Journée du numérique INSPE (Lille 2019)

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Journée du numérique INSPE (Lille 2019)
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⚐ débutant ☸ débutant
⚒ 2019/11/13
Catégorie: Education au numérique

Ateliers gravure-découpe laser et broderie numérique à l'INSPE Lille, le mercredi 27 Novembre 2019

Daniel K. Schneider, Professeur associé, daniel.schneider@unige.ch
Lydie Boufflers, doctorante et assistante (Cours de Sciences et Technologies de l'Information et de la Communication STIC II et STIC IV), lydie.boufflers@unige.ch
TEChnologie de la Formation et Apprentissage, Faculté de psychologie et des Sciences de l’Éducation, Université de Genève, Suisse

Descriptif de l'atelier

Thème
La fabrication digitale dans ma classe ?

L'atelier comprend tout d'abord une introduction générale sur les principes de la conception et fabrication assistée par ordinateur (CFAO) et son intérêt pour l'éducation. Nous vous proposons ensuite de découvrir deux technologies (la gravure-découpe laser et la broderie numérique) via des démonstrations, une présentation de projets pédagogiques et des activités d'initiations. Ces activités seront pour vous l'occasion d'entrer en réflexion sur les applications possibles de ces technologies dans le cadre de votre enseignement.

Objectifs de l'atelier pour les participant-es
  • Se représenter les étapes de conception puis de fabrication d'un objet,
  • S'initier au dessin vectoriel avec le logiciel Inkscape,
  • S'initier à la conception d'outil pédagogique avec les technologies de fabrication digitale,
  • vous proposer des exemples d'utilisation de la CFAO comme moyen d'apprentissage
Déroulement

Design et fabrication numérique

Définition

Le design et fabrication numérique (Angl. digital design and fabrication) est aujourd'hui plus connu sous le nom conception et fabrication assistée par ordinateur (CFAO), design et fabrication numérique ou encore design et fabrication digitale. La CFAO «est la synthèse de la CAO et de la FAO apparue dans les années 1970 avec l'introduction des machines-outils à commande numérique» (Wikipedia, consulté le 13 octobre 2019). La CFAO est également appelée "design et fabrication numérique" ou encore d

CFAO = conception assistée par ordinateur + fabrication assistée par ordinateur


Machines à commande numérique

Ci-dessous quelques exemples de machines à commande numérique

  • photo à refaire Traceur de découpe Silhouette Cameo

    photo à refaire Traceur de découpe Silhouette Cameo

  • photo à refaire Gravure-découpe laser Trotec Speedy 100R

    photo à refaire Gravure-découpe laser Trotec Speedy 100R

  • photo à refaire avec Felix Imprimante 3D Félix 4 Tec

    photo à refaire avec Felix Imprimante 3D Félix 4 Tec

  • Brodeuse numérique Elna 8300 (mono-aiguille)

    Brodeuse numérique Elna 8300 (mono-aiguille)

  • Brodeuse numérique Brother PR1050X (10 aiguilles)

    Brodeuse numérique Brother PR1050X (10 aiguilles)

  • Fraiseuse numérique (Collège Calvin)

    Fraiseuse numérique (Collège Calvin)

Intérêt de la CFAO dans l'éducation et pour l'éducation

La CFAO comme sujet d'apprentissage

La CFAO comme moyen d'apprentissage

Former les enseignant-es à la CFAO

Fabrication digitale et recherche à TECFA

Questionnaire

Pages

  • Atelier laser
  • atelier broderie
  • page récapitulative

y ajouter les wiki livres découpe laser et broderie numérique

Liens

Généralités sur la fabrication digitale
Tutoriels
  • En broderie machine, voir les tutoriels
  • En gravure-découpe laser,

Evénements, conférences et publications

Evénements grand public avec les technologies de gravure-découpe laser et de broderie numérique
Publications
  • Schneider, Daniel (2017). Création d’outils pédagogiques personnalisés par fabrication numérique, Actes de EIAH 2017. PDF reprint
  • Boufflers, Lydie, Sophie Linh Quang & Daniel K. Schneider (2017). Initiation à la pensée informatique avec le jeu de plateau Programming Boty, Atelier "Apprentissage de la pensée informatique, EIAH'17. PDF
  • Kamanda, Yeelen Maole & Daniel K. Schneider (2017). Aspects motivationnels d’un dispositif technopédagogique pour la géométrie des solides, Actes de EIAH 2017. PDF des actes
  • Schneider Daniel, Laure Kloetzer, Julien Da Costa (2017). Apprendre en participant à des projets citizen science numériques, Raisons Educatives 21. HTML
  • Bajra, Azmira et Daniel K. Schneider (2018). La fabrication digitale comme vecteur d’échange interculturel (CIRTA 2018, extended abstract, slides)
  • Schneider, Daniel K., Mattia A. Friz, Kalliopi Benetos, Lydie Boufflers, Julien Da Costa et Mireille Bétrancourt (2018). Un rôle pour la broderie numérique dans l’éducation ? (CIRTA 2018, extended abstract, slides)
Conférences et workshops
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