Contributions de Florent Dupertuis

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12:372 mai 2024 à 12:37 diff hist +2‎ Innovation pédagogique, curriculum et digitalisation dans les contextes fragiles ‎ →‎Ressources Éducatives Libres Balise : Éditeur visuel

15:5023 avril 2024 à 15:50 diff hist +27‎ Innovation pédagogique, curriculum et digitalisation dans les contextes fragiles ‎ →‎Ressources Éducatives Libres Balise : Éditeur visuel
15:5023 avril 2024 à 15:50 diff hist −7‎ Innovation pédagogique, curriculum et digitalisation dans les contextes fragiles ‎ →‎Ressources Éducatives Libres Balise : Éditeur visuel
15:4923 avril 2024 à 15:49 diff hist +1 447‎ Innovation pédagogique, curriculum et digitalisation dans les contextes fragiles ‎ →‎Ressources Éducatives Libres Balise : Éditeur visuel
15:2523 avril 2024 à 15:25 diff hist +83‎ Innovation pédagogique, curriculum et digitalisation dans les contextes fragiles ‎ →‎Ressources Éducatives Libres Balise : Éditeur visuel
15:1423 avril 2024 à 15:14 diff hist −41‎ Innovation pédagogique, curriculum et digitalisation dans les contextes fragiles ‎ →‎Ressources Éducatives Libres Balise : Éditeur visuel
15:0623 avril 2024 à 15:06 diff hist −652‎ Innovation pédagogique, curriculum et digitalisation dans les contextes fragiles ‎ →‎Ressources Éducatives Libres Balise : Éditeur visuel

18:043 avril 2024 à 18:04 diff hist +11‎ Innovation pédagogique, curriculum et digitalisation dans les contextes fragiles ‎ →‎Ressources Éducatives Libres Balise : Éditeur visuel
17:213 avril 2024 à 17:21 diff hist −63‎ Innovation pédagogique, curriculum et digitalisation dans les contextes fragiles ‎ →‎Ressources Éducatives Libres Balise : Éditeur visuel
17:083 avril 2024 à 17:08 diff hist +19‎ Innovation pédagogique, curriculum et digitalisation dans les contextes fragiles ‎ →‎Ressources Éducatives Libres Balise : Éditeur visuel
16:593 avril 2024 à 16:59 diff hist −45‎ Innovation pédagogique, curriculum et digitalisation dans les contextes fragiles ‎Aucun résumé des modifications Balises : Révocation manuelle Éditeur visuel
16:523 avril 2024 à 16:52 diff hist +45‎ Innovation pédagogique, curriculum et digitalisation dans les contextes fragiles ‎ →‎Introduction Balise : Éditeur visuel : basculé

18:0012 mars 2024 à 18:00 diff hist +154‎ Innovation pédagogique, curriculum et digitalisation dans les contextes fragiles ‎ →‎Contenus Balise : Éditeur visuel
17:5912 mars 2024 à 17:59 diff hist +63‎ Innovation pédagogique, curriculum et digitalisation dans les contextes fragiles ‎ →‎Introduction Balise : Éditeur visuel
17:3812 mars 2024 à 17:38 diff hist +1 151‎ Innovation pédagogique, curriculum et digitalisation dans les contextes fragiles ‎Aucun résumé des modifications Balise : Éditeur visuel
17:3312 mars 2024 à 17:33 diff hist +27‎ N Fichier:Auto-Positionnement.pdf ‎Aucun résumé des modifications actuelle
17:2512 mars 2024 à 17:25 diff hist +19‎ Innovation pédagogique, curriculum et digitalisation dans les contextes fragiles ‎Aucun résumé des modifications Balise : Éditeur visuel
17:2512 mars 2024 à 17:25 diff hist +667‎ N Innovation pédagogique, curriculum et digitalisation dans les contextes fragiles ‎ Page créée avec « Ce module a été réalisé par [https://tecfa.unige.ch/perso/class/ Barbara Class] et [https://www.linkedin.com/in/bentaziri/?originalSubdomain=tn Adel Ben Taziri] dans le cadre du Certificat d'Études Ouvertes en Éducation en Situation d'Urgence (ESU), co-conçu par l'Université Abdou-Moumouni (Niamey, Niger) et l'Université de Genève (Suisse) À la fin de ce module, vous serez capable de : * Analyser le rôle des technologies dans la communication et l'... » Balise : Éditeur visuel

20:411 juin 2022 à 20:41 diff hist +4‎ BASES:Cours BASES 2021-22/Serious Games et évaluation ‎ →‎Références Balise : Éditeur visuel

15:0427 mai 2022 à 15:04 diff hist −17‎ BASES:Cours BASES 2021-22/Serious Games et évaluation ‎ →‎Discussion Balise : Éditeur visuel

12:2425 mai 2022 à 12:24 diff hist +60‎ BASES:Cours BASES 2021-22/Serious Games et évaluation ‎ →‎Discussion Balise : Éditeur visuel
11:3725 mai 2022 à 11:37 diff hist −493‎ BASES:Cours BASES 2021-22/Serious Games et évaluation ‎ →‎Références Balise : Éditeur visuel
11:3325 mai 2022 à 11:33 diff hist +95‎ BASES:Cours BASES 2021-22/Serious Games et évaluation ‎ →‎Les rétroactions (ou feedbacks) Balise : Éditeur visuel
11:2925 mai 2022 à 11:29 diff hist +226‎ BASES:Cours BASES 2021-22/Serious Games et évaluation ‎ →‎Les niveaux Balise : Éditeur visuel
11:2325 mai 2022 à 11:23 diff hist +23‎ BASES:Cours BASES 2021-22/Serious Games et évaluation ‎ →‎Les niveaux Balise : Éditeur visuel
11:2025 mai 2022 à 11:20 diff hist +155‎ BASES:Cours BASES 2021-22/Serious Games et évaluation ‎ →‎Les niveaux Balise : Éditeur visuel
11:0225 mai 2022 à 11:02 diff hist −4‎ BASES:Cours BASES 2021-22/Serious Games et évaluation ‎ →‎Les niveaux Balise : Éditeur visuel
11:0025 mai 2022 à 11:00 diff hist +55‎ BASES:Cours BASES 2021-22/Serious Games et évaluation ‎ →‎Les traces Balise : Éditeur visuel
10:5525 mai 2022 à 10:55 diff hist +355‎ BASES:Cours BASES 2021-22/Serious Games et évaluation ‎ →‎Les traces Balise : Éditeur visuel
10:4725 mai 2022 à 10:47 diff hist +415‎ BASES:Cours BASES 2021-22/Serious Games et évaluation ‎ →‎Les traces Balise : Éditeur visuel
10:4225 mai 2022 à 10:42 diff hist −98‎ BASES:Cours BASES 2021-22/Serious Games et évaluation ‎ →‎Les traces Balise : Éditeur visuel
10:4025 mai 2022 à 10:40 diff hist +99‎ BASES:Cours BASES 2021-22/Serious Games et évaluation ‎ →‎Les traces Balise : Éditeur visuel
10:3625 mai 2022 à 10:36 diff hist +171‎ BASES:Cours BASES 2021-22/Serious Games et évaluation ‎ →‎Problématique Balise : Éditeur visuel
10:2525 mai 2022 à 10:25 diff hist +16‎ BASES:Cours BASES 2021-22/Serious Games et évaluation ‎ →‎Problématique Balise : Éditeur visuel
10:2025 mai 2022 à 10:20 diff hist +469‎ BASES:Cours BASES 2021-22/Serious Games et évaluation ‎ →‎Problématique Balise : Éditeur visuel
09:5925 mai 2022 à 09:59 diff hist +56‎ BASES:Cours BASES 2021-22/Serious Games et évaluation ‎ →‎Définition du serious game Balise : Éditeur visuel
09:5425 mai 2022 à 09:54 diff hist +55‎ BASES:Cours BASES 2021-22/Serious Games et évaluation ‎ →‎Problématique Balise : Éditeur visuel
09:5125 mai 2022 à 09:51 diff hist −18‎ BASES:Cours BASES 2021-22/Serious Games et évaluation ‎ →‎Problématique Balise : Éditeur visuel

08:4618 mai 2022 à 08:46 diff hist +367‎ BASES DISCUSSION:Cours BASES 2021-22/Comment les enseignants peuvent utiliser les fonctionnalités inhérentes aux serious games pour évaluer leurs élèves ? ‎ →‎Evaluation de Gaëlle (Mai 2022) actuelle

Contributions de Florent Dupertuis

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23 avril 2024

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