« Tactique pédagogique » : différence entre les versions
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Normalement, une tactique a une fonction dans un scénario plus large. Elle met en oeuvre des actions utilisant des ressources. | Normalement, une tactique a une fonction dans un scénario plus large. Elle met en oeuvre des actions utilisant des ressources. | ||
[[Fichier:Video-tactiques2.webm|vignette|centré|Une vidéo présentant les tactiques pédagogiques applicables à l'enseignement à distance, par [[Utilisateur:Sophie.linh]]. Pour plus d'information, voir la page [http://edutechwiki.unige.ch/fr/Tactique_p%C3%A9dagogique/Que_sont_les_tactiques_p%C3%A9dagogiques_et_lesquelles_utiliser_dans_un_contexte_de_e-learning%3F Que sont les tactiques pédagogiques et lesquelles utiliser dans un contexte de e-learning?]. ]] | |||
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La liste de Basque <ref>[https://wiki.umontreal.ca/pages/viewpage.action?pageId=78513990 Liste de stratégies pédagogique] (Université de Montréal) </ref> se situe plutôt au niveau stratégique, c'est-à-dire elle décrit plutôt des modèles ou approches en citant Paquette et al. (1998). <ref> Paquette, Crevier et Aubin, 1998, ''Méthode d'ingénierie d'apprentissage (MISA)'', Guide d'ingénierie (version 2,1). Centre de recherche LICEF, Télé-université.</ref>. {{citation|«Plan général comme un ensemble d'opérations agencées en vue de favoriser l'atteinte d'un but. dans ce cas la stratégie pédagogique est composée d'un principe intégrateur qui décrit le plan général et d'un scénario d'un évènement d'apprentissage qui explicite l'agencement et l'articulation des opérations.»}} (p.290). | La liste de Basque <ref>[https://wiki.umontreal.ca/pages/viewpage.action?pageId=78513990 Liste de stratégies pédagogique] (Université de Montréal) </ref> se situe plutôt au niveau stratégique, c'est-à-dire elle décrit plutôt des modèles ou approches en citant Paquette et al. (1998). <ref>Paquette, Crevier et Aubin, 1998, ''Méthode d'ingénierie d'apprentissage (MISA)'', Guide d'ingénierie (version 2,1). Centre de recherche LICEF, Télé-université.</ref>. {{citation|«Plan général comme un ensemble d'opérations agencées en vue de favoriser l'atteinte d'un but. dans ce cas la stratégie pédagogique est composée d'un principe intégrateur qui décrit le plan général et d'un scénario d'un évènement d'apprentissage qui explicite l'agencement et l'articulation des opérations.»}} (p.290). | ||
* Lire {{Goblock|[https://wiki.umontreal.ca/download/attachments/78513990/TEXTE-441_AnxA_UdeM.pdf Descriptif des stratégies pédagogiques]}} | * Lire {{Goblock|[https://wiki.umontreal.ca/download/attachments/78513990/TEXTE-441_AnxA_UdeM.pdf Descriptif des stratégies pédagogiques]}} | ||
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* [http://www.collegemv.qc.ca/CMS/Media/6146_254_fr-CA_0_tableau_methodes_types_connaissances.pdf Les stratégies pédagogiques couramment utilisées selon les trois catégories de connaissances] par Angela Mastracci, Conseillère pédagogique | * [http://www.collegemv.qc.ca/CMS/Media/6146_254_fr-CA_0_tableau_methodes_types_connaissances.pdf Les stratégies pédagogiques couramment utilisées selon les trois catégories de connaissances] par Angela Mastracci, Conseillère pédagogique | ||
* [http://scenari.utc.fr/portail_linios/Linios/LINIO_mcfoad/co/modeles_pedagogiques_6.html Modèles pédagogiques] (partie d'un cours en ligne, UTC) | * [http://scenari.utc.fr/portail_linios/Linios/LINIO_mcfoad/co/modeles_pedagogiques_6.html Modèles pédagogiques] (partie d'un cours en ligne, UTC) | ||
* [http://sydologie.com/2015/02/bien-apprendre-8-techniques-pedagogiques-incontournables/ Bien apprendre : 8 techniques pédagogiques incontournables !], Sydologie, 2/2015. | |||
== A lire == | == A lire == | ||
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== Bibliographie == | == Bibliographie == | ||
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Dernière version du 8 février 2020 à 16:11
Bases psychopédagogiques des technologies éducatives | |
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Module: Introduction aux théories, modèles et méthodes pédagogiques | |
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⚐ à améliorer | ☸ débutant |
⚒ 2020/02/08 | |
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Introduction
On définit une tactique pédagogique comme un "vocabulaire" de différents types d'activités. Il peut s'agir de scénarios plutôt longs (c-a-d. des stratégies) ou des scénarios plutôt courts (appelés souvent des activités ou encore des méthodes pédagogiques).
Normalement, une tactique a une fonction dans un scénario plus large. Elle met en oeuvre des actions utilisant des ressources.
La liste de Khan (2000)
Khan
- Présentations
- Expositions
- Démonstrations
- "Drill and practice"
- Tutoriels
- Jeux
- Narrations
- Simulations
- Jeux de rôle
- Discussions
- Interactions
- Modélisations
- Facilitation
- Collaboration
- Débats
- Sorties éducatives ("field trips")
- Apprentissage (au sens Suisse/stage)
- Etudes de cas
- Développement génératif
- Motivation.
La liste de Basque
La liste de Basque [2] se situe plutôt au niveau stratégique, c'est-à-dire elle décrit plutôt des modèles ou approches en citant Paquette et al. (1998). [3]. ««Plan général comme un ensemble d'opérations agencées en vue de favoriser l'atteinte d'un but. dans ce cas la stratégie pédagogique est composée d'un principe intégrateur qui décrit le plan général et d'un scénario d'un évènement d'apprentissage qui explicite l'agencement et l'articulation des opérations.»» (p.290).
- Lire
- Audio-tutorat
- Auto-apprentissage assisté
- Auto-évaluation
- Conférence
- Contrat d'apprentissage
- Débat
- Découverte guidée
- Démonstration
- Enseignement en équipe
- Enseignement modulaire
- Enseignement par prescription individuelle
- Enseignement personnalisé
- Enseignement programmé
- Entrevue
- Étude de cas
- Évaluation par les pairs
- Exercices
- Exposé
- Groupe de discussion (colloque, plénière, session brouhaha, racine carrée, tournante, débat, panel, proposition de nisbet, remue méninges)
- Jeu, jeu éducatif; jeu de simulation
- Jeux de rôle
- Laboratoire
- Lecture dirigée
- Portails personnels
- Portfolio numérique
- Présentation
- Production multimédia
- Projet
- Protocole
- Publication
- Recherche sur le web
- Recherche dans des bases de données
- Réseau conceptuel
- Résolution de problème
- Ressources du milieu
- Simulation
- stage
- téléconférence
- tournoi
- travail en équipe
Liens
- http://bookstoread.com/wbt/fmktable1.htm
- carte conceptuelle qui part de Bloom) par Brigitte Belzile
- Les stratégies pédagogiques couramment utilisées selon les trois catégories de connaissances par Angela Mastracci, Conseillère pédagogique
- Modèles pédagogiques (partie d'un cours en ligne, UTC)
- Bien apprendre : 8 techniques pédagogiques incontournables !, Sydologie, 2/2015.
A lire
- ↑ Kahn, Badrul H. A Framework for Web-Based Learning, in Khan, B.H. (ed) Web-Based Training ISBN 0-87778-303-9,
- ↑ Liste de stratégies pédagogique (Université de Montréal)
- ↑ Paquette, Crevier et Aubin, 1998, Méthode d'ingénierie d'apprentissage (MISA), Guide d'ingénierie (version 2,1). Centre de recherche LICEF, Télé-université.
Bibliographie
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