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Liste de résultats
- Modèle d'ingénierie pédagogique + (16:30:00, 7 novembre 2023)
- Ingénierie pédagogique + (18:25:13, 7 novembre 2023)
- Logiciel de broderie + (18:33:51, 10 novembre 2023)
- InkStitch - lettrage + (13:11:35, 11 novembre 2023)
- Co.lab séminaire + (17:38:28, 14 novembre 2023)
- Fichier:Co.LAB Seminar Ed5V3.pdf + (17:52:26, 14 novembre 2023)
- Fichier:D Jaccard2.jpeg + (17:58:43, 14 novembre 2023)
- Fichier:Mariem estelle.PNG + (18:00:14, 14 novembre 2023)
- Fichier:Estelle mariem.PNG + (18:52:16, 14 novembre 2023)
- Fichier:Capture d’écran Wikimedia commons diagramme genou.png + (10:52:22, 15 novembre 2023)
- Palette de fil à broder + (20:33:49, 15 novembre 2023)
- GeoGuessr + (08:31:23, 20 novembre 2023)
- Mimo + (08:56:27, 20 novembre 2023)
- Gameflow/Travail Rolana Karkoutly + (09:14:49, 20 novembre 2023)
- Catégorie:Flow + (09:16:18, 20 novembre 2023)
- Interactivité avec JavaScript + (10:39:04, 20 novembre 2023)
- Aiguille pour machines à broder et à coudre + (16:46:29, 23 novembre 2023)
- Fichier:Capture d’écran 2023-11-28 à 20.21.59.png + (19:22:22, 28 novembre 2023)
- InkStitch - installation + (12:54:48, 29 novembre 2023)
- Principes de la numérisation en broderie machine + (13:24:39, 29 novembre 2023)
- Fichier:Blocs-de-Scratch.png + (15:06:09, 29 novembre 2023)
- Utilisateur:Gaëlle Molinari + (16:00:36, 29 novembre 2023)
- Template jeux pédagogiques Drakkar + (15:57:34, 1 décembre 2023)
- Into the Dock + (15:58:39, 1 décembre 2023)
- Mission Behave + (16:01:15, 1 décembre 2023)
- Democratia - The Isle of Five + (16:14:30, 1 décembre 2023)
- Apparences Trompeuses + (16:14:50, 1 décembre 2023)
- Le bon, la brute et le comptable + (16:15:03, 1 décembre 2023)
- Math Ascension + (16:15:19, 1 décembre 2023)
- J'aime les patates + (16:15:55, 1 décembre 2023)
- Papo & Yo + (16:16:17, 1 décembre 2023)
- Au-delà des mythes : le numérique en éducation + (10:38:34, 4 décembre 2023)
- Découpe et gravure laser + (15:39:36, 4 décembre 2023)
- HTML5 audio et video + (13:26:48, 5 décembre 2023)
- Imprimante 3D Felix Tec 4 + (14:26:42, 5 décembre 2023)
- Le numérique : favorable aux apprentissages scolaires ? + (15:28:38, 6 décembre 2023)
- L’impact des TICs dans l’enseignement primaire : entre acceptabilité et appropriation + (17:33:24, 7 décembre 2023)
- Influence des environnements informatiques pour l'apprentissage humain dans l’apprentissage scolaire + (19:04:47, 7 décembre 2023)
- Regard critique sur la pluridisciplinarité des EIAH : le cas de la pandémie Covid-19 + (11:57:03, 9 décembre 2023)
- Risque et limite du numérique + (17:17:52, 9 décembre 2023)
- Exploration des enjeux de l'intégration des EIAH dans le contexte scolaire + (11:19:10, 10 décembre 2023)
- L’usage de la technologie numérique dans l’éducation et la formation, une plus-value ? + (15:27:02, 10 décembre 2023)
- Vers une Éducation Numérique Équilibrée : Intégration, Flexibilité et Considérations Éthiques + (15:28:09, 10 décembre 2023)
- Le numérique controversé ? + (16:42:25, 10 décembre 2023)
- Vulnérabilité éducative à l'ère numérique : entre mythes et réalités + (17:13:17, 10 décembre 2023)
- État actuel de la Mobilisation Technologique dans l'Enseignement + (20:49:04, 10 décembre 2023)
- Les technologies numériques : Synonymes d’innovation pédagogique ? + (21:03:55, 10 décembre 2023)
- Les Enjeux du Numérique dans l'Apprentissage : Liberté, Réflexion et Coexistence Homme-Machine + (21:37:28, 10 décembre 2023)
- “Le numérique va révolutionner l’éducation!” : est-ce réellement si simple ? + (23:00:15, 10 décembre 2023)
- Le numérique dans la formation: limites et avantages. + (23:34:09, 10 décembre 2023)
- Fichier:0-values-QGIS.png + (15:17:36, 11 décembre 2023)
- Le numérique : Une solution ou un outil à développer ? + (18:54:45, 11 décembre 2023)
- Impression 3D de modèles numériques de terrain + (13:50:37, 12 décembre 2023)
- Fichier:Village drakkar.png + (11:23:13, 13 décembre 2023)
- TensorFlow.js + (06:45:29, 14 décembre 2023)
- Gathertown + (07:44:39, 14 décembre 2023)
- Exploration de la Mobilisation des Technologies dans l'Enseignement : Tendances et Réflexions + (10:14:19, 14 décembre 2023)
- Fichier:Page de connexion benema.png + (11:15:40, 17 décembre 2023)
- BENEMA : Outil numérique pour le bien-être + (14:38:01, 17 décembre 2023)
- Fichier:Benema- page-connexion.png + (14:44:57, 17 décembre 2023)
- Broder sur une chaussette + (19:24:30, 17 décembre 2023)
- Fichier:Page d'accueil Benema.png + (08:42:15, 18 décembre 2023)
- Fichier:Page liste des cours Benema.png + (08:50:07, 18 décembre 2023)
- Fichier:Exemple page d'un cours (Stic I) Benema.png + (09:15:04, 18 décembre 2023)
- Fichier:Notification temps de pause Benema.png + (11:02:12, 18 décembre 2023)
- Fichier:DefisCoConduiteRecherche EstelleetMariem.pdf + (10:22:06, 20 décembre 2023)
- Fichier:2023 Conception collaborative des Serious Games.pdf + (11:28:15, 20 décembre 2023)
- Co.LAB/Edition 5 + (11:28:22, 20 décembre 2023)
- La relation homme-machine : Utilisation des technologies et réflexions éthiques + (19:56:51, 26 décembre 2023)
- Gestion de la couleur en informatique + (13:58:00, 2 janvier 2024)
- Éthique, Manipulation et Mythes : Les Défis de l'Éducation à l'Ère du numérique + (14:04:30, 6 janvier 2024)
- Fichier:Bloc Scratch3 extension Google Traduction.png + (15:40:29, 9 janvier 2024)
- Fichier:Bloc Scratch3 extension Synt. Vocale.png + (15:45:54, 9 janvier 2024)
- Fichier:Extension-MicroBit.png.png + (15:55:35, 9 janvier 2024)
- Fichier:Extensions connexion LEGO.png + (16:01:19, 9 janvier 2024)
- Fichier:Extension-detetection video.png + (16:18:28, 9 janvier 2024)
- Fichier:Document prototype.png + (15:31:37, 11 janvier 2024)
- Fichier:Fonctionnalités 1.png + (16:09:01, 11 janvier 2024)
- Fichier:Fonctionnalités 2.png + (16:13:55, 11 janvier 2024)
- Fichier:Fonctionnalités 3.png + (16:16:16, 11 janvier 2024)
- Fichier:Mode discussion.png + (16:18:27, 11 janvier 2024)
- Fichier:Mode fantome.png + (16:21:10, 11 janvier 2024)
- Fichier:Mode redaction.png + (16:25:20, 11 janvier 2024)
- Fichier:Logo coworkinc.png + (16:51:00, 11 janvier 2024)
- Fichier:Logo CoWorkInc.png + (16:56:46, 11 janvier 2024)
- Manipuler des données avec dplyr + (19:56:58, 13 janvier 2024)
- JQuery UI + (12:29:44, 14 janvier 2024)
- Fichier:Brother pr1x 1.jpg + (17:58:41, 17 janvier 2024)
- Fichier:Bâtiment projets associatifs.jpg + (09:10:55, 18 janvier 2024)
- Fichier:Bureau projets associatifs.jpg + (09:11:37, 18 janvier 2024)
- Fichier:Carte du village.jpg + (09:11:57, 18 janvier 2024)
- Fichier:Carte Drakväktare.jpg + (09:12:38, 18 janvier 2024)
- Fichier:Séance table ronde.jpg + (09:13:08, 18 janvier 2024)
- Fichier:Type de maisons.jpg + (09:13:37, 18 janvier 2024)
- Utilisateur:Helene Parmentier + (15:08:34, 18 janvier 2024)
- Enseigner la programmation aux enfants + (09:04:46, 19 janvier 2024)
- Apprentissage par essai / erreur (Thorndike) + (10:13:42, 19 janvier 2024)
- CoWorkInc + (10:17:43, 19 janvier 2024)
- Fichier:Planche bdnf.png + (11:07:24, 19 janvier 2024)
- BDnF + (11:22:26, 19 janvier 2024)
- Versionnage sémantique + (13:57:11, 19 janvier 2024)