Contributions de Anne-LiseB
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15 mai 2021
- 18:1515 mai 2021 à 18:15 diff hist +1 Les Learning analytics , l'éthique et l'école obligatoire. →Site internet Balise : Éditeur visuel
- 18:1215 mai 2021 à 18:12 diff hist +1 Les Learning analytics , l'éthique et l'école obligatoire. →LA en classe, respect des lois (LPrD, LPD et RGPD) et risque de commercialisation. Balise : Éditeur visuel : basculé
- 18:1015 mai 2021 à 18:10 diff hist +2 m Les Learning analytics , l'éthique et l'école obligatoire. →LA en classe, respect des lois (LPrD, LPD et RGPD) et risque de commercialisation. Balise : Éditeur visuel
- 18:0615 mai 2021 à 18:06 diff hist +9 546 N Les Learning analytics , l'éthique et l'école obligatoire. Création page learning analytics, éthique, école obligatoire
12 mai 2021
- 14:4012 mai 2021 à 14:40 diff hist +232 STIC Discussion:STIC II - exercice 10 (Aegir) →Re: Question code DTD -- Lydie Boufflers (discussion) 12 mai 2021 à 09:37 (CEST)
11 mai 2021
- 20:1111 mai 2021 à 20:11 diff hist +1 180 STIC Discussion:STIC II - exercice 10 (Aegir) →Question code DTD -- ~~~~ : nouvelle section
10 mai 2021
- 19:5710 mai 2021 à 19:57 diff hist +61 BASES:Cours BASES 2020-21/Empowerment et motivation intrinsèque dans la formation hybride Modification article QDR3
2 mai 2021
- 10:232 mai 2021 à 10:23 diff hist −30 BASES DISCUSSION:Cours BASES 2020-21/L'impact de l'immersion sur l'apprentissage dans un contexte de réalité mixte et virtuelle Aucun résumé des modifications actuelle Balise : Éditeur visuel
26 avril 2021
- 17:5926 avril 2021 à 17:59 diff hist +182 BASES DISCUSSION:Cours BASES 2020-21/L'impact de l'immersion sur l'apprentissage dans un contexte de réalité mixte et virtuelle →Evaluation par Anne-Lise Bouscail-Hardy Balise : Éditeur visuel
- 17:5626 avril 2021 à 17:56 diff hist +49 BASES DISCUSSION:Cours BASES 2020-21/L'impact de l'immersion sur l'apprentissage dans un contexte de réalité mixte et virtuelle →Evaluation par Anne-Lise Bouscail-Hardy Balise : Éditeur visuel
- 17:5326 avril 2021 à 17:53 diff hist +2 607 BASES DISCUSSION:Cours BASES 2020-21/L'impact de l'immersion sur l'apprentissage dans un contexte de réalité mixte et virtuelle →Evaluation par Anne-Lise Bouscail-Hardy
- 17:0726 avril 2021 à 17:07 diff hist 0 BASES:Cours BASES 2020-21 →Productions collectives
- 17:0526 avril 2021 à 17:05 diff hist +272 BASES:Cours BASES 2020-21 →Productions collectives
- 17:0326 avril 2021 à 17:03 diff hist +665 BASES DISCUSSION:Cours BASES 2020-21/Empowerment et motivation intrinsèque dans la formation hybride →Introduction
- 17:0026 avril 2021 à 17:00 diff hist −2 378 BASES DISCUSSION:Cours BASES 2020-21/Empowerment et motivation intrinsèque dans la formation hybride →Introduction
- 16:5926 avril 2021 à 16:59 diff hist −77 BASES DISCUSSION:Cours BASES 2020-21/Empowerment et motivation intrinsèque dans la formation hybride →Evaluation collective par le groupe EXEMPLE (remplacer par le nom de votre groupe)
- 16:5526 avril 2021 à 16:55 diff hist −10 BASES DISCUSSION:Cours BASES 2020-21/Empowerment et motivation intrinsèque dans la formation hybride →Evaluation par Username (remplacer par votre Username)
- 16:5326 avril 2021 à 16:53 diff hist −23 BASES DISCUSSION:Cours BASES 2020-21/Empowerment et motivation intrinsèque dans la formation hybride →Evaluation par Username (remplacer par votre Username)
25 avril 2021
- 10:4725 avril 2021 à 10:47 diff hist +2 STIC:STIC II - exercice 11 (Aegir)/Outils personnalisés eXe →Outil VIDEO-EXPOSE
- 10:4725 avril 2021 à 10:47 diff hist +430 STIC:STIC II - exercice 11 (Aegir)/Outils personnalisés eXe →Outils
19 avril 2021
- 16:5919 avril 2021 à 16:59 diff hist +6 BASES:Cours BASES 2020-21/Empowerment et motivation intrinsèque dans la formation hybride →Comment mettre en place le learning empowerment en s'appuyant sur la motivation intrinsèque de l’apprenant.e ?
- 16:5719 avril 2021 à 16:57 diff hist −63 BASES:Cours BASES 2020-21/Empowerment et motivation intrinsèque dans la formation hybride →1 En quoi les effets de l’empowerment dans l’apprentissage sont-ils liés à la motivation des apprenant.e.s? Balise : Éditeur visuel
- 16:5419 avril 2021 à 16:54 diff hist +3 BASES:Cours BASES 2020-21/Empowerment et motivation intrinsèque dans la formation hybride →2.4 L’impact de la tâche
- 16:5219 avril 2021 à 16:52 diff hist +69 BASES:Cours BASES 2020-21/Empowerment et motivation intrinsèque dans la formation hybride →2.4 L’impact de la tâche
- 16:4819 avril 2021 à 16:48 diff hist +4 206 BASES:Cours BASES 2020-21/Empowerment et motivation intrinsèque dans la formation hybride →Discussion Balise : Éditeur visuel
- 16:4819 avril 2021 à 16:48 diff hist +6 610 BASES:Cours BASES 2020-21/Empowerment et motivation intrinsèque dans la formation hybride →Références
- 16:4619 avril 2021 à 16:46 diff hist +33 287 BASES:Cours BASES 2020-21/Empowerment et motivation intrinsèque dans la formation hybride Aucun résumé des modifications
- 16:4419 avril 2021 à 16:44 diff hist +53 N Fichier:Variablesempowerment.jpg Aucun résumé des modifications actuelle
- 16:3819 avril 2021 à 16:38 diff hist +2 BASES:Cours BASES 2020-21/Empowerment et motivation intrinsèque dans la formation hybride →Problématique Balise : Éditeur visuel
- 16:3619 avril 2021 à 16:36 diff hist +1 217 BASES:Cours BASES 2020-21/Empowerment et motivation intrinsèque dans la formation hybride Introduction Balise : Éditeur visuel
30 mars 2021
- 18:0930 mars 2021 à 18:09 diff hist −240 STIC Discussion:STIC II - exercice 12 (Aegir) →Nouveau délai -- Lydie Boufflers (discussion) 30 mars 2021 à 14:53 (CEST) Balise : Éditeur visuel
- 15:5130 mars 2021 à 15:51 diff hist +240 STIC Discussion:STIC II - exercice 12 (Aegir) →Nouveau délai -- Lydie Boufflers (discussion) 30 mars 2021 à 14:53 (CEST)
28 mars 2021
- 20:5528 mars 2021 à 20:55 diff hist +18 m Utilisateur:Anne-LiseB →P4 Balise : Éditeur visuel
26 mars 2021
- 19:2326 mars 2021 à 19:23 diff hist +218 STIC:STIC II - exercice 12 (Aegir) →Productions des étudiants Balise : Éditeur visuel : basculé
9 février 2021
- 15:409 février 2021 à 15:40 diff hist −51 STIC:STIC III (2020) →Listes des participant-es
- 15:399 février 2021 à 15:39 diff hist +2 STIC:STIC III (2020) →Listes des participant-es Balise : Éditeur visuel
- 15:389 février 2021 à 15:38 diff hist +49 STIC:STIC III (2020) →Listes des participant-es : Inscription AL.Bouscail Balise : Éditeur visuel
7 février 2021
- 23:067 février 2021 à 23:06 diff hist −6 BASES:Cours BASES 2020-21/Empowerment de l'apprenant dans une situation d'apprentissage hybride →Quelles sont les caractéristiques des technologies permettant de soutenir l’empowerment de l’apprenant ? actuelle
- 23:057 février 2021 à 23:05 diff hist +2 496 BASES:Cours BASES 2020-21/Empowerment de l'apprenant dans une situation d'apprentissage hybride →Références
- 22:557 février 2021 à 22:55 diff hist +189 BASES:Cours BASES 2020-21/Empowerment de l'apprenant dans une situation d'apprentissage hybride →Discussion : modification contenu
- 22:557 février 2021 à 22:55 diff hist +4 820 BASES:Cours BASES 2020-21/Empowerment de l'apprenant dans une situation d'apprentissage hybride →Réponses aux questions de recherche : modifications
- 22:527 février 2021 à 22:52 diff hist −62 BASES:Cours BASES 2020-21/Empowerment de l'apprenant dans une situation d'apprentissage hybride Aucun résumé des modifications
3 février 2021
- 17:523 février 2021 à 17:52 diff hist −8 Adobe Lightroom →Interface
- 17:513 février 2021 à 17:51 diff hist +201 m Adobe Lightroom →Interface
- 17:483 février 2021 à 17:48 diff hist +43 N Fichier:Interface-lightroom-outils..jpg Aucun résumé des modifications actuelle
- 17:253 février 2021 à 17:25 diff hist +86 m Adobe Lightroom →Installation
- 14:213 février 2021 à 14:21 diff hist −246 Formation à un environnement numérique de travail pour l'enseignement →Références actuelle Balise : Éditeur visuel
- 14:213 février 2021 à 14:21 diff hist +236 Formation à un environnement numérique de travail pour l'enseignement →Références Balise : Éditeur visuel
- 14:173 février 2021 à 14:17 diff hist +26 Formation à un environnement numérique de travail pour l'enseignement →Axe pédagogique Balise : Éditeur visuel
- 14:073 février 2021 à 14:07 diff hist +155 Formation à un environnement numérique de travail pour l'enseignement →Axe pédagogique Balise : Éditeur visuel