Contributions de Guillaume Ismaïli
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3 février 2021
- 23:143 février 2021 à 23:14 diff hist +18 Formation à la ludification (gamification) →Tutorat
- 23:123 février 2021 à 23:12 diff hist +48 Formation à la ludification (gamification) →Contenus d’apprentissage
- 23:103 février 2021 à 23:10 diff hist +35 Formation à la ludification (gamification) →Contenus d’apprentissage
- 23:083 février 2021 à 23:08 diff hist +37 Formation à la ludification (gamification) →Contenus d’apprentissage
- 23:073 février 2021 à 23:07 diff hist +42 Formation à la ludification (gamification) →Environnement spatio-temporel
- 23:043 février 2021 à 23:04 diff hist −3 Formation à la ludification (gamification) →Environnement spatio-temporel
- 23:023 février 2021 à 23:02 diff hist 0 Formation à la ludification (gamification) →Introduction
- 22:543 février 2021 à 22:54 diff hist 0 Formation à la ludification (gamification) →Bibliographie
- 22:513 février 2021 à 22:51 diff hist 0 Formation à la ludification (gamification) →Contenus d’apprentissage
- 22:503 février 2021 à 22:50 diff hist +26 Formation à la ludification (gamification) →Contenus d’apprentissage
- 22:463 février 2021 à 22:46 diff hist +344 Formation à la ludification (gamification) →Bibliographie
- 20:023 février 2021 à 20:02 diff hist +30 Formation à la ludification (gamification) →Contenus d’apprentissage
- 03:513 février 2021 à 03:51 diff hist +128 MPEG-4 →Convertisseurs / Logiciels : ajout d'un convertisseur en ligne
- 03:473 février 2021 à 03:47 diff hist +1 E-book et accessibilité →Dispositifs alternatifs : orthographe actuelle
- 03:343 février 2021 à 03:34 diff hist +95 Blockchain Aucun résumé des modifications
- 03:293 février 2021 à 03:29 diff hist +46 Crypto-monnaie →Le minage
- 03:283 février 2021 à 03:28 diff hist +977 Crypto-monnaie Aucun résumé des modifications
2 février 2021
- 20:022 février 2021 à 20:02 diff hist −45 Formation à la ludification (gamification) →Tutorat
- 20:012 février 2021 à 20:01 diff hist −1 Formation à la ludification (gamification) →Outils numériques de soutien
- 19:592 février 2021 à 19:59 diff hist 0 Formation à la ludification (gamification) →Scénario médiatique
- 19:562 février 2021 à 19:56 diff hist +571 Formation à la ludification (gamification) →Scénario de soutien à l'apprentissage
- 19:482 février 2021 à 19:48 diff hist +5 Formation à la ludification (gamification) →Contenus d’apprentissage
- 19:472 février 2021 à 19:47 diff hist 0 Formation à la ludification (gamification) →Contenus d’apprentissage
- 19:472 février 2021 à 19:47 diff hist +7 Formation à la ludification (gamification) →Contenus d’apprentissage
- 19:462 février 2021 à 19:46 diff hist +17 Formation à la ludification (gamification) Aucun résumé des modifications
- 19:392 février 2021 à 19:39 diff hist +1 657 Formation à la ludification (gamification) →Forces & faiblesses
- 19:222 février 2021 à 19:22 diff hist +465 Formation à la ludification (gamification) →Bibliographie
- 19:212 février 2021 à 19:21 diff hist +2 061 Formation à la ludification (gamification) →Contenus d’apprentissage
- 16:532 février 2021 à 16:53 diff hist +293 m Formation à la ludification (gamification) →Environnement spatio-temporel : Léger changements de formulation
25 janvier 2021
- 23:1225 janvier 2021 à 23:12 diff hist +2 BASES DISCUSSION:Cours BASES 2020-21/Comment favoriser l’autonomie de l’apprenant dans une formation hybride et quelle est la place de l’organisation dans cette dernière ? →Evaluation par Guillaume Ismaili
- 23:1125 janvier 2021 à 23:11 diff hist +26 BASES DISCUSSION:Cours BASES 2020-21/Comment favoriser l’autonomie de l’apprenant dans une formation hybride et quelle est la place de l’organisation dans cette dernière ? →Evaluation par Guillaume Ismaili
- 23:1025 janvier 2021 à 23:10 diff hist +730 BASES DISCUSSION:Cours BASES 2020-21/Comment favoriser l’autonomie de l’apprenant dans une formation hybride et quelle est la place de l’organisation dans cette dernière ? →Evaluation par Guillaume Ismaili
- 23:0725 janvier 2021 à 23:07 diff hist +1 292 BASES DISCUSSION:Cours BASES 2020-21/Comment favoriser l’autonomie de l’apprenant dans une formation hybride et quelle est la place de l’organisation dans cette dernière ? →Evaluation par Guillaume Ismaili
- 23:0425 janvier 2021 à 23:04 diff hist +140 BASES DISCUSSION:Cours BASES 2020-21/Comment favoriser l’autonomie de l’apprenant dans une formation hybride et quelle est la place de l’organisation dans cette dernière ? →Evaluation par Guillaume Ismaili
- 23:0325 janvier 2021 à 23:03 diff hist +142 BASES DISCUSSION:Cours BASES 2020-21/Comment favoriser l’autonomie de l’apprenant dans une formation hybride et quelle est la place de l’organisation dans cette dernière ? →Evaluation par Guillaume Ismaili
- 23:0025 janvier 2021 à 23:00 diff hist +1 761 BASES DISCUSSION:Cours BASES 2020-21/Comment favoriser l’autonomie de l’apprenant dans une formation hybride et quelle est la place de l’organisation dans cette dernière ? →Evaluation par Guillaume Ismaili
- 22:5825 janvier 2021 à 22:58 diff hist +607 BASES DISCUSSION:Cours BASES 2020-21/Comment favoriser l’autonomie de l’apprenant dans une formation hybride et quelle est la place de l’organisation dans cette dernière ? →Evaluation par Guillaume Ismaili
- 22:5825 janvier 2021 à 22:58 diff hist +206 BASES DISCUSSION:Cours BASES 2020-21/Comment favoriser l’autonomie de l’apprenant dans une formation hybride et quelle est la place de l’organisation dans cette dernière ? →Evaluation par Guillaume Ismaili
- 22:5725 janvier 2021 à 22:57 diff hist −155 BASES DISCUSSION:Cours BASES 2020-21/Comment favoriser l’autonomie de l’apprenant dans une formation hybride et quelle est la place de l’organisation dans cette dernière ? →Evaluation par Guillaume Ismaili
- 22:5725 janvier 2021 à 22:57 diff hist +358 BASES DISCUSSION:Cours BASES 2020-21/Comment favoriser l’autonomie de l’apprenant dans une formation hybride et quelle est la place de l’organisation dans cette dernière ? →Evaluation par Guillaume Ismaili
- 22:5525 janvier 2021 à 22:55 diff hist +213 BASES DISCUSSION:Cours BASES 2020-21/Comment favoriser l’autonomie de l’apprenant dans une formation hybride et quelle est la place de l’organisation dans cette dernière ? →Evaluation par Guillaume Ismaili
- 22:5225 janvier 2021 à 22:52 diff hist −68 BASES DISCUSSION:Cours BASES 2020-21/Comment favoriser l’autonomie de l’apprenant dans une formation hybride et quelle est la place de l’organisation dans cette dernière ? →Evaluation par Guillaume Ismaili
- 22:4825 janvier 2021 à 22:48 diff hist +2 320 N BASES DISCUSSION:Cours BASES 2020-21/Comment favoriser l’autonomie de l’apprenant dans une formation hybride et quelle est la place de l’organisation dans cette dernière ? →BASES:Cours BASES 2020-21/évaluation par les pairs Guillaume Ismaili -- ~~~~ : nouvelle section
18 janvier 2021
- 20:3218 janvier 2021 à 20:32 diff hist +26 BASES:Cours BASES 2020-21 →Productions
- 20:3218 janvier 2021 à 20:32 diff hist +17 407 N BASES:Cours BASES 2020-21/Comment favoriser l’autonomie de l’apprenant dans une formation hybride et quel est la place de la motivation dans cette dernière ? Page créée avec « Auteur :Guillaume Ismaïli == Mon groupe de travail == Le groupe BLEU est composé de Guillaume Ismaili et Elias El Hamdaoui L'axe... »
17 janvier 2021
- 21:5417 janvier 2021 à 21:54 diff hist 0 Comment favoriser l’autonomie de l’apprenant dans une formation hybride et quel est la place de la motivation dans cette dernière ? Aucun résumé des modifications
- 21:5317 janvier 2021 à 21:53 diff hist +273 BASES:Cours BASES 2020-21 →Productions
- 21:5117 janvier 2021 à 21:51 diff hist +2 Comment favoriser l’autonomie de l’apprenant dans une formation hybride et quel est la place de la motivation dans cette dernière ? Aucun résumé des modifications
- 21:5017 janvier 2021 à 21:50 diff hist −641 Comment favoriser l’autonomie de l’apprenant dans une formation hybride et quel est la place de la motivation dans cette dernière ? →Réponses aux questions de recherche
- 21:5017 janvier 2021 à 21:50 diff hist +57 Comment favoriser l’autonomie de l’apprenant dans une formation hybride et quel est la place de la motivation dans cette dernière ? →Questions de recherche