« STIC:STIC III (2014)/Module 2 » : différence entre les versions
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| [[Utilisateur:Arnaud|Arnaud]] || [[Voyant Tools]] || ... || Outil analyse de | | [[Utilisateur:Arnaud|Arnaud]] || [[Voyant Tools]] || ... || Outil analyse de contenu en ligne | ||
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| [[Utilisateur:Valerie.follonier|Valerie.follonier]] & [[Utilisateur:Félicie|Félicie]] || [[Tropes]] | | [[Utilisateur:Valerie.follonier|Valerie.follonier]] & [[Utilisateur:Félicie|Félicie]] || [[Tropes]] Logiciel d'analyse de contenu | ||
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| [[Utilisateur:Celine Renaud|Celine Renaud]] || [[IRaMuTeQ]] || ... || Logiciel d'analyse de | | [[Utilisateur:Celine Renaud|Celine Renaud]] || [[IRaMuTeQ]] || ... || Logiciel d'analyse de contenu (de type Alceste) | ||
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| [[Utilisateur:Garretv0|Victor Garretas]] || [[Taporware]] || [http://taporware.ualberta.ca/ Taporware] || | | [[Utilisateur:Garretv0|Victor Garretas]] || [[Taporware]] || [http://taporware.ualberta.ca/ Taporware] || Outil en ligne | ||
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| [[Utilisateur:Angela F|Angela F]] || [[LightSide| LightSide]] || ... || Outil analyse de texte/machine learning | | [[Utilisateur:Angela F|Angela F]] || [[LightSide| LightSide]] || ... || Outil analyse de texte/machine learning | ||
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| [[Utilisateur:Mamoudou|Mamoudou.Diallo]] || ? || ... || Text mining package (paquet R) | | [[Utilisateur:Mamoudou|Mamoudou.Diallo]] || ? || ... || Text mining package (paquet R) | ||
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|colspan=4| | |colspan=4|'''Méthodes et techniques''' | ||
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| [[Utilisateur:Mattia A. Fritz|Mattia A. Fritz]] | | [[Utilisateur:Mattia A. Fritz|Mattia A. Fritz]] || [[Web scraping]] || - || Survol du web scraping, semantic web (HTML5, microformats, etc) | ||
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| [[Utilisateur:Damien Gauthier|Damien Gauthier]] || [[Clustering et classification hiérarchique en text mining | exploration du Clustering]] || - || Initiation | | [[Utilisateur:Damien Gauthier|Damien Gauthier]] || [[Clustering et classification hiérarchique en text mining | exploration du Clustering]] || - || Initiation | ||
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|colspan=4| | |colspan=4|'''Sujets pédagogiques''' | ||
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| [[Utilisateur:Margot.baehler|Margot.baehler]] || Voir la section d'article [[Forum#Text_mining_appliqu.C3.A9_.C3.A0_un_forum_p.C3.A9dagogique|Text mining appliqué à un forum pédagogique]] ||- || Text mining sur le contenu de forum dans un cours sur Moodle (compétences aux outils numériques) | | [[Utilisateur:Margot.baehler|Margot.baehler]] || Voir la section d'article [[Forum#Text_mining_appliqu.C3.A9_.C3.A0_un_forum_p.C3.A9dagogique|Text mining appliqué à un forum pédagogique]] ||- || Text mining sur le contenu de forum dans un cours sur Moodle (compétences aux outils numériques) | ||
Version du 12 novembre 2014 à 13:44
Programme de la journée présentielle
- Introduction
- Présentations
- Discussion & décisions concernant la suite.
Présentations
Insérez ci-dessous vos contributions (page wiki et présentation lors de la 2ème séance)
| Présentateurs | Page Wiki | Page externe | Détails |
|---|---|---|---|
| Outils de text mining & analysis | |||
| Arnaud | Voyant Tools | ... | Outil analyse de contenu en ligne |
| Valerie.follonier & Félicie | Tropes Logiciel d'analyse de contenu | ||
| Celine Renaud | IRaMuTeQ | ... | Logiciel d'analyse de contenu (de type Alceste) |
| Victor Garretas | Taporware | Taporware | Outil en ligne |
| Angela F | LightSide | ... | Outil analyse de texte/machine learning |
| Joachim | Gephi | Gephi | |
| kamanda0 | Docuburst | DocuBurst | Outil analyse de texte en ligne |
| Eirinikarani | ? | Orange Textable | Module analyse de texte pour Orange |
| André | en:RapidMiner Studio | RapidMiner | |
| Mamoudou.Diallo | ? | ... | Text mining package (paquet R) |
| Méthodes et techniques | |||
| Mattia A. Fritz | Web scraping | - | Survol du web scraping, semantic web (HTML5, microformats, etc) |
| Damien Gauthier | exploration du Clustering | - | Initiation |
| Sujets pédagogiques | |||
| Margot.baehler | Voir la section d'article Text mining appliqué à un forum pédagogique | - | Text mining sur le contenu de forum dans un cours sur Moodle (compétences aux outils numériques) |
| Luca.giachino | Le rapport réflexif | - | Text mining sur le contenu de rapports réflexifs du cours Comel 2014. |
| Axelle.rollier | ? | - | Text mining sur le contenu des commentaires portant sur des cartes conceptuelles et des vidéographies réalisées dans le cadre du cours BASES 2013-2014. |