BASES:Cours BASES 2021-22

Equipe pédagogique

• Gaëlle Molinari, responsable
• Yannick Stéphane Nleme Ze, assistant
• Estelle Prior, assistante

Thème du cours BASES 2021-22

L'évaluation dans et des dispositifs numériques de formation

L'évaluation peut porter sur différents objets. Il peut s'agir d'évaluer l'apprentissage en cours ou son résultat, dans le cadre d'une activité réalisée seul.e ou en groupe, dans le contexte d'un enseignement en présentiel ou à distance. Cette évaluation peut se faire par l'équipe enseignante, les pairs ou les apprenant.e.s eux/elles-mêmes par l'intermédiaire du numérique. L'évaluation peut concerner le dispositif de formation proprement dit. C'est le cas lorsqu'une équipe techno-pédagogique conçoit, développe et met en oeuvre une formation en ligne pour répondre à des attentes, besoins ou problèmes particuliers, et évalue ensuite la pertinence des modules de la formation, leurs usages ou encore la satisfaction des utilisateurs. Quand elle s'intéresse aux outils numériques pour l'éducation, l'évaluation porte généralement sur leur efficacité, et peut mobiliser des critères comme l'utilité, l'utilisabilité et l'acceptabilité.

Les productions du cours BASES 2021-22

Rappel : Editer dans l'Edutechwiki (à lire avant de démarrer)

• Consulter les Règles d'édition notamment la partie 3 concernant les nouveaux articles et le noms des articles

Les productions individuelles et leur feedback

Pour démarrer

• Gaëlle Molinari (exemple)
  • Ma fiche individuelle : BASES:Cours BASES 2021-22/L'évaluation, un exemple de fiche individuelle
  • Nom des personnes de mon groupe qui évaluent ma production :

*Fiche individuelle. Pour créer la page associée à votre production individuelle : copier-coller BASES:Cours BASES 2021-22/Nom page puis remplacer /Nom page par le "Nom de votre page" (la barre oblique crée une sous-page du cours BASES 2021-22) puis sélectionner BASES:Cours BASES 2021-22/Le nom de votre page puis cliquer sur l'icône de création d'un lien ∞ et terminé puis cliquer de nouveau sur le lien qui vient de se créer pour ouvrir la page correspondante. Vous pouvez récupérer la structure de la fiche individuelle donnée ci-dessus en exemple (celle de Gaëlle Molinari) en cliquant sur BASES:Cours BASES 2021-22/L'évaluation, un exemple de fiche individuelle puis en cliquant sur modifier code puis tout copier et tout coller dans la page que vous venez de créer.

*Feedback par les pairs. Pour réaliser les évaluations par les pairs, vous devez utiliser les pages discussion de vos productions individuelles. La procédure et les consignes sont décrites dans BASES:Cours BASES 2021-22/Evaluation par les pairs.

C'est à vous

• Mon prénom et nom
  • Ma production individuelle :
  • Nom des personnes de mon groupe qui évaluent ma production :
• Kelly Weibel
  • Ma production individuelle :
  • Nom des personnes de mon groupe qui évaluent ma production : Florent_Dupertuis et Lorain_Freléchoux

• Victoria Gilles
  • Ma production individuelle : BASES:Cours BASES 2021-22/L'auto-évaluation et l'évaluation par les pairs au sein d'un groupe d'enfants de niveau primaire dans le cadre d'une activité en présence.
  • Nom des personnes de mon groupe qui évaluent ma production : Hélène Parmentier et Nicola Zanetti
• Nicolas Hervy
  • Ma production individuelle : Quel est l’effet de l’évaluation sur l’engagement des étudiants dans le cadre d’une formation à distance ?
  • Nom des personnes de mon groupe qui évaluent ma production : Sara Cousin et Gaëtan Basset.
• Kenneth Rioja
  • Ma production individuelle : Dans quelle mesure l’engagement du groupe agit-il sur l’engagement de l’individu lors d’un cours hybride ?
  • Nom des personnes de mon groupe qui évaluent ma production : Groupe CASSATT - Tamara Crétard.
• Hélène Parmentier
  • Ma production individuelle : L'auto-évaluation et l'évaluation par les pairs au sein d'un groupe d'adolescents, dans le cadre d'une activité en présence
  • Nom des personnes de mon groupe qui évaluent ma production : Victoria Gilles et Nicola Zanetti
• Florent Dupertuis
  • Ma production individuelle : BASES:Cours BASES 2021-22/Comment les enseignants peuvent utiliser les fonctionnalités inhérentes aux serious games pour évaluer leurs élèves ?
  • Nom des personnes de mon groupe qui évaluent ma production : Kelly Weibel Thome et Lorain Freléchoux
• Larissa Santos Vieira
  • Ma production individuelle : BASES:Cours BASES 2021-22/Comment faciliter l'apprentissage en groupe avec les outils numériques?
  • Nom des personnes de mon groupe qui évaluent ma production : Celina Marques Teixeira et Elodie Haefliger
• Sara Cousin
  • Ma production individuelle : Quels sont les types d’évaluation pouvant être mis en place dans le cadre d’une évaluation de groupe?
  • Nom des personnes de mon groupe qui évaluent ma production : Nicolas Hervy et Gaëtan Basset.
• Lorain Freléchoux
  • Ma production individuelle :
  • Nom des personnes de mon groupe qui évaluent ma production : Kelly Weibel et Florent Dupertuis

Les productions de groupe et leur feedback

Pour démarrer

• Groupe MOON (exemple)
  • Objectif fiche collective et projet d'articulation des fiches individuelles (100 mots) : Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipiscing elit. Vestibulum quis ultrices orci, ut vulputate metus. Aliquam vitae magna condimentum, accumsan nulla pulvinar, vulputate dolor. Pellentesque quis lorem ut nisi scelerisque feugiat condimentum nec orci. Sed sollicitudin efficitur risus ac ultrices. In nunc augue, porttitor vel mollis sit amet, rhoncus eu mi. Phasellus feugiat pellentesque blandit. Interdum et malesuada fames ac ante ipsum primis in faucibus. Etiam vitae magna porttitor, fringilla quam non, efficitur leo. Curabitur placerat vel magna fringilla commodo. Vestibulum ante ipsum primis in faucibus orci luctus et ultrices posuere cubilia curae; Donec dignissim, felis vel egestas cursus, est.
  • Notre fiche de groupe : BASES:Cours BASES 2021-22/L'évaluation, un exemple de fiche de groupe
  • Notre groupe évaluateur :

Fiche de groupe. Pour créer la page associée à votre production de groupe : copier-coller BASES:Cours BASES 2021-22/Nom page puis remplacer /Nom page par le "Nom de votre page" (la barre oblique crée une sous-page du cours BASES 2021-22) puis sélectionner BASES:Cours BASES 2021-22/Le nom de votre page puis cliquer sur l'icône de création d'un lien ∞ et terminé puis cliquer de nouveau sur le lien qui vient de se créer pour ouvrir la page correspondante. Vous pouvez récupérer la structure de la fiche de groupe donnée ci-dessus en exemple (celle de du groupe MOON) en cliquant sur BASES:Cours BASES 2021-22/L'évaluation, un exemple de fiche de groupe puis en cliquant sur modifier code puis tout copier et tout coller dans la page que vous venez de créer.

Feedback par les pairs. Pour réaliser les évaluations par les pairs, vous devez utiliser les pages discussion de vos productions de groupe. La procédure et les consignes sont décrites dans BASES:Cours BASES 2021-22/Evaluation de la fiche de groupe par les paires.

C'est à vous

• Groupe MORISOT
  • Objectif fiche collective et projet d'articulation des fiches individuelles (100 mots) :
  • Notre fiche de groupe :
  • Notre groupe évaluateur :
• Groupe CASSATT
  • Objectif fiche collective et projet d'articulation des fiches individuelles (100 mots) :
  • Notre fiche de groupe :
  • Notre groupe évaluateur :
• Groupe KAHLO
  • Objectif fiche collective et projet d'articulation des fiches individuelles (100 mots) :
  • Notre fiche de groupe :
  • Notre groupe évaluateur :
• Groupe PEYTON
  • Objectif fiche collective et projet d'articulation des fiches individuelles (100 mots) :
  • Notre fiche de groupe :
  • Notre groupe évaluateur :
• Groupe SHERMAN
  • Objectif fiche collective et projet d'articulation des fiches individuelles (100 mots) :
  • Notre fiche de groupe :
  • Notre groupe évaluateur :
• Groupe MODERSOHN-BECKER
  • Objectif fiche collective et projet d'articulation des fiches individuelles (100 mots) :
  • Notre fiche de groupe :
  • Notre groupe évaluateur :