Contributions de Chokri Fatima

11:4614 juin 2016 à 11:46 diff hist +329‎ Enseigner la programmation aux enfants ‎ →‎Les sites web
11:3914 juin 2016 à 11:39 diff hist +474‎ Enseigner la programmation aux enfants ‎Aucun résumé des modifications
11:1214 juin 2016 à 11:12 diff hist +353‎ N REPORTING:Progress reporting/Chokri Fatima/Apprentissage collaboratif ‎ Page créée avec « {{progress reporting |difficulté=4 - très facile |intérêt=0 - ne sais pas |taux_lecture=5 - lu et assimilé |qualité_page_wiki=5 |qualité_textes_a_lire=5 |qualité_f... » actuelle
10:4714 juin 2016 à 10:47 diff hist +351‎ N REPORTING:Progress reporting/78.212.27.138/Enseignement programmé ‎ Page créée avec « {{progress reporting |difficulté=4 - très facile |intérêt=1 - intéressant |taux_lecture=5 - lu et assimilé |qualité_page_wiki=4 |qualité_textes_a_lire=4 |qualité_... » actuelle
00:0914 juin 2016 à 00:09 diff hist +354‎ N REPORTING:Progress reporting/Chokri Fatima/Apprentissage par projet ‎ Page créée avec « {{progress reporting |difficulté=3 - plutôt facile |intérêt=1 - intéressant |taux_lecture=5 - lu et assimilé |qualité_page_wiki=5 |qualité_textes_a_lire=4 |qualit... » actuelle
00:0714 juin 2016 à 00:07 diff hist +357‎ N REPORTING:Progress reporting/Chokri Fatima/Apprentissage par découverte ‎ Page créée avec « {{progress reporting |difficulté=4 - très facile |intérêt=1 - intéressant |taux_lecture=5 - lu et assimilé |qualité_page_wiki=3 |qualité_textes_a_lire=4 |qualité_... » actuelle
00:0414 juin 2016 à 00:04 diff hist +385‎ N REPORTING:Progress reporting/Chokri Fatima/Motivation intrinsèque pour l´apprentissage ‎ Page créée avec « {{progress reporting |difficulté=3 - plutôt facile |intérêt=3 - plutôt inintéressant |taux_lecture=5 - lu et assimilé |qualité_page_wiki=4 |qualité_textes_a_lire=... » actuelle
00:0014 juin 2016 à 00:00 diff hist +358‎ N REPORTING:Progress reporting/Chokri Fatima/Apprentissage situé ‎ Page créée avec « {{progress reporting |difficulté=3 - plutôt facile |intérêt=2 - plutôt intéressant |taux_lecture=5 - lu et assimilé |qualité_page_wiki=3 |qualité_textes_a_lire=4... » actuelle

23:5813 juin 2016 à 23:58 diff hist +349‎ N REPORTING:Progress reporting/Chokri Fatima/Socio-constructivisme ‎ Page créée avec « {{progress reporting |difficulté=4 - très facile |intérêt=1 - intéressant |taux_lecture=5 - lu et assimilé |qualité_page_wiki=4 |qualité_textes_a_lire=4 |qualité_... » actuelle
23:5613 juin 2016 à 23:56 diff hist +335‎ N REPORTING:Progress reporting/Chokri Fatima/TPACK ‎ Page créée avec « {{progress reporting |difficulté=3 - plutôt facile |intérêt=1 - intéressant |taux_lecture=5 - lu et assimilé |qualité_page_wiki=2 |qualité_textes_a_lire=4 |qualit... » actuelle
23:5513 juin 2016 à 23:55 diff hist +349‎ N REPORTING:Progress reporting/Chokri Fatima/Mémoire ‎ Page créée avec « {{progress reporting |difficulté=2 - plutôt difficile |intérêt=2 - plutôt intéressant |taux_lecture=5 - lu et assimilé |qualité_page_wiki=5 |qualité_textes_a_lire... » actuelle
23:5313 juin 2016 à 23:53 diff hist +358‎ N REPORTING:Progress reporting/Chokri Fatima/Jugement et prise de décision ‎ Page créée avec « {{progress reporting |difficulté=2 - plutôt difficile |intérêt=2 - plutôt intéressant |taux_lecture=4 - lu |qualité_page_wiki=4 |qualité_textes_a_lire=4 |qualité_... » actuelle
23:5213 juin 2016 à 23:52 diff hist +342‎ N REPORTING:Progress reporting/Chokri Fatima/Flow ‎ Page créée avec « {{progress reporting |difficulté=3 - plutôt facile |intérêt=2 - plutôt intéressant |taux_lecture=5 - lu et assimilé |qualité_page_wiki=4 |qualité_textes_a_lire=3... » actuelle
23:5113 juin 2016 à 23:51 diff hist +349‎ N REPORTING:Progress reporting/Chokri Fatima/Béhaviorisme ‎ Page créée avec « {{progress reporting |difficulté=4 - très facile |intérêt=2 - plutôt intéressant |taux_lecture=5 - lu et assimilé |qualité_page_wiki=4 |qualité_textes_a_lire=4 |q... » actuelle
23:4813 juin 2016 à 23:48 diff hist −2‎ REPORTING:Progress reporting/Chokri Fatima/Apprentissage par découverte guidée ‎Aucun résumé des modifications actuelle
23:4713 juin 2016 à 23:47 diff hist +644‎ N REPORTING:Progress reporting/Chokri Fatima/Apprentissage par découverte guidée ‎ Page créée avec « {{progress reporting |difficulté=3 - plutôt facile |intérêt=1 - intéressant |taux_lecture=5 - lu et assimilé |qualité_page_wiki=2 |qualité_textes_a_lire=4 |qualit... »
23:3913 juin 2016 à 23:39 diff hist 0‎ Piaget et le constructivisme/Rôles de l'enseignant et de l'apprenant dans le modèle constructiviste ‎ Dans cette production j'ai voulu mettre en évidence le rôle de l'apprenant et de l'enseignant dans le modèle développé par Piaget. Ainsi il est possible de trouver des leviers d'actions spécifiques.
23:3813 juin 2016 à 23:38 diff hist 0‎ Fichier:Modèle constructiviste Bases Carte V5.jpg ‎ Chokri Fatima a téléversé une nouvelle version de Fichier:Modèle constructiviste Bases Carte V5.jpg actuelle
23:3813 juin 2016 à 23:38 diff hist −1 905‎ Piaget et le constructivisme/Rôles de l'enseignant et de l'apprenant dans le modèle constructiviste ‎ Dans cette production j'ai voulu mettre en évidence le rôle de l'apprenant et de l'enseignant dans le modèle développé par Piaget. Ainsi il est possible de trouver des leviers d'actions spécifiques.
23:3513 juin 2016 à 23:35 diff hist +1 905‎ Apprentissage par découverte guidée/Comment exploiter les simulations ‎ Dans cette production j'ai voulu comprendre comment on peut exploiter les simulations dans un apprentissage par la découverte guidée, puisque cette combinaison apparait pertinente en sciences humaines
23:3413 juin 2016 à 23:34 diff hist −37‎ Apprentissage par découverte guidée/Comment exploiter les simulations ‎ Dans cette production j'ai voulu comprendre comment on peut exploiter les simulations dans un apprentissage par la découverte guidée, puisque cette combinaison apparait pertinente en sciences humaines
23:3313 juin 2016 à 23:33 diff hist 0‎ N Fichier:Découverte guidée.jpg ‎Aucun résumé des modifications actuelle
23:1913 juin 2016 à 23:19 diff hist 0‎ N Fichier:Modèle constructiviste Bases Carte V5.jpg ‎Aucun résumé des modifications
23:1713 juin 2016 à 23:17 diff hist +32‎ Piaget et le constructivisme/Rôles de l'enseignant et de l'apprenant dans le modèle constructiviste ‎ Dans cette production j'ai voulu mettre en évidence le rôle de l'apprenant et de l'enseignant dans le modèle développé par Piaget. Ainsi il est possible de trouver des leviers d'actions spécifiques.
23:1513 juin 2016 à 23:15 diff hist 0‎ N Fichier:Modèle constructiviste Bases Carte V42.png ‎Aucun résumé des modifications actuelle
23:0813 juin 2016 à 23:08 diff hist −18‎ Piaget et le constructivisme/Rôles de l'enseignant et de l'apprenant dans le modèle constructiviste ‎Aucun résumé des modifications
23:0813 juin 2016 à 23:08 diff hist +2 851‎ N Piaget et le constructivisme/Rôles de l'enseignant et de l'apprenant dans le modèle constructiviste ‎ Dans cette production j'ai voulu comprendre comment on peut exploiter les simulations dans un apprentissage par la découverte guidée, puisque cette combinaison apparait pertinente en sciences humaines
23:0613 juin 2016 à 23:06 diff hist 0‎ Fichier:CarteDécouverte guidée3.jpg ‎ Chokri Fatima a téléversé une nouvelle version de Fichier:CarteDécouverte guidée3.jpg actuelle
23:0213 juin 2016 à 23:02 diff hist 0‎ Fichier:CarteDécouverte guidée3.jpg ‎ Chokri Fatima a téléversé une nouvelle version de Fichier:CarteDécouverte guidée3.jpg
22:5813 juin 2016 à 22:58 diff hist 0‎ Fichier:CarteDécouverte guidée3.jpg ‎ Chokri Fatima a téléversé une nouvelle version de Fichier:CarteDécouverte guidée3.jpg
22:5613 juin 2016 à 22:56 diff hist 0‎ N Fichier:CarteDécouverte guidée3.jpg ‎Aucun résumé des modifications
22:5413 juin 2016 à 22:54 diff hist 0‎ Fichier:Carte V3 Découverte guidée.jpg ‎ Chokri Fatima a téléversé une nouvelle version de Fichier:Carte V3 Découverte guidée.jpg actuelle
22:5213 juin 2016 à 22:52 diff hist 0‎ Fichier:Carte V3 Découverte guidée.jpg ‎ Chokri Fatima a téléversé une nouvelle version de Fichier:Carte V3 Découverte guidée.jpg
22:4813 juin 2016 à 22:48 diff hist 0‎ Fichier:Carte V3 Découverte guidée.jpg ‎ Chokri Fatima a téléversé une nouvelle version de Fichier:Carte V3 Découverte guidée.jpg
22:4613 juin 2016 à 22:46 diff hist 0‎ Fichier:Carte V3 Découverte guidée.jpg ‎ Chokri Fatima a téléversé une nouvelle version de Fichier:Carte V3 Découverte guidée.jpg
22:4513 juin 2016 à 22:45 diff hist 0‎ Fichier:Carte V3 Découverte guidée.jpg ‎ Chokri Fatima a téléversé une nouvelle version de Fichier:Carte V3 Découverte guidée.jpg
22:4313 juin 2016 à 22:43 diff hist 0‎ Fichier:Carte V3 Découverte guidée.jpg ‎ Chokri Fatima a téléversé une nouvelle version de Fichier:Carte V3 Découverte guidée.jpg
22:4013 juin 2016 à 22:40 diff hist 0‎ Fichier:Carte V3 Découverte guidée.jpg ‎ Chokri Fatima a téléversé une nouvelle version de Fichier:Carte V3 Découverte guidée.jpg
22:3613 juin 2016 à 22:36 diff hist +94‎ Apprentissage par découverte guidée/Comment exploiter les simulations ‎ Dans cette production j'ai voulu mettre en évidence le rôle de l'apprenant et de l'enseignant dans le modèle développé par Piaget. Ainsi il est possible de trouver des leviers d'actions spécifiques.
22:3313 juin 2016 à 22:33 diff hist +866‎ N Apprentissage par découverte guidée/Comment exploiter les simulations ‎ Page créée avec « {{Production finale1516 |agent=User:Chokri Fatima |descriptif=Ma carte conceptuelle a pour objectif de répondre à la problématique suivante : " Quels sont les rôles de... »
22:1913 juin 2016 à 22:19 diff hist +1 700‎ N Pédagogie de maîtrise/principe de base ‎ Dans le cadre de ce travail j'ai cherché à mieux connaitre la méthode en elle-même et comprendre comment un enseignant la suivant amène le plus grand nombre d'élève à niveau de maîtrise plus élevé.
22:1213 juin 2016 à 22:12 diff hist 0‎ N Fichier:Pédagogie de MaîtriseV3.jpg ‎Aucun résumé des modifications actuelle
22:0213 juin 2016 à 22:02 diff hist +171‎ REPORTING:Progress reporting/Chokri Fatima/Piaget et le constructivisme ‎Aucun résumé des modifications actuelle
22:0013 juin 2016 à 22:00 diff hist −2‎ REPORTING:Progress reporting/Chokri Fatima/Pédagogie de maîtrise ‎Aucun résumé des modifications actuelle
22:0013 juin 2016 à 22:00 diff hist +714‎ N REPORTING:Progress reporting/Chokri Fatima/Pédagogie de maîtrise ‎ Page créée avec « {{progress reporting |difficulté=4 - très facile |intérêt=1 - intéressant |taux_lecture=5 - lu et assimilé |qualité_page_wiki=2 |qualité_textes_a_lire=4 |qualité_... »
21:5413 juin 2016 à 21:54 diff hist +457‎ N REPORTING:Progress reporting/Chokri Fatima/Piaget et le constructivisme ‎ Page créée avec « {{progress reporting |difficulté=4 - très facile |intérêt=1 - intéressant |taux_lecture=5 - lu et assimilé |qualité_page_wiki=4 |qualité_textes_a_lire=4 |qualité_... »
17:1113 juin 2016 à 17:11 diff hist +50‎ Utilisateur:Chokri Fatima ‎Aucun résumé des modifications

16:0612 juin 2016 à 16:06 diff hist 0‎ N Fichier:Pedagogie maitriseV2.mp4 ‎Aucun résumé des modifications actuelle

22:3611 juin 2016 à 22:36 diff hist 0‎ Fichier:Pédagogie de Maîtrise CarteV5.jpg ‎ Chokri Fatima a téléversé une nouvelle version de Fichier:Pédagogie de Maîtrise CarteV5.jpg actuelle
22:3211 juin 2016 à 22:32 diff hist 0‎ N Fichier:Pédagogie de Maîtrise CarteV5.jpg ‎Aucun résumé des modifications

12:2610 juin 2016 à 12:26 diff hist 0‎ Fichier:Carte V3 Découverte guidée.jpg ‎ Chokri Fatima a téléversé une nouvelle version de Fichier:Carte V3 Découverte guidée.jpg
12:2310 juin 2016 à 12:23 diff hist 0‎ N Fichier:Carte V3 Découverte guidée.jpg ‎Aucun résumé des modifications

08:375 juin 2016 à 08:37 diff hist 0‎ Fichier:Carte V2 Découverte guidée.jpg ‎ Chokri Fatima a téléversé une nouvelle version de Fichier:Carte V2 Découverte guidée.jpg actuelle
08:305 juin 2016 à 08:30 diff hist 0‎ N Fichier:Carte V2 Découverte guidée.jpg ‎Aucun résumé des modifications
05:575 juin 2016 à 05:57 diff hist 0‎ N Fichier:Pédagogie de Maîtrise CarteV1.jpg ‎Aucun résumé des modifications actuelle
05:545 juin 2016 à 05:54 diff hist 0‎ N Fichier:Pédagogie de Maîtrise CarteV3.jpg ‎Aucun résumé des modifications actuelle
05:465 juin 2016 à 05:46 diff hist −1‎ Pédagogie de maîtrise ‎ →‎Introduction

08:584 juin 2016 à 08:58 diff hist +16‎ E-learning adaptatif ‎ →‎Modalités d'adaptation actuelle
08:574 juin 2016 à 08:57 diff hist −6‎ E-learning adaptatif ‎ →‎Modalités d'adaptation
08:574 juin 2016 à 08:57 diff hist −171‎ E-learning adaptatif ‎ →‎Modalités d'adaptation
08:554 juin 2016 à 08:55 diff hist +1 033‎ E-learning adaptatif ‎ →‎Modalités d'adaptation
08:374 juin 2016 à 08:37 diff hist +286‎ E-learning adaptatif ‎ →‎Sources et bibliographie
08:344 juin 2016 à 08:34 diff hist +6‎ E-learning adaptatif ‎ →‎Cadre théorique et domaines de recherche
08:344 juin 2016 à 08:34 diff hist +18‎ E-learning adaptatif ‎ →‎Cadre théorique et domaines de recherche
08:344 juin 2016 à 08:34 diff hist +6‎ E-learning adaptatif ‎ →‎Cadre théorique et domaines de recherche
08:334 juin 2016 à 08:33 diff hist +1‎ E-learning adaptatif ‎ →‎Cadre théorique et domaines de recherche
08:324 juin 2016 à 08:32 diff hist +460‎ E-learning adaptatif ‎Aucun résumé des modifications
08:234 juin 2016 à 08:23 diff hist +164‎ E-learning adaptatif ‎ →‎Cadre théorique et domaines de recherche
08:184 juin 2016 à 08:18 diff hist −6‎ E-learning adaptatif ‎ →‎Cadre théorique et domaines de recherche
08:184 juin 2016 à 08:18 diff hist +625‎ E-learning adaptatif ‎ →‎Cadre théorique et domaines de recherche
08:104 juin 2016 à 08:10 diff hist +365‎ E-learning adaptatif ‎Aucun résumé des modifications

23:223 juin 2016 à 23:22 diff hist +809‎ E-learning adaptatif ‎Aucun résumé des modifications
23:173 juin 2016 à 23:17 diff hist +155‎ E-learning adaptatif ‎ →‎Modalités d'adaptation
22:583 juin 2016 à 22:58 diff hist +35‎ E-learning adaptatif ‎Aucun résumé des modifications
22:563 juin 2016 à 22:56 diff hist +754‎ E-learning adaptatif ‎Aucun résumé des modifications
10:223 juin 2016 à 10:22 diff hist +127‎ N Système tutoriel intelligent ‎ Page créée avec « == Définition == == Historique == == Stratégie d'apprentissage == == Conditions d'efficacité sur le plan pédagogique == »
10:103 juin 2016 à 10:10 diff hist −81‎ E-learning adaptatif ‎ →‎Définition
10:073 juin 2016 à 10:07 diff hist +283‎ E-learning adaptatif ‎Aucun résumé des modifications
10:033 juin 2016 à 10:03 diff hist +105‎ N Fichier:Capture d’écran 2016-06-03 à 09.50.07.png ‎ Schéma : les différents systèmes d'apprentissage (source : http://arbradoc.bu.univ-paris8.fr/#nid7445) actuelle

13:531 juin 2016 à 13:53 diff hist +17‎ N E-learning adaptatif ‎ Page créée avec « == Définition== »
12:181 juin 2016 à 12:18 diff hist 0‎ N Fichier:Pédagogie de Maîtrise CarteV2.jpg ‎Aucun résumé des modifications actuelle
00:161 juin 2016 à 00:16 diff hist 0‎ N Fichier:Carte V1 Découverte guidée.jpg ‎Aucun résumé des modifications actuelle

18:3524 mai 2016 à 18:35 diff hist 0‎ N Fichier:Pédagogie de Maîtrise Chokri V1.jpg ‎Aucun résumé des modifications actuelle
18:3124 mai 2016 à 18:31 diff hist 0‎ N Fichier:Pédagogie de Maîtrise Carte V1.jpg ‎Aucun résumé des modifications actuelle
16:2124 mai 2016 à 16:21 diff hist 0‎ N Fichier:Pédagogie de Maîtrise CarteV1 Chokri.jpg ‎Aucun résumé des modifications actuelle

09:5119 mai 2016 à 09:51 diff hist +179‎ Classe inversée ‎ →‎Ressources
09:5019 mai 2016 à 09:50 diff hist +628‎ Classe inversée ‎ →‎Les limites et critiques
09:4419 mai 2016 à 09:44 diff hist +6‎ Classe inversée ‎ →‎Les avantages constatés par les enseignants qui l'ont mis en place
09:4419 mai 2016 à 09:44 diff hist +14‎ Classe inversée ‎ →‎Qu'en disent les recherches académiques
09:4319 mai 2016 à 09:43 diff hist +22‎ Classe inversée ‎ →‎Les apports des TICE
09:4219 mai 2016 à 09:42 diff hist +21‎ Classe inversée ‎ →‎Les éléments communs
09:4219 mai 2016 à 09:42 diff hist +21‎ Classe inversée ‎ →‎Les éléments communs
09:4119 mai 2016 à 09:41 diff hist +496‎ Classe inversée ‎ →‎Présentation
09:3719 mai 2016 à 09:37 diff hist +388‎ Classe inversée ‎ →‎Qu'en disent les recherches académiques
01:1919 mai 2016 à 01:19 diff hist +321‎ Articulate Storyline ‎Aucun résumé des modifications
01:1019 mai 2016 à 01:10 diff hist +574‎ Articulate Storyline ‎Aucun résumé des modifications

23:5718 mai 2016 à 23:57 diff hist +364‎ Classe inversée ‎ →‎Les limites et critiques
23:5118 mai 2016 à 23:51 diff hist +1 277‎ Classe inversée ‎Aucun résumé des modifications
19:1618 mai 2016 à 19:16 diff hist +149‎ Classe inversée ‎ →‎Exemple
19:1318 mai 2016 à 19:13 diff hist +62‎ Classe inversée ‎ →‎Ressources
19:1218 mai 2016 à 19:12 diff hist +215‎ Classe inversée ‎ →‎Ressources
19:1118 mai 2016 à 19:11 diff hist +5‎ Classe inversée ‎ →‎Qu'en disent les études chercheurs
19:1118 mai 2016 à 19:11 diff hist +2 034‎ Classe inversée ‎ →‎Qu'en disent les études chercheurs
19:0518 mai 2016 à 19:05 diff hist +530‎ Classe inversée ‎ →‎Les apports des TICE
18:3818 mai 2016 à 18:38 diff hist +29‎ Classe inversée ‎Aucun résumé des modifications
18:3718 mai 2016 à 18:37 diff hist +25‎ Classe inversée ‎Aucun résumé des modifications
18:3618 mai 2016 à 18:36 diff hist +1 132‎ Classe inversée ‎Aucun résumé des modifications
09:4718 mai 2016 à 09:47 diff hist +1 216‎ Classe inversée ‎Aucun résumé des modifications

23:364 mai 2016 à 23:36 diff hist −448‎ Articulate Storyline ‎ →‎Comparaison entre Articulate Storyline et Captivate
23:344 mai 2016 à 23:34 diff hist +411‎ Articulate Storyline ‎ →‎Comparaison entre Articulate Storyline et Captivate
23:334 mai 2016 à 23:33 diff hist −15‎ Articulate Storyline ‎ →‎Comparaison entre Articulate Storyline et Captivate
23:324 mai 2016 à 23:32 diff hist +23‎ Articulate Storyline ‎ →‎Comparaison entre Articulate Storyline et Captivate
23:304 mai 2016 à 23:30 diff hist +1‎ Articulate Storyline ‎Aucun résumé des modifications
23:294 mai 2016 à 23:29 diff hist +2‎ Articulate Storyline ‎ →‎Comparaison entre Articulate Storyline et Captivate
23:284 mai 2016 à 23:28 diff hist +2 093‎ Articulate Storyline ‎Aucun résumé des modifications
23:104 mai 2016 à 23:10 diff hist 0‎ Articulate Storyline ‎ →‎Présentation
23:104 mai 2016 à 23:10 diff hist +197‎ Articulate Storyline ‎ →‎Présentation
22:574 mai 2016 à 22:57 diff hist +196‎ Articulate Storyline ‎ →‎Licence
22:494 mai 2016 à 22:49 diff hist +36‎ Articulate Storyline ‎ →‎Présentation
22:484 mai 2016 à 22:48 diff hist 0‎ N Fichier:Articulate1.png ‎Aucun résumé des modifications actuelle
22:484 mai 2016 à 22:48 diff hist +8‎ Articulate Storyline ‎ →‎Présentation
22:474 mai 2016 à 22:47 diff hist −73‎ Articulate Storyline ‎ →‎Présentation
22:444 mai 2016 à 22:44 diff hist +381‎ Articulate Storyline ‎ →‎Présentation
22:294 mai 2016 à 22:29 diff hist −32‎ Classe inversée ‎ →‎Présentation
22:274 mai 2016 à 22:27 diff hist 0‎ Classe inversée ‎ →‎Présentation
22:264 mai 2016 à 22:26 diff hist 0‎ N Fichier:Capture d’écran 2016-05-04 à 21.47.26.png ‎Aucun résumé des modifications actuelle
22:224 mai 2016 à 22:22 diff hist +32‎ Classe inversée ‎ →‎Présentation
22:214 mai 2016 à 22:21 diff hist −31‎ Classe inversée ‎ →‎Présentation
22:204 mai 2016 à 22:20 diff hist +72‎ Classe inversée ‎ →‎Présentation
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22:134 mai 2016 à 22:13 diff hist +51‎ Classe inversée ‎ →‎Liens
22:124 mai 2016 à 22:12 diff hist +230‎ Classe inversée ‎ →‎Liens
22:084 mai 2016 à 22:08 diff hist +832‎ Classe inversée ‎ →‎Philosophie
21:504 mai 2016 à 21:50 diff hist +13‎ Classe inversée ‎ →‎Présentation
21:484 mai 2016 à 21:48 diff hist +662‎ Classe inversée ‎ →‎Présentation

18:5816 avril 2016 à 18:58 diff hist +58‎ Sakaï ‎Aucun résumé des modifications actuelle
18:5616 avril 2016 à 18:56 diff hist +124‎ Sakaï ‎Aucun résumé des modifications
18:5216 avril 2016 à 18:52 diff hist +1‎ Sakaï ‎Aucun résumé des modifications
18:5016 avril 2016 à 18:50 diff hist +260‎ Sakaï ‎Aucun résumé des modifications
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18:4716 avril 2016 à 18:47 diff hist −25‎ Sakaï ‎Aucun résumé des modifications
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