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- Théorie des conditions d’apprentissage/Composantes et constructivité du feedback/Grille (Emilie L) (1 version)
- Psychologie sociale/Influence minoritaire et effet Asch/Analyse Vidéo - Florian Ribon (1 version)
- Apprentissage par problème/Comment structurer APP-PBL/Analyse de la vidéo, par Kim Le (1 version)
- Mémoire et émotion/Par quels procédés les souvenirs émotionnels sont-ils mis en mémoire ?/Evaluation (1 version)
- Métacognition et apprentissage/Métacognition et apprentissage de concepts/Evaluation (1 version)
- Apprentissage par problème/Comment structurer APP-PBL/Grille (NB) (1 version)
- Raisonnement/Raisonnement et apprentissage de concepts/Evaluation (1 version)
- Apprentissage par problème/L'apprentissage par problèmes : ses caractéristiques et les competences développées/Grille (NB) (1 version)
- Grands principes pédagogiques/Alignement constructif de Biggs - Suite/Grille d'évaluation - Mariana Mozdzer (1 version)
- Deep Rock Galactic (1 version)
- Psychologie sociale/Expérience de Milgram/Analyse Vidéo - Florian Ribon (1 version)
- Apprentissage multimédia/Comment réduire la charge cognitive?/Grille (MM) (1 version)
- Emacs (1 version)
- Retro /Grade (1 version)
- Interview : Learning analytics (LA), traces et éthique. Analyse, intelligence, et interaction homme-machine au service de l’apprentissage. (1 version)
- Script collaboratif (Kaleidoscope)/Comment les scripts collaboratifs favorisent-ils l'apprentissage ?/Analyse vidéographie ALS (1 version)
- The Legend of the Mystical Ninja (1 version)
- Socio-constructivisme/La métacognition/Grille (MM) (1 version)
- Mémoire et émotion/Comment une émotion peut-elle intervenir dans la mémorisation d'un évènement ?/Analyse de la vidéographie, par Pastora GGarcía (1 version)
- Sonic Mania (1 version)
- Créer un site Web événementiel pour les jeunes (1 version)
- Scénario pédagogique/Scénario MOOC/Scénario MOOC (Katrine Briguet) (1 version)
- Compétences et acquis de l´apprentissage/Est il possible que l'élève peut construire ces compétences à l'école?/Analyse Vidéo - Florian Ribon (1 version)
- Piaget et le constructivisme/De quelle manière Piaget perçoit l'apprentissage? (1 version)
- Script collaboratif (Kaleidoscope)/Comment les scripts collaboratifs favorisent-ils l'apprentissage ?/Grille (MM) (1 version)
- Métacognition et apprentissage/Les stratégies métacognitives/Evaluation (1 version)
- Compréhension de texte/Les inférences dans la compréhension en lecture/Grille (Jérôme Humbert) (1 version)
- Théorie des conditions d’apprentissage/Quels éléments constituent cette théorie et de quels courant en découle t-elle?/Grille Léonard (1 version)
- Conditions de motivation dans une situation d'apprentissage à distance (1 version)
- Pédagogie de l´activité (Taurisson)/Vision Heuristique de la pédagogie de l'activté/Analyse de la vidéo par Kim Le (1 version)
- Tri des déchets (1 version)
- Dessiner pour apprendre/Quels apports du dessin?/Analyse de la vidéographie MGL (1 version)
- Google Docs en tant qu'outil d'awareness de groupe dans le contexte de l'écriture collaborative (1 version)
- Motivation intrinsèque pour l´apprentissage/Motivation intrinsèque pour apprendre/Grille (Emilie L) (1 version)
- Gamification/Est-ce que la gamification est bénéfique en éducation?/videographie gamification analyse ALS (1 version)
- Pédagogie explicite/Pédagogie explicite:Quels sont les principes didactiques et pédagogiques de l'enseignement explicite pour apprendre à comprendre un texte narratif?/Grille Léonard (1 version)
- Socio-constructivisme/vision de l'interaction de l'homme avec son milieu (1 version)
- Overcooked 2 (1 version)
- Psychologie différentielle/Psychologie différentielle - le Big Five/Analyse de la vidéographie MGL (1 version)
- Raisonnement/Selon Grice, comment le raisonnement permet-il aux hommes de se comprendre ?/Grille (remplacez par NB) (1 version)
- Apprentissage par découverte/Qu'est ce qu'un micro-monde dans un cadre d'apprentissage par découverte ?/Apprentissage par découverte analyse de la vidéographie ALS (1 version)
- Familles pédagogiques/Familles pédagogiques/Evaluation (1 version)
- Her story (1 version)
- Magicka (1 version)
- Tactique pédagogique/Que sont les tactiques pédagogiques et lesquelles utiliser dans un contexte de e-learning?/Analyse Vidéo - Florian Ribon (1 version)
- Enseignement programmé/L'enseignement programmé - Description/Analyse Vidéo - Florian Ribon (1 version)
- Learning locker (1 version)
- Psycholinguistique/Les différentes interfaces entre la phonologie et les autres domaines de la linguistique/Grille (Manon) (1 version)
- Enseignement programmé/L'enseignement programmé - Description/Grille Léonard (1 version)
- File (1 version)