 JEREMIE →Scénario alternatif (en orange)
- 16:4517 décembre 2020 à 16:45 diff hist −15 JEREMIE →Description générale
- 16:4417 décembre 2020 à 16:44 diff hist −1 JEREMIE →Scénario principal (en bleu foncé)
- 16:4217 décembre 2020 à 16:42 diff hist +58 JEREMIE →Prototype de l'outil technologique
- 15:1417 décembre 2020 à 15:14 diff hist −123 JEREMIE Aucun résumé des modifications
16 décembre 2020
- 16:3916 décembre 2020 à 16:39 diff hist −44 JEREMIE Aucun résumé des modifications
- 16:3816 décembre 2020 à 16:38 diff hist +2 047 JEREMIE →Plus-value pédagogique
- 16:0116 décembre 2020 à 16:01 diff hist +1 156 JEREMIE →Bibliographie
- 15:5716 décembre 2020 à 15:57 diff hist −3 JEREMIE →Plus-value pédagogique
- 14:2116 décembre 2020 à 14:21 diff hist +1 JEREMIE →Autres sources
- 14:2116 décembre 2020 à 14:21 diff hist +227 JEREMIE →Autres sources
- 14:1816 décembre 2020 à 14:18 diff hist −10 JEREMIE →Description générale
- 14:1816 décembre 2020 à 14:18 diff hist +6 JEREMIE →Prototype de l'outil technologique
- 14:1416 décembre 2020 à 14:14 diff hist −1 JEREMIE →Plus-value pédagogique
- 14:0816 décembre 2020 à 14:08 diff hist +26 JEREMIE →Plus-value pédagogique
- 14:0616 décembre 2020 à 14:06 diff hist −32 JEREMIE →Prototype de l'outil technologique
- 14:0616 décembre 2020 à 14:06 diff hist −7 JEREMIE →Prototype de l'outil technologique
- 13:5516 décembre 2020 à 13:55 diff hist +130 JEREMIE →Description générale
- 13:5016 décembre 2020 à 13:50 diff hist +4 JEREMIE →Prototype de l'outil technologique
- 13:5016 décembre 2020 à 13:50 diff hist +163 JEREMIE →Description générale
- 13:4816 décembre 2020 à 13:48 diff hist −143 JEREMIE →Exemple de leçon type
- 13:4816 décembre 2020 à 13:48 diff hist +46 JEREMIE →Plus-value pédagogique
- 13:4716 décembre 2020 à 13:47 diff hist +54 N Fichier:Oui-non.png Aucun résumé des modifications actuelle
- 13:4416 décembre 2020 à 13:44 diff hist +12 JEREMIE →Plus-value pédagogique
- 13:4316 décembre 2020 à 13:43 diff hist +1 325 JEREMIE →Plus-value pédagogique
- 13:3216 décembre 2020 à 13:32 diff hist +46 JEREMIE →Description générale
- 13:3016 décembre 2020 à 13:30 diff hist +1 130 JEREMIE →Plus-value pédagogique
- 13:0716 décembre 2020 à 13:07 diff hist +7 JEREMIE →Sources Balise : Éditeur visuel
- 12:5716 décembre 2020 à 12:57 diff hist 0 JEREMIE →Prototype de l'outil technologique
- 12:5716 décembre 2020 à 12:57 diff hist +332 JEREMIE →Description générale
- 12:5216 décembre 2020 à 12:52 diff hist +762 JEREMIE →Description générale
- 12:2816 décembre 2020 à 12:28 diff hist +14 JEREMIE →Pistes d'évaluation
- 12:2816 décembre 2020 à 12:28 diff hist 0 JEREMIE →Objectifs pédagogiques
- 12:2616 décembre 2020 à 12:26 diff hist −9 JEREMIE →Description de l’outil technologique
- 12:2316 décembre 2020 à 12:23 diff hist +737 JEREMIE →Contexte
- 12:1316 décembre 2020 à 12:13 diff hist −166 JEREMIE →Problèmes, besoins
- 11:4716 décembre 2020 à 11:47 diff hist +29 JEREMIE →Contexte (problèmes, besoins)
- 11:4616 décembre 2020 à 11:46 diff hist +837 JEREMIE →Contexte (problèmes, besoins)
- 11:2016 décembre 2020 à 11:20 diff hist +34 JEREMIE Aucun résumé des modifications
- 11:1916 décembre 2020 à 11:19 diff hist +602 JEREMIE →Contexte (problèmes, besoins)
- 11:0916 décembre 2020 à 11:09 diff hist +1 353 JEREMIE →Contexte (besoins, problèmes) Balise : Éditeur visuel : basculé
- 10:3816 décembre 2020 à 10:38 diff hist +23 JEREMIE Aucun résumé des modifications
- 10:3616 décembre 2020 à 10:36 diff hist +21 JEREMIE Aucun résumé des modifications
- 10:0316 décembre 2020 à 10:03 diff hist +301 Discussion:JEREMIE →Cadre ? -- Lydie Boufflers (discussion) 16 décembre 2020 à 08:49 (CET)
14 décembre 2020
- 12:4314 décembre 2020 à 12:43 diff hist −29 JEREMIE Aucun résumé des modifications
- 12:4314 décembre 2020 à 12:43 diff hist +192 JEREMIE Aucun résumé des modifications
6 décembre 2020
- 14:106 décembre 2020 à 14:10 diff hist +152 Film interactif →Externes
- 14:086 décembre 2020 à 14:08 diff hist +182 Film interactif →Objectifs Balise : Éditeur visuel
- 14:046 décembre 2020 à 14:04 diff hist +81 Utilisateur:Florent Dupertuis →P2
- 14:036 décembre 2020 à 14:03 diff hist +217 Film interactif →Objectifs Balise : Éditeur visuel
5 décembre 2020
- 21:325 décembre 2020 à 21:32 diff hist +1 Analyse critique de la plus-value des Environnements informatiques pour l’apprentissage humain (EIAH) Aucun résumé des modifications
- 21:325 décembre 2020 à 21:32 diff hist +85 Analyse critique de la plus-value des Environnements informatiques pour l’apprentissage humain (EIAH) Aucun résumé des modifications
2 décembre 2020
- 21:322 décembre 2020 à 21:32 diff hist +56 Analyse critique de la plus-value des Environnements informatiques pour l’apprentissage humain (EIAH) →Notes et liens externes
- 21:302 décembre 2020 à 21:30 diff hist −6 Analyse critique de la plus-value des Environnements informatiques pour l’apprentissage humain (EIAH) →Notes et liens externes
- 21:302 décembre 2020 à 21:30 diff hist −16 Analyse critique de la plus-value des Environnements informatiques pour l’apprentissage humain (EIAH) →Notes et liens externes
- 21:292 décembre 2020 à 21:29 diff hist +108 Analyse critique de la plus-value des Environnements informatiques pour l’apprentissage humain (EIAH) →Notes et liens externes
- 21:272 décembre 2020 à 21:27 diff hist +115 Analyse critique de la plus-value des Environnements informatiques pour l’apprentissage humain (EIAH) →Notes et liens externes
- 21:242 décembre 2020 à 21:24 diff hist −8 Analyse critique de la plus-value des Environnements informatiques pour l’apprentissage humain (EIAH) Aucun résumé des modifications
- 21:222 décembre 2020 à 21:22 diff hist +3 Analyse critique de la plus-value des Environnements informatiques pour l’apprentissage humain (EIAH) →Notes et liens externes
- 21:202 décembre 2020 à 21:20 diff hist +5 Analyse critique de la plus-value des Environnements informatiques pour l’apprentissage humain (EIAH) Aucun résumé des modifications
- 21:182 décembre 2020 à 21:18 diff hist −4 Analyse critique de la plus-value des Environnements informatiques pour l’apprentissage humain (EIAH) Aucun résumé des modifications
- 21:182 décembre 2020 à 21:18 diff hist +4 Analyse critique de la plus-value des Environnements informatiques pour l’apprentissage humain (EIAH) Aucun résumé des modifications
- 21:172 décembre 2020 à 21:17 diff hist +13 124 N Analyse critique de la plus-value des Environnements informatiques pour l’apprentissage humain (EIAH) Page créée avec « <small>''« Le défaut majeur des futurologues est de prédire l’avenir sans se référer au passé, ou si peu. »'' Paul Saettler (historien des technologies de l’éd... »
- 20:582 décembre 2020 à 20:58 diff hist +126 ADID1 : Les productions des étudiant-es Aegir →Production individuelle
27 novembre 2020
1 novembre 2020
- 21:041 novembre 2020 à 21:04 diff hist −2 Tutoriel JavaScript de base →De String à Number
- 21:011 novembre 2020 à 21:01 diff hist 0 Computation avec JavaScript →Réduire la probabilité de faire des erreurs dans le code
- 21:001 novembre 2020 à 21:00 diff hist −2 Tutoriel JavaScript de base →De String à Number
- 20:561 novembre 2020 à 20:56 diff hist +78 Utilisateur:Florent Dupertuis →P2
- 20:541 novembre 2020 à 20:54 diff hist +1 Tutoriel JavaScript de base →De String à Number
- 18:341 novembre 2020 à 18:34 diff hist −2 Tutoriel JavaScript de base →Fonctions