« Utilisateur:Marc Metziger » : différence entre les versions

De EduTech Wiki
Aller à la navigation Aller à la recherche
 
(19 versions intermédiaires par le même utilisateur non affichées)
Ligne 118 : Ligne 118 :




=== P13 ===
==== P13 ====


*[[Scénarisation pédagogique]]
*[[Scénarisation pédagogique]]
Ligne 127 : Ligne 127 :


*[[Niveaux et types d’apprentissage]]
*[[Niveaux et types d’apprentissage]]
** Modification / complétion de l'intro
** Modification / complétion de l'introduction


*Diverses page : mini modifications d'ordre orthographique
*Diverses pages : mini modifications d'ordre orthographique


=== P15+P16 ===
==== P15+P16 ====


* [[Entreprises elearning]]
* [[Entreprises elearning]]
Ligne 140 : Ligne 140 :
** Petites reformulations pour clarifier certaines phrases
** Petites reformulations pour clarifier certaines phrases
** Corrections orthographe & grammaire
** Corrections orthographe & grammaire
*[[Cognitivisme]]
** Création de la page qauasiment ex-nihilo (base mais peu intéressant d'Edutechwiki anglais)
** Recherche bibliographique complémentaire
** Création de la structure de la page
** Création de schéma
** Suivi de la création :
*** 10/05/19 : Création
*** 13/05/19 : Copie collé du site anglais pour servir de base
*** 19/05/19 : traduction / enrichissement / nouveau plan / création de schémas
*** 20/05/19 : complétion
*** Remarque : La page en l'état est un résumé des points essentiels du cognitivisme. Ce sera un bon sujet à détailler pour la prochaine volée
* Diverses pages : mini modifications d'ordre orthographique
== Projet marketing digital  ==
** Création page : [[SEO : Search Engine Optimization]]
** Création page : [[SEA : Search Engine Advertising]]
** Création page : [[E-commerce]]
** Création page : [[Marketing digital]]
** Mise à jour page : [[Entreprises elearning]]
Projet suivi par Daniel K. Schneider

Dernière version du 23 janvier 2020 à 15:46

Visage2.jpg

Présentation

Formé en sciences et en ingénierie, je suis passionné par le savoir, la connaissance et les technologies qui y sont liées. Véritable "touche à tout", je suis capable d'effectuer des missions dans de nombreux domaines : gestion de projets, environnement, sécurité, développement durable, recherche et développement, ...


Créateur et formateur indépendant chez Formations Cinéludiques

Cette société propose des formations en management du développement durable et en management de projets.

Surtout, elle utilise des extraits de cinéma (pulp fiction, wall-e, ...) pour rendre les formations plus vivantes, ludiques et efficaces.


Logo 2015 cineludiques petit.png

Quelques thèmes de formation :

  • Outils du management de projet
  • Démarche RSE
  • Communication non verbale
  • Elevator Pitch
  • Prise de confiance en soi
  • ISO 14001
  • ...

Visitez notre site : Formations Cinéludiques & Utilisation pédagogique de vidéos annotées

Responsable RSE (Développement Durable) industriel

10 ans d'expérience en management du Développement Durable en entreprise :

  • Certifications ISO 14001 (environnement) / OHSAS 18001 (sécurité)
  • Eco-conception des produits
  • Gestion des audits internationaux RSE (SMETA / BSCI)
  • Déploiement de la démarche RSE
  • Déploiement et gestion du LMS (Learning Management System) en RSE au niveau du groupe Maped et de ses fournisseurs.
  • Communication institutionnelle du groupe sur le Développement Durable
  • Coordination et réponses au questionnaires client RSE


Etudiant en sciences et technologies de l'apprentissage

Etudiant du master MALTT Site MALTT


Carte de la Suisse en format svg

Source (libre de droit) : lien carte suisse SVG

Autres compétences

En tant que touche à tout, j'ai pu développer d'autres compétences :

  • Ingénieur pédagogique
  • Monteur de vidéos courtes
  • Trésorier d'une association
  • Président d'une association
  • Organisateur d'événements (jusqu'à 150 personnes)
  • Créateur de site web sous wordpress


Plus d'informations

Page LinkedIn


Progression

Contributions

Ayant fait STIC I avec la volée Xerneas, je ne fais de contribution sous ce format que pour STIC II :

STIC II

P10



P11

  • Créer des e-book avec Calibre : Partie 3
    • Changement des icônes qui n'étaient plus à jour par ceux de la nouvelle version 3.40.1
    • Ajout de la possibilité d'utiliser des fichiers docx en entrée
    • Amélioration lien vers le site de calibre (auparavant uniquement constitué d'un caractère cliquable)


P12

  • Constructionnisme :
    • Vérifications des liens
    • changement du lien pour "A journey into Constructivism"
  • Entreprises elearning
    • Complétion de l'article. Ajout de liens et des catégorisations
    • ajout de détails sur le salon de Paris
  • NetLogo
    • Relecture
    • Modifications orthographe et grammaire
    • Reformulation de certaines propositions


P13

  • Compétence
    • Ajout d'une vision des compétences et d'un schéma
  • Diverses pages : mini modifications d'ordre orthographique

P15+P16

  • Entreprises elearning
    • Précision sur le mode de mise à jour de la page
    • Ajout d'entreprises dans la liste
  • Cognitivisme
    • Création de la page qauasiment ex-nihilo (base mais peu intéressant d'Edutechwiki anglais)
    • Recherche bibliographique complémentaire
    • Création de la structure de la page
    • Création de schéma
    • Suivi de la création :
      • 10/05/19 : Création
      • 13/05/19 : Copie collé du site anglais pour servir de base
      • 19/05/19 : traduction / enrichissement / nouveau plan / création de schémas
      • 20/05/19 : complétion
      • Remarque : La page en l'état est un résumé des points essentiels du cognitivisme. Ce sera un bon sujet à détailler pour la prochaine volée
  • Diverses pages : mini modifications d'ordre orthographique

Projet marketing digital

Projet suivi par Daniel K. Schneider