Contributions de l’utilisateur
Aller à la navigation
Aller à la recherche
- 2 juin 2022 à 16:09 diff hist +9 BASES:Cours BASES 2021-22/Serious Games et évaluation →Quelles sont les caractéristiques des serious games qui pourraient favoriser l'apprentissage et leur utilisation comme méthode d'évaluation, ainsi que réduire la tension déclenchée par les formes traditionnelles d'évaluation ? Balise : Éditeur visuel
- 2 juin 2022 à 16:08 diff hist +643 BASES:Cours BASES 2021-22/Serious Games et évaluation CORRECTION PARTIE 3.4 Balise : Éditeur visuel
- 16 mai 2022 à 13:46 diff hist +178 m BASES:Cours BASES 2021-22/Serious Games et évaluation →Questions de recherche Balise : Éditeur visuel
- 13 mai 2022 à 21:17 diff hist -303 m BASES:Cours BASES 2021-22/Serious Games et évaluation →Le potentiel des jeux sérieux pour accroître l'engagement et la motivation Balise : Éditeur visuel
- 13 mai 2022 à 21:04 diff hist +534 m BASES:Cours BASES 2021-22/Serious Games et évaluation Balise : Éditeur visuel
- 7 mai 2022 à 13:48 diff hist +64 m BASES DISCUSSION:Cours BASES 2021-22/L'auto-évaluation et l'évaluation par les pairs au sein d'un groupe dans le cadre d'une activité en présence : une approche développementale Balise : Éditeur visuel
- 6 mai 2022 à 08:33 diff hist -12 m BASES DISCUSSION:Cours BASES 2021-22/L'auto-évaluation et l'évaluation par les pairs au sein d'un groupe dans le cadre d'une activité en présence : une approche développementale →Evaluation par Kelly Weibel Balise : Éditeur visuel
- 5 mai 2022 à 09:51 diff hist +5 447 BASES DISCUSSION:Cours BASES 2021-22/L'auto-évaluation et l'évaluation par les pairs au sein d'un groupe dans le cadre d'une activité en présence : une approche développementale Evaluation par Kelly Weibel Balise : Éditeur visuel
- 25 avril 2022 à 15:13 diff hist -573 m BASES:Cours BASES 2021-22/Serious Games et évaluation Correction des references Balise : Éditeur visuel
- 25 avril 2022 à 14:31 diff hist +116 m BASES:Cours BASES 2021-22/Serious Games et évaluation →Références Balise : Éditeur visuel
- 25 avril 2022 à 14:18 diff hist +56 m BASES:Cours BASES 2021-22/Serious Games et évaluation →Références Balise : Éditeur visuel
- 30 mars 2022 à 14:31 diff hist -14 Discussion:Codage →Feedback groupe TOBOR -- Orfelis (discussion) 30 mars 2022 à 15:28 (CEST) Balise : Éditeur visuel
- 23 mars 2022 à 14:56 diff hist +357 m Analyse des données des entretiens de groupe →Bibliographie Balise : Éditeur visuel
- 23 mars 2022 à 02:04 diff hist +1 547 m Analyse des données des entretiens de groupe Balise : Éditeur visuel
- 22 mars 2022 à 19:49 diff hist -98 m Analyse des données des entretiens de groupe →Logiciels pour l’analyse des données qualitatives Balise : Éditeur visuel
- 22 mars 2022 à 18:46 diff hist -1 m Analyse des données des entretiens de groupe →Logiciels pour l’analyse des données qualitatives Balise : Éditeur visuel
- 22 mars 2022 à 18:39 diff hist +975 Analyse des données des entretiens de groupe →Bibliographie Balise : Éditeur visuel
- 22 mars 2022 à 18:28 diff hist +929 m Analyse des données des entretiens de groupe →Bibliographie Balise : Éditeur visuel
- 22 mars 2022 à 18:18 diff hist +324 m Analyse des données des entretiens de groupe Balise : Éditeur visuel
- 22 mars 2022 à 02:14 diff hist +9 m Analyse des données des entretiens de groupe Balise : Éditeur visuel
- 22 mars 2022 à 02:13 diff hist +2 460 m Analyse des données des entretiens de groupe Balise : Éditeur visuel
- 14 février 2022 à 19:58 diff hist +1 079 BASES:Cours BASES 2021-22/"Comment améliorer l'apprentissage des élèves du primaire en utilisant du serious game comme outil d'évaluation ?" Balise : Éditeur visuel
- 14 février 2022 à 19:16 diff hist -7 184 BASES:Cours BASES 2021-22/"Comment améliorer l'apprentissage des élèves du primaire en utilisant du serious game comme outil d'évaluation ?" →Introduction Balise : Éditeur visuel
- 7 février 2022 à 20:38 diff hist -89 BASES DISCUSSION:Cours BASES 2021-22/Quels sont les contenus pouvant être proposés par des serious game pour évaluer les capacités des élèves à réinvestir leurs connaissances? →Evaluation par Kelly Weibel Balise : Éditeur visuel
- 7 février 2022 à 20:15 diff hist -173 BASES DISCUSSION:Cours BASES 2021-22/Quels sont les contenus pouvant être proposés par des serious game pour évaluer les capacités des élèves à réinvestir leurs connaissances? →Evaluation par Kelly Weibel Balise : Éditeur visuel
- 7 février 2022 à 20:08 diff hist +326 BASES DISCUSSION:Cours BASES 2021-22/Quels sont les contenus pouvant être proposés par des serious game pour évaluer les capacités des élèves à réinvestir leurs connaissances? →Evaluation par Kelly Weibel Balise : Éditeur visuel
- 7 février 2022 à 19:58 diff hist +3 507 BASES DISCUSSION:Cours BASES 2021-22/Quels sont les contenus pouvant être proposés par des serious game pour évaluer les capacités des élèves à réinvestir leurs connaissances? Balise : Éditeur visuel
- 7 février 2022 à 00:42 diff hist -31 BASES:Cours BASES 2021-22/"Comment améliorer l'apprentissage des élèves du primaire en utilisant du serious game comme outil d'évaluation ?" Balise : Éditeur visuel
- 6 février 2022 à 01:58 diff hist -14 m BASES:Cours BASES 2021-22/"Comment améliorer l'apprentissage des élèves du primaire en utilisant du serious game comme outil d'évaluation ?" correction gramaticale Balise : Éditeur visuel
- 5 février 2022 à 16:39 diff hist +2 700 m Discussion:Ingénierie didactique commentaires sur les references actuelle Balise : Éditeur visuel
- 5 février 2022 à 16:27 diff hist +917 BASES DISCUSSION:Cours BASES 2021-22/"Comment améliorer l'apprentissage des élèves du primaire en utilisant du serious game comme outil d'évaluation ?" →Evaluation par Lorain Freléchoux Balise : Éditeur visuel
- 5 février 2022 à 15:52 diff hist +119 m BASES:Cours BASES 2021-22/"Comment améliorer l'apprentissage des élèves du primaire en utilisant du serious game comme outil d'évaluation ?" →Mon groupe de travail Balise : Éditeur visuel
- 5 février 2022 à 15:39 diff hist +25 m BASES:Cours BASES 2021-22/"Comment améliorer l'apprentissage des élèves du primaire en utilisant du serious game comme outil d'évaluation ?" →Problématique et questions de recherches Balise : Éditeur visuel
- 5 février 2022 à 15:27 diff hist +3 444 BASES:Cours BASES 2021-22/"Comment améliorer l'apprentissage des élèves du primaire en utilisant du serious game comme outil d'évaluation ?" reformulation selon les commentaires de Florent et Lorain Balise : Éditeur visuel
- 5 février 2022 à 14:53 diff hist +3 180 m BASES:Cours BASES 2021-22/"Comment améliorer l'apprentissage des élèves du primaire en utilisant du serious game comme outil d'évaluation ?" →Introduction Balise : Éditeur visuel
- 24 janvier 2022 à 23:44 diff hist -373 m BASES:Cours BASES 2021-22/"Comment améliorer l'apprentissage des élèves du primaire en utilisant du serious game comme outil d'évaluation ?" Balise : Éditeur visuel
- 24 janvier 2022 à 18:39 diff hist -278 m BASES:Cours BASES 2021-22/"Comment améliorer l'apprentissage des élèves du primaire en utilisant du serious game comme outil d'évaluation ?" Balise : Éditeur visuel
- 24 janvier 2022 à 16:49 diff hist -765 m BASES DISCUSSION:Cours BASES 2021-22/Quels sont les contenus pouvant être proposés par des serious game pour évaluer les capacités des élèves à réinvestir leurs connaissances? →Evaluation par Utilisateur:kelly_weibel_thome Balise : Éditeur visuel
- 24 janvier 2022 à 15:53 diff hist +2 620 BASES DISCUSSION:Cours BASES 2021-22/Quels sont les contenus pouvant être proposés par des serious game pour évaluer les capacités des élèves à réinvestir leurs connaissances? →Evaluation par Florent Dupertuis
- 21 janvier 2022 à 21:51 diff hist +3 470 BASES DISCUSSION:Cours BASES 2021-22/Comment les enseignants peuvent utiliser les fonctionnalités inhérentes aux serious games pour évaluer leurs élèves ? →Evaluation par Username (remplacer par votre Username) Balise : Éditeur visuel
- 21 janvier 2022 à 21:32 diff hist +2 228 N BASES DISCUSSION:Cours BASES 2021-22/Comment les enseignants peuvent utiliser les fonctionnalités inhérentes aux serious games pour évaluer leurs élèves ? →-- ~~~~ : nouvelle section
- 19 janvier 2022 à 16:03 diff hist +910 m BASES DISCUSSION:Cours BASES 2021-22/"Comment améliorer l'apprentissage des élèves du primaire en utilisant du serious game comme outil d'évaluation ?" →Introduction Balise : Éditeur visuel
- 19 janvier 2022 à 15:53 diff hist -1 570 m BASES DISCUSSION:Cours BASES 2021-22/"Comment améliorer l'apprentissage des élèves du primaire en utilisant du serious game comme outil d'évaluation ?" →Evaluation par Utilisateur:Florent_Dupertuis (remplacer par votre Username) Balise : Éditeur visuel
- 19 janvier 2022 à 15:51 diff hist -2 BASES DISCUSSION:Cours BASES 2021-22/"Comment améliorer l'apprentissage des élèves du primaire en utilisant du serious game comme outil d'évaluation ?" →Evaluation par Username (remplacer par votre Username)
- 19 janvier 2022 à 15:49 diff hist +2 077 BASES DISCUSSION:Cours BASES 2021-22/"Comment améliorer l'apprentissage des élèves du primaire en utilisant du serious game comme outil d'évaluation ?" →Evaluation par Username (remplacer par votre Username)
- 19 janvier 2022 à 15:48 diff hist +3 794 N BASES DISCUSSION:Cours BASES 2021-22/"Comment améliorer l'apprentissage des élèves du primaire en utilisant du serious game comme outil d'évaluation ?" →-- ~~~~ : nouvelle section
- 17 janvier 2022 à 19:47 diff hist -57 m BASES:Cours BASES 2021-22/"Comment améliorer l'apprentissage des élèves du primaire en utilisant du serious game comme outil d'évaluation ?" →Quels sont les effets de l'évaluation réalisée par le biais du serious game sur le niveau d'engagement des élèves de l'école primaire ? Balise : Éditeur visuel
- 17 janvier 2022 à 19:38 diff hist +1 617 m BASES:Cours BASES 2021-22/"Comment améliorer l'apprentissage des élèves du primaire en utilisant du serious game comme outil d'évaluation ?" →Quels sont les effets de l'évaluation réalisée par le biais du serious game sur le niveau d'engagement des élèves de l'école primaire ? Balise : Éditeur visuel
- 17 janvier 2022 à 17:28 diff hist +149 m BASES:Cours BASES 2021-22 →C'est à vous Balise : Éditeur visuel
- 17 janvier 2022 à 17:27 diff hist +27 m BASES:Cours BASES 2021-22/"Comment améliorer l'apprentissage des élèves du primaire en utilisant du serious game comme outil d'évaluation ?" Balise : Éditeur visuel